三年级下册数学教学设计－第1单元 第6课时 集邮｜北师大版_第1页
三年级下册数学教学设计－第1单元 第6课时 集邮｜北师大版_第2页
三年级下册数学教学设计－第1单元 第6课时 集邮｜北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册数学教学设计－第1单元第6课时集邮｜北师大版一、课程目标通过本节课的学习，学生将掌握以下知识和技能：了解集邮的起源、意义及其价值。掌握邮票的分类及其特点。了解邮票的鉴赏和养护知识。学会用邮票计算价值的基本方法。二、教学重难点邮票的分类和特点。邮票的鉴赏和养护方法。邮票的计算基本方法。三、教学过程设计1.集体备课教师出示数码设备，介绍与集邮相关的网络资源（注：此处不能使用网址链接，只能提示或说出网站名称或APP名称）。老师开始讲解集邮的基础知识，如：集邮的起源、意义及其价值。2.导入新课课堂环境：学生集体听讲+教师授课老师介绍年鉴，让学生拿出自己珍藏的邮票，并展示自己珍藏邮票的目录。教师介绍邮票的分类及其特点，引导学生了解不同邮票的种类及其特点。3.呈现老师出示一张邮票，引导学生分析其图案、字迹、色彩特点，进而体会邮票的鉴赏方法。老师引导学生体验邮票的养护方法，并演示邮票鉴赏和养护的操作。老师介绍如何使用邮票计算价值的基本方法，让学生能够对邮票进行价值评估和比较。4.操练教师根据班级特点，有目的地引导学生互相交换邮票，并让其了解更多邮票类别。学生根据邮票的种类和价值规则，进行简单的集邮计算练习。5.归纳教师对本节课所涉及知识进行归纳并概括，让学生对所学知识形成系统性的认识。教师联合学生，以口头形式进行知识总结与回顾。6.作业布置让学生完成课堂小测验，检验上课所学内容的掌握情况。让学生在家收集来自家人和其它亲朋好友的邮票，并制作一份珍藏目录。四、教学效果评价1.知识理解学生需要通过课堂小测验来检验对所学知识的掌握情况。2.操作技能学生需要通过自主制作并完善珍藏目录来检验对操作技能的掌握情况。3.综合能力学生需要在老师的悉心引导下，互相交流、协作、共同丰富珍藏目录，来检验综合能力的掌握情况。五、教学反思对于学生来说，了解集邮的知识和技能可以让他们对文化有更深刻的理解和体验。同时，集邮的产生及其背后的价值观可以为学生的成长注入更多的正能量。教师需要注意引导学生正确的收集和鉴赏工

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论