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文档简介

二年级上册数学教学设计-第8单元买球北师大版教学目标了解货币的基本概念和用途初步学习货币计数的方法认识和运用商业术语：买入价、卖出价、打折、折扣率等初步了解购买物品时的决策思路和计算方法教学准备买球小组合作活动游戏板书各种硬币和纸币物品图片和价目单教学内容及过程规划第一课时感知货币的基本概念和用途教学目标：了解货币的基本概念和用途引导学生观察现实生活中使用到的货币，呈现货币图片并让学生说出相应的面值。讲解货币概念和货币的作用以及货币的发展过程。通过举一些例子来阐述用钱的意义，以生动形象的方式创设图片故事情境，引导学生认识和应用货币。第二课时计数货币教学目标：初步学习货币计数的方法呈现硬币和纸币，通过观察学生是否能目测辨认出不同面值的硬币和纸币，锻炼学生的观察力。讲解货币计数的方法，比如通过数数来得到硬币和纸币的总额，通过整体观察法来判断货币数量等。给学生练习计数并检验答案。第三课时买进和卖出教学目标：认识和运用商业术语：买入价、卖出价、打折、折扣率等通过图片展示商品售价和买入价，引导学生理解买入和卖出的概念。介绍并讲解商业术语：买入价、卖出价、打折、折扣率等引导学生在实际操作中了解不同商家的售价和折扣规则在生动活泼的故事情境中进行小组合作，增强学生的实践运用能力第四课时运用消费方式决策教学目标：初步了解购买物品时的决策思路和计算方法通过图片、商品宣传语、宣传海报等多种形式展示物品并与学生进行交互和讨论。让学生模拟一笔购物，通过商家的价格、商品的信息、自己的需求等进行消费方式的选择，同时从“节约”“实惠”等各个方面考虑，让学生领略到有时选购一款物品需要思考权衡的过程，培养他们的消费主体意识。带领学生进行实际操作计算购物总花费并在小组内检验答案。教学效果评估课后出一张试卷，涉及本单元各个知识点，以选择题、填空题、计算题等形式进行学生小组进行的买球小游戏活动，以小组的合作方式、每组的得分等反映学生的接受程度考察学生对购物、折扣等方面的情景模拟表现，在实际操作中检测掌握情况。总结本单元内容相对简单，但涉及面宽，关于货币的基础认识和基础计数、商家与消费者的实际交易、概念性和实际性的知识点都在其中。在教学过程中，应注重将知识点与实际生活中的情境结合起来，通过生动形象的事例阐述理

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