广东省汕头市英华外国语学校2021-2022学年高一生物上学期期末试题含解析

广东省汕头市英华外国语学校2021-2022学年高一生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是

（

）A．甲试管中最终产物为CO2和H2O

B．乙试管中不发生反应C．丙试管中有大量的ATP产生

D．丙试管中无CO2产生参考答案：B2.图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3—的曲线：影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

A．载体数量、能量

B．能量、载体数量

C．载体数量、离子浓度

D．能量、离子浓度参考答案：B3.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的重要场所C．由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案：D4.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab＝4∶4∶1∶1，若该生物进行自交，则其后代出现杂合子的概率为()A.1/16 B.1/64 C.1/100 D.33/50参考答案：D【分析】本题考查自由组合定律，考查自由组合定律的应用。杂合子为含有不同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，纯合子为含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。【详解】该生物个体减数分裂产生的配子种类及其所占比例为Ab＝aB＝4/10，AB＝ab＝1/10，该生物进行自交，其后代的纯合子包括AAbb、aaBB、AABB、aabb，出现概率为（4/10）2+（4/10）2+（1/10）2+（1/10）2=34/100，则杂合子出现概率为1—34/100=66/100=33/50，选D。【点睛】计算子代杂合子比例时，由于杂合子种类较多，纯合子种类较少，可先计算纯合子比例，然后再计算杂合子比例。5.下面关于ATP的叙述，正确的是(

)A．细胞质和细胞核中都有ATP的合成与水解B．ATP与ADP的相互转化时刻发生并处于动态平衡之中C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．ATP是一种高能磷酸化合物，其能量储存在三个高能磷酸键中参考答案：B6.线粒体和叶绿体在结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜

②内部含有酶

③产生氧气④含有DNA和RNA⑤分解有机物，释放能量A．①②④

B．①④⑤

C．①②③

D．②③④参考答案：B7.下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重含量的情况，以下按①②③④顺序排列，正确的是A.水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、0、CB.水、蛋白质、糖类、脂质；0、C、N、HC.蛋白质、水、脂质、糖类；0、C、H、ND.蛋白质、水、脂质、糖类；C、0、H、N参考答案：D细胞鲜重最多的化合物是水，对应柱状图是②；因为鲜重水最多，所以O元素含量最多，也对应的是②，这样就选择出正确的答案D。因此，D项正确，A、B、C项正确。【点睛】关于元素含量的题目容易出错，可能由于疏忽导致把①看成含量最多的物质或元素，所以做题时应该认真观察柱状图所表示的含义。8.下列关于细胞中水的叙述，不正确的是A.不同生物体内含水量不同

B．同一生物的不同细胞中水的含量不同C.在寒冷的冬天，冬小麦体细胞中自由水的含量相对较高D．在植物种子保存过程中，要通过最大限度脱去自由水来贮藏参考答案：C9.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输参考答案：A10.一个细胞中染色体数为2N，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数第二次分裂后期的染色体数为a′，染色单体数为b，DNA分子数为c。下图中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是()A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D本题以柱形图的形式考查有丝分裂与减数分裂过程中染色体和DNA数目的变化。正常体细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期染色体数目加倍，为4N，即a＝4N；减数第二次分裂后期染色体数目与正常体细胞中染色体数相同，即a′＝2N；减数第二次分裂和有丝分裂后期由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成染色体，染色单体数为零，即b＝0，DNA分子数与染色体数相同。11.纤维素、纤维素酶和纤维素基因的基本组成单位分别是（）A．葡萄糖、葡萄糖、氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸、核苷酸C．氨基酸、氨基酸、核苷酸

D．淀粉、蛋白质、DNA参考答案：B12.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能，下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能A．将细胞与外界环境分开

B．控制物质进出细胞

C．进行细胞间信息交流

D．促进物质的运输参考答案：C13.下列关于免疫调节的叙述错误的是()。A．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫B．免疫系统具有防卫、监控和清除的功能C．自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D．浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质参考答案：A14.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A．基因是具有遗传效应的DNA片段B．基因是四种碱基对的随机排列C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子参考答案：B15.如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）

A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的个体数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C．在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等D．从t1到t2，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：B【考点】种群数量的变化曲线．【分析】分析题图：图1中，t1之前种群数量增长率逐渐增大，种群数量逐渐增多；t1时种群数量增长率最大；t1～t2时，种群数量增长率逐渐降低，但种群数量还在逐渐增多；t2时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值．所以图示S型增长曲线的种群数量增长率随时间变化曲线．【解答】解：A、在t0﹣t2时间内，种群数量呈“S”型增长，A错误；B、t2时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值（N），t1时该种鱼种群数量增长率最大，此时种群数量为N/2，B正确；C、在t2时种群与在t0时种群增长率相等，但个体的数量不同，C错误；D、在t1﹣t2时，种群数量增长率虽然下降，但仍在增长，因此该种鱼的种群数量呈上升趋势，D错误．故选：B．16.下列关于蛋白质的论述，正确的是

A．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素

B．每种蛋白质的分子结构中都有肽键C．蛋白质是调节生物体新陈代谢的唯一物质

D．酶都是蛋白质参考答案：B17..红细胞、肌细胞都来源于受精卵，但它们的结构与功能不同，这是下列哪项活动的结果（

）A.细胞分化

B.有丝分裂

C.无丝分裂

D.减数分裂参考答案：A18.下面图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸数目序号），图2为部分肽链放大图。相关叙述正确的是A．图1蛋白质中含有124个肽键

B．图1蛋白质合成的场所是在高尔基体内C．图2中的R基是②④⑥⑧

D．图2中含有5个肽键参考答案：C19.下列关于基因与染色体关系的叙述，不正确的是（）A．一条染色体上含一个基因B．染色体上的基因呈线性排列C．染色体是基因的主要载体D．在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在参考答案：A【考点】7B：基因和遗传信息的关系；89：基因与性状的关系．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、一条染色体上含许多个基因，A错误；B、染色体上的基因呈线性排列，B正确；C、染色体是基因的主要载体，C正确；D、在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在，D正确．故选：A．20.同源染色体分离发生在A.减数第一次分裂过程

B.减数第二次分裂过程

C.有丝分裂间期

D.受精作用过程参考答案：A21.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于这种改变的说法正确的是（

）①若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代②若发生在体细胞中，一定不能遗传③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞④都是外来因素影响引起的A．①②③④

B．①③④

C．①③

D．①②③参考答案：C22.下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物量)变化，有关叙述不正确的是A.图①中虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系B.图②中虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量的变化示意曲线C.若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率D.图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系参考答案：D本题考查酶促反应速率的影响因素。在酶量增加一倍时，最大反应速率也增加一倍，可以用图①表示。图②虚线表示反应速度增加而快速达到平衡，可以表示酶浓度增加或换用了催化效率更高的催化剂。图③可以表示随反应时间的延长，底物逐渐消耗、生成物量逐渐增加，导致反应速率越来越慢。故D不正确。23.某种植物的两个开白花的品系AAbb和aaBB杂交，F1自交得F2中有紫花和白花，且比例为9：7，则F1的表现型为（

）A．全部为紫花

B．全部为白花C．紫花与白花之比为3：1

D．紫花与白花之比为1：1参考答案：A24.在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是

(

)

A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成

B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命

C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D．英国科学家列文虎克是细胞的发现者和命名者参考答案：D25.下列关于细胞与生命活动关系的叙述，正确的是（）A.草履虫、水螅等生物，一个细胞就能完成各种生命活动B.病毒的繁殖是在宿主活细胞中进行的，代谢是独立完成的C.细胞内的生物大分子失活后就失去了作用，说明它们是有生命的D.人的生殖和发育与细胞的分裂和分化有关，与细胞的生长也有关参考答案：D26.蓝藻与光合作用有关的色素有：A．叶绿素a，叶绿素c，藻胆素B．叶绿素a，叶绿素d，藻胆素C．叶绿素b，叶绿素c，藻胆素D．叶绿素a．类胡萝卜素，藻胆素参考答案：D蓝藻的叶绿素是叶绿素a，还含有各种类胡萝卜素和2种藻青蛋白。27.在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．着丝点的分裂和染色体复制B．染色体数加倍和染色单体形成C．染色体复制和中心粒复制D．细胞板的出现和纺锤体的出现参考答案：C【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、着丝点的分裂发生在后期，而染色体的复制发生在分裂间期，A错误；B、染色体数在后期加倍，而染色单体是在间期形成的，B错误；C、染色体复制和中心粒复制都发生在间期，C正确；D、细胞板在末期出现，而纺锤体在前期出现，D错误．故选：C．【点评】本题考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能运用所学的知识，准确判断各选项中的两种行为或变化是否发生在同一时期，属于考纲识记层次的考查．28.蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者

(

)A．无核膜

B．无细胞壁

C．无细胞膜

D．无DNA

参考答案：A29.下图示溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，c为膜包裹的衰老细胞器线粒体，分析判断下列结论错误的是A．溶酶体起源于高尔基体，不同细胞器的膜可以转化B．d表示b与c正在融合，此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点C．膜性细胞器的膜的成分是完全相同的D．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系参考答案：C30.下图为某家族遗传病系谱图(阴影表示患者)，下列有关分析正确的是A.致病基因位于X染色体上B.该遗传病在男、女群体中发病率不同C.I-2与Ⅱ-6基因型不同D.若Ⅲ-7与Ⅲ-8结婚，则子女患病的概率为2/3参考答案：D由图可知II-5和II-6都患病，而其女儿没有该病，说明是常染色体上显性基因控制的遗传病，故A错误；常染色体遗传病在男女群体中发病率相同，故B错误；I-2和II-6都是患病者，但2的儿子和6的女儿都没有患病，说明他们都是杂合子，基因型相同，故C错误；如果III7无该病与III8结婚，III8有1/3纯合子，2/3杂合子，子女不患病的概率是1/2*2/3=1/3，患病概率是2/3，故D正确。【备注】本题考查人类遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对系谱图分析能力。31.下图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞，结合图②分析下列叙述中不正确的是（

） A．图①所示分裂时期处于图②中的BC段 B．此细胞产生AB精子的概率是0 C．图①细胞中含有两个四分体D．图②中C→D的原因与着丝点的分裂有关参考答案：C32.甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现

A．红色主要位于细胞核中

B．绿色主要位于细胞核中

C．只有细胞核被染成红色

D．只有细胞质被染成绿色参考答案：B33.19世纪建立的细胞学说揭示了（

）A．生物界的统一性

B.植物细胞与动物细胞的区别C．细胞为什么要产生新细胞

D.细胞是一个完全独立的单位参考答案：A34.番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性，两对性状独立遗传。育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的()A．7/8或5/8

B．9/16或5/16

C．3/8或5/8

D．3/8参考答案：C35.如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“▲﹣★﹣■﹣●”表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白质加工过程中由两个“﹣SH”脱下2个H形成的．下列有关叙述中，错误的是（）A．该蛋白质多样性的与氨基酸的排列顺序有关B．该蛋白质分子中至少含有两个羧基C．图中“﹣”代表的化学键是在高尔基体中形成的D．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686参考答案：C【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．3、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别．4、分析题图：题图是某蛋白质分子的结构示意图，该蛋白质含有2条肽链，其中A链由21个氨基酸组成、B链由19个氨基酸组成，A、B链间还含有1个二硫键．【解答】解：A、该蛋白质多样性的与氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别有关，A正确；B、该蛋白质分子中至少含有的羧基数=肽链数=2个，B正确；C、图中“﹣”代表的化学键是肽键，肽键是在核糖体中形成的，C错误；D、形成该蛋白质分子时的脱水数=氨基酸数﹣肽链数=（21+19）﹣2=38个，加工过程中由两个“﹣SH”脱下2个H形成﹣S﹣S﹣，所以相对分子质量减少了38×18+2×1=686，D正确．故选：C．36.细胞学说的内容不包括（）A．一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体C．新细胞都从老细胞产生D．除病毒外，细胞是一切生物结构和功能的基本单位参考答案：D【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、细胞学说提出，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成，A正确；B、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体，B正确；C、细胞学说提出，新细胞都从老细胞产生，C正确；D、施莱登和施旺的细胞学说只提出，一切动植物由细胞构成，并没有涉及到其他生物，D错误．故选：D．37.组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是()A．2、5、8、1

B．1、2、5、8

C．8、2、5、1

D．2、5、5、1参考答案：A38.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．PO﹣4是组成磷脂、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化参考答案：B【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用；1T：水在细胞中的存在形式和作用．【分析】1、水：自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动．结合水：与细胞内的其他物质相结合．作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与．2、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化，细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高．3、无机物：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在．无机盐的作用：（1）细胞中许多有机物的重要组成成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（3）维持细胞的酸碱平衡；（4）维持细胞的渗透压．（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用部分无机盐的作用．【解答】解：A、自由水可以自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，A正确；B、纤维素的组成元素是C、H、O，不含有P，B错误；C、生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要，C正确；D、自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水的比值越高细胞代谢越旺盛，D正确．故选：B．【点评】对于水的存在形式和作用、无机盐的存在形式和作用的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．39.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（

）①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞

②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A、②⑥B、②⑤C、③⑤D、①④参考答案：B略40.下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误是（）A．此图中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移B．此图中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移C．此图中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D．此图中，当温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少参考答案：D【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】根据题意和图示分析可知：影响光合作用强度的因素有光照强度、CO2浓度和温度．梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、a为光补偿点，b为光饱和点，若光照强度适当增强，则光合作用强度也随之增强，所以a点左移，b点右移，A正确；B、a为光补偿点，b为光饱和点，若CO2浓度适当增大，则光合作用强度也随之增强，所以a点左移，b点右移，B正确；C、在光照未达饱和时，限制光合作用的主要因素是光照强度，由于a点CO2浓度比b点高，所以a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多，C正确；D、温度为25℃时，净光合量最多．当温度高于25℃时，呼吸作用增强，净光合量减少，但不能判断光合作用制造的有机物的量是否开始减少，D错误．故选：D．【点评】本题以坐标曲线图为背景，考查环境因素对植物光合作用影响的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解。请仔细读图后回答下列问题（1）实验的亲本中，母本是____________；父本是__________，为确保杂交实验成功，操作①称为______，操作时应注意，时间为___________。（2）实验中，操作②叫______，此处理后必需_________，其目的是________。（3）若两亲本为纯合子，高茎对矮茎为显性，如图进行试验后产生了120株高茎的后代，则高茎杂合子有_______株。参考答案：

(1).高茎豌豆

(2).矮茎豌豆

(3).去雄

(4).自花授粉之前

(5).授粉

(6).用纸袋对母本进行套袋隔离

(7).防止其它豌豆花粉的干扰

(8).80株【分析】如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为人工异花传粉过程。人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。【详解】（1）在豌豆杂交实验中，父本矮茎植株是提供花粉的植株，母本即高茎植株是接受花粉的植株。根据图示可知操作①是去雄，豌豆是自花授粉、闭花授粉植物，为确保杂交实验成功，应在要在花药未成熟没有完成自花授粉之前进行，其动作要轻、要干净、要彻底去掉雄蕊。（2）根据图示可知操作②是授粉，操作后还要用纸袋对母本进行套袋隔离，防止其它豌豆花粉的干扰。（3）若两亲本为纯合子，高茎对矮茎为显性，两亲本基因型为AA×aa，则F1为杂合子（Aa），F1自交，F2代的基因型及比例为AA（高茎）：Aa（高茎）：aa（矮茎）=1：2：1，产生了120株高茎的后代，则高茎杂合子（Aa）占120×2/3=80株。【点睛】本题考查一对相对性状的遗传实验，意在考查学生的分析能力及对分离定律的理解能力，理解并熟记相关知识是解答此题的关键。42.玉米的早熟和晚熟这对相对性状的遗传涉及两对等位基因（A、a与B、b）。纯合的两亲本杂交结果如下图。请回