河北省承德市广发永中学2021年高二生物模拟试卷含解析

河北省承德市广发永中学2021年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时，会导致

A．细胞外液渗透压降低

B．垂体大量释放抗利尿激素C．下丘脑释放抗利尿激素

D．垂体渗透压感受器兴奋参考答案：B2.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A.卵裂期的胚胎中细胞数目不断增加，胚胎的总体积逐渐变大B.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的，不同生物移植的时期是相同的C.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小D.胚胎的内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官，滋养层细胞发育成胎膜和胎盘参考答案：D卵裂期的胚胎中细胞数目不断增加，但胚胎的总体积不变或略有减小，A项错误；移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的，不同生物移植的时期是不相同的，B项错误；胚胎干细胞的体积较小，细胞核大，细胞代谢旺盛，C项错误；胚胎的内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官，滋养层细胞发育成胎膜和胎盘，D项正确。3.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题（

）A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大B．转基因大米中含有β一胡萝卜素，营养丰富，产量高C．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏D．让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取参考答案：C4.下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是

(

)

A．酶促反应需要稳定的内环境B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．内环境的稳态就是保持其成分的恒定不变D．稳态遭到破坏时，就会引起细胞代谢紊乱参考答案：C5.现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图l。用酶B单独酶切，结果如图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是（

）

参考答案：A6.在“果醋制作过程”中，获得较多的醋酸菌菌种的最简便方法是(

)A．从变酸的葡萄酒表面获得菌膜，再培养、分离B．不必人为加入菌种，在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸菌C．从泡菜坛盖边沿的水槽中的表面获得菌膜，再培养、分离D．从土壤中分离提取参考答案：A7.下图是细胞的生物膜系统概念图。下列相关叙述，正确的是：A．图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜B．图中m是指叶绿体的外膜和内膜C．图中p是指线粒体外膜D．图中的f和h分别是指内质网和高尔基体膜参考答案：D8.南瓜的花是单性花。某同学用正常的南瓜雌花验证生长素的作用，设计了以下实验：

①1号花开放前套上纸袋，花开放后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素

②2号花开放后人工授粉

此设计的缺陷是（

）

A.2号花未套纸袋

B.缺乏自然传粉的雌花

C.2号花未涂生长素

D.缺乏只作套袋处理的雌花作对照参考答案：D9.如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是A.两个种群间能量流动方向是甲→乙B.M点时甲种群的出生率大于死亡率C.两个种群间的信息传递是双向的D.两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力参考答案：B在捕食关系中，被捕食者呈现先增加者先减少的趋势，捕食者呈现后增加者后减少的趋势，因此图中甲种群为被捕食者，乙种群为捕食者，两个种群间能量流动方向是甲→乙，故A项正确；M点时，甲种群的数量呈现下降的趋势，此时种群的出生率应小于于死亡率，B项错误；图中甲种群增长时促进乙种群不断增长，但是当乙种群增长到一定程度后就会抑制甲种群数量的增长，因此可以看出两个种群之间的信息传递是双向的，C项正确；生态系统具有自我调节能力，使种群的数量在一段时间内保持相对稳定，D项正确。数量减少，表明出生率小于死亡率；在生态系统中，信息传递一般是双向的；10.下列叙述中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是（）A．花药离体培养得到单倍体植株B．细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株C．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗D．秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株参考答案：D【考点】R4：植物培养的条件及过程；99：低温诱导染色体加倍实验．【分析】植物组织培养技术已经得到广泛的应用，如花粉细胞培养成单倍体植株；番茄﹣马铃薯”杂种细胞形成后，需要采用植物组织培养技术将其培养出杂种植株；将棉花根尖细胞诱导形成幼苗．经过秋水仙素处理的幼苗在自然状态下可正常生长成多倍体植株，不需采用植物组织培养技术．【解答】解：A、花药中含有花粉，花粉细胞培养成单倍体植株，需要采用植物组织培养法，故A正确；B、“番茄﹣马铃薯”杂种细胞形成后，需要采用植物组织培养技术将其培养出杂种植株，故B正确；C、将棉花根尖细胞诱导形成幼苗，需要采用植物组织培养技术，故C正确；D、经过秋水仙素处理的幼苗在自然状态下可正常生长成多倍体植株，不需采用植物组织培养技术，故D错误．故选D．【点评】本题考查植物组织培养技术的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力．11.植入前胚胎遗传学诊断技术是在常规试管婴儿技术的基础上，将受精后3天分裂为6～8个细胞的早期胚胎，用显微操作法取1～2个卵裂球，利用荧光原位杂交技术或聚合酶链式反应技术进行单细胞诊断后筛选出正常、无遗传疾病的胚胎植入宫腔，使这些夫妇获得正常健康的孩子。针对上述技术，下列说法错误的是(

)A.植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B.针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫C.针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫D.该技术是为了不生出患病孩子，因此无需考虑性别参考答案：D12.当人所处的环境温度从25℃降到5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（

）A．减少、减少、增加、不变

B．增加、增加、减少、不变C．增加、减少、增加、不变

D．增加、增加、减少、降低参考答案：B13.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案：C14.下列有关种群与群落的叙述，正确的是A.一块稻田里所有的绿色植物组成一个种群B.三台山森林公园中的全部动、植物组成一个群落C.森林中各种动物的垂直分层现象是由光照决定的D.人类活动可以改变群落演替的速度和方向参考答案：D种群是由同种生物组成的，而一块稻田里所有的绿色植物不可很多种生物，A错误；三台山森林公园中的全部动、植物和微生物组成一个群落，B错误；森林中各种动物的垂直分层现象是由植物决定的，C错误；人类活动可以改变群落演替的速度和方向，D正确。15.下列关于渗透压的叙述，不正确的一项是A．渗透压是指溶液中溶质颗粒对水的吸收力B．溶液中溶质颗粒越多则对水的吸引力越大，反之则越小C．血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D．细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少，水分多则渗透压大参考答案：D16.下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是

A．肠腺分泌肠肽酶

B．葡萄糖分解产生丙酮酸C．吞噬细胞吞噬细菌

D．受精作用的完成参考答案：B17.下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是

A．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化C．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：A18.受抗原刺激后的淋巴细胞A.细胞周期变长，核糖体活动增强

B.细胞周期变长，核糖体活动减弱C.细胞周期变短，核糖体活动减弱

D.细胞周期变短，核糖体活动增强参考答案：D19.一片生长着各种动植物的草地，按生态学分类，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为

A．生态系统、群落、种群

B．种群、群落、生态系统

C．群落、生态系统、种群

D．种群、生态系统、群落参考答案：A20.由下图直接可以得出的结论是(

)A．生长素能促进植物生长

B．生长素的化学成分为吲哚乙酸

C．单侧光照射引起生长素分布不均匀

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端参考答案：A21.某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表所示。下列叙述错误的是

捕获总鸟数麻雀黄鹂第一次捕捉10046（标记后放生）43（标记后放生）第二次捕捉10242（其中6只标记）36（其中9只标记）

A.为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B.该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只C.该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D.由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果应偏小参考答案：D标记物不能影响动物的正常生命活动，也不能导致其发生疾病和感染，标记物必须保持一定的时间，至少在调查期间不能脱落，A正确；标志重捕法中的相关计算：进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的标记个体数量，则麻雀大约有=46×42÷6=322只，黄鹂大约有=43×36÷9=172只，B正确；该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群，C正确；进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的标记个体数量，由于标记的个体被再次捕获的概率下降，分母减小，所以计算的结果应偏大，D错误。【点睛】用标记重捕法的应注意：①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；②标志物不能过于醒目；③不能影响被标志对象的正常生理活动；④标志物不易脱落，能维持一定时间．根据标志重捕法计算公式：种群密度（N）/第一捕获并标记个体总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，则再次捕获的概率下降则调查的结果比实际值偏大。22.下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是

参考答案：D23.下列有关核酸的叙述中错误的是(

)A．生物体内具有遗传功能的大分子化合物B．在生物体的蛋白质合成中具有重要作用C．由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成

D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物参考答案：C24.当某抗原初次侵入机体时，体内不会发生的反应是A.T细胞将抗原呈递给B细胞B.B细胞增殖分化成浆细胞C.浆细胞合成并分泌抗体D.记忆细胞迅速增殖分化参考答案：D【分析】体液免疫过程大概分三个阶段：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】当某抗原初次侵入机体时，吞噬细胞可对其吞噬处理并呈递给特异性的T淋巴细胞，T细胞将抗原呈递给B细胞，同时T细胞释放淋巴因子，可促进特异性的B淋巴细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，抗体可与抗原发生特异性结合，初次免疫过程中体内还没有记忆细胞，综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【点睛】识记初次免疫和再次免疫的有关内容是解题关键。25.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是

(

)A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D．如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞参考答案：C26.如图所示三个神经元及其联系，下列说法正确的是()

A．刺激图中②处，可以测到电位变化的有①③④⑤⑥B．在突触小体上完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变C．若抑制该图中细胞的呼吸作用，不影响神经兴奋的传导D．刺激⑥处，神经兴奋能传到⑤④③②①参考答案：A27.下列有关细胞内部囊泡相关运输的叙述，不正确的是A.囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质B.核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网C.内质网加工的消化酶借助囊泡运输到高尔基体D.垂体细胞分泌生长激素需要囊泡的运输参考答案：B囊泡膜的主要化学成分与细胞膜相同，都是磷脂和蛋白质，A项正确；核糖体可以将肽链直接转移到内质网中，不需要通过囊泡，B项错误；内质网与高尔基体不直接相连，其加工的消化酶运输到高尔基体需借助囊泡，C项正确；生长激素为分泌蛋白，其运输、加工和分泌都要以囊泡形式在内质网、高尔基体、细胞膜之间运输转化，D项正确。28.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是

(

)A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位参考答案：B29.某信使RNA上有一密码子是CGA，那么转运RNA上与其互补配对的三个碱基是（）A．GCT B．GCU C．CGT D．CGU参考答案：B【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】1、遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．2、反密码子：是指tRNA一端三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对．【解答】解：转运RNA一端相邻的3个碱基构成反密码子，能与密码子互补配对并转运相应的氨基酸．某信使RNA上有一密码子是CGA，根据碱基互补配对原则，转运RNA上与其互补配对的三个碱基是GCU．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识；识记密码子和tRNA的相关内容，能根据题干要求答题．30.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节

B.体液调节C.神经—体液调节

D.神经—体液—免疫调节参考答案：D31.当根尖成熟区表皮细胞的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是A.水分子只进不出B.水分子只出不进C.单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D.单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数参考答案：C试题分析：当根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液浓度时会通过渗透作用吸水，但此时水分子有进也有出，只是单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数，故A、B、D错误，C正确。考点：本题考查植物细胞的失水和吸水相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。32.ATP的分子简式是（

）A．A—P—P

B．A—P～P

C．A—P～P～P

D．A～P～P—P参考答案：C33.遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（

）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加

B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加

D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少参考答案：A34.下列有关生态工程的说法，不正确的是()A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B．矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D．城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理参考答案：C35.将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份，在不同的温度下先暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），前后共两小时。得到如下的数据，以下说法错误的是组别1234温度（℃）27282930暗处理后的重量变化（mg）-1-2-3-1光照后和暗处理前的重量变化（mg）+3+3+3+1A．催化轮藻呼吸作用的酶的最适温度约为29℃B．第三组轮藻产生的氧气量最多C．第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2mgD．四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度参考答案：C36.下图所示的核苷酸中，在RNA结构中不可能具有的是

参考答案：C37.现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯合子），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，相关性状均由核基因控制。若要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐碱的植株，最佳的方案是A.利用植物体细胞杂交技术获得目的植株B.将乙种植物的耐盐碱基因导入甲种植物的卵细胞中，然后进行离体培养C.使两种植物有性杂交获得F1，再利用单倍体育种技术获得目的植株D.诱导两种植物的花粉融合，并直接培育成幼苗参考答案：A【详解】A、C.甲、乙两种植物之间存在生殖隔离，很难通过有性杂交获得F1，而利用植物体细胞杂交技术可以打破生殖隔离，进而获得目的植株，A正确，C错误；B.将乙种植物的耐盐碱基因导入甲种植物的卵细胞中，然后进行离体培养得到的是高度不育的单倍体植株，B错误；D.由两种植物的“花粉融合”后直接培育成的幼苗中不含同源染色体，后代不可育，D错误。故选A。38.生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是

（

）

A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

D．把合成β-胡萝卜素有关基因转进水稻育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻参考答案：B39.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是

（

）A.染色体是基因的主要载体

B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个等位基因

D.性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关参考答案：C略40.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()A．细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原B．在①和③所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与C．免疫过程③⑥比④⑦要快，免疫效应⑥比⑦要强D．图中细胞Ⅲ产生的免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家通过研究发现，人的血浆pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是①

H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血浆酸碱度起缓冲作用②

通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血浆pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节血浆pHA.①②③④

B.①②③C.①

D.①②③⑤参考答案：A42.(10分)单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导

致根具有向地性，茎具有背地性。（1）下图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是

、茎近地侧的是

。（2）科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。

一、材料用具：