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文档简介

第第页音乐对孩子的重要性

可见，用音乐教学作为开发孩子的智力和用音乐教学去援助孩子解决他们由于遗传、器官疾病、早期不好的生活经受所造成的异样行为，已成为先进国家的音乐教育专家、心理专家、脑科学专家等共同讨论的课题。

我国那么也逐步引进了奥尔夫教学，虽然现在并不是很流行，但是其教学思想和教学形式的新奇和有效，必定会成为叫来音乐早教的主流，由于其不仅具有教育作用，还具有心理抚慰和治疗作用，所以它的进展前景不可估量。

对待孩子学音乐，父母要把心放平：

1、并不肯定要有音乐天赋才能学音乐

不要把音乐看得太严厉，更重要的享受音乐带来的欢乐，而不必苛求成为音乐家。只要孩子喜爱，父母就应让音乐成为孩子生活的一部分，成为孩子精神的食粮。因此，只要在游戏中、学习中培育孩子喜欢音乐就可以了。

2、期望孩子成为音乐家只能起到反作用

很多父母有一种观念，要么不做，要做就得做得最好，这种观念也在孩子的身上留下深深的烙印，即孩子学音乐就是为了成为音乐家。要知道，并非全部的孩子都能成为音乐家，这不仅得看孩子的天分和学习意愿，还取决于孩子所处的教育环境，所以，在培育孩子学习音乐的最初阶段，父母最好想清晰，让孩子学音乐的目的是什么。否那么，音乐带给孩子的就不是欢乐和没好的感觉了。

3、培育孩对音乐的感觉

孩子喜爱音乐是很自然的事情，但这并不代表孩子肯定得接受专业的训练。而想要让孩子正规地学习音乐，父母最好先让孩子多接触音乐，从培育孩子对音乐产生感觉开始。

音乐带给孩子的好处

聪慧：的确，音乐可以让宝宝变得更聪慧。这是由于音乐能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能熬炼他们的记忆力和感受力、进展他们的空间感和时间感，而且对宝宝的语言、数理、规律技能的提高都有很大的援助。

良善：音乐是离我们心灵最近的东西，为美妙的音乐而感动几乎是人类的'本能。尤其是宝宝，他们的心灵还是一张纯洁的白纸，音乐可以轻易在上面留下美好的印记。试想一下，这样一颗被音乐滋养过的丰富敏感的小当心灵，怎能轻易被污染呢？

敏感：音乐的情感表达是特别微妙的，音符的排列略有不同，就能制造出完全不同的乐曲。因此，喜爱音乐的孩子不但会有敏锐的听力，也拥有敏锐的感觉，在练习过乐器的孩子身上，这种特质会表现得更加明显。

想象力：这个世界上，唯恐很难有什么东西比音乐更抽象了，它只是一组声音，转瞬即逝；但音乐又是世界上内涵最丰富的东西，由于它留给我们的想象空间是一望无际的。所以，音乐对宝宝想象技能的培育是任何别的东西都无法比拟的。

制造力：宝宝对音乐的想象不是被动的，而是融入了他对这个世界的感受和记忆，也激发着他自己的制造力。不信，你看那些喜爱音乐的小宝宝，谁不会哼哼些自己”发现“的小调呢？别听他哼得不着调，这可是宝宝即兴发挥着自己的艺术制造力呢！

丰富的情感：这世界上有多

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