第12课+会话十年後の楽しみー+课文心に残っている言葉+课件 【重点知识精研精讲提升】初中日语人教版第三册

十年後の楽しみ心に残っている言葉九年级第12課目次第一部分単語表現第二部分文法表現第三部分文章表現第四部分まとめと練習第一部分単語表現新出単語

せ01、背

N背，后背；身高背が高い／低い｜身材〔个子〕高／低．背が伸びる｜个子长高背を向ける

1转过身去

2不加理睬

3背叛

の02、伸びる

V2自伸展，伸长，增加背が10センチ伸びた｜身高长了十公分．テストの点が伸びない｜考试分数没有增加〔提高〕．完成予定が半年延びた｜完成预定日期推迟半年．新出単語

ねむ03、眠い

A1困

眠くなる｜发困；想睡觉．眠そうな顔をしている｜一副睡眼惺忪的脸．私はまだ眠くない｜我还不困．

じしん04、自信

N自信，信心ほかにはなんの取り柄もないが，健康には自信がある｜没有其他长处，但是身体很健康〔只对健康有自信〕．彼女はなかなかの自信家だね｜她（总是）充满自信；她是个充满自信的人．新出単語

せんしゅ05、選手N选手，运动员オリンピック選手｜奥运会选手．野球選手｜棒球选手〔运动员〕．

しょうらい06、将来N将来，未来，前途自分の将来を真剣に考える｜认真考虑自己的前途．彼女はピアニストとして将来有望だ｜她作为钢琴家将来很有前途．将来性のある企業｜有发展前途的企业．新出単語

きねん07、記念

N·V3他纪念これはいい記念になる｜这是个很好的纪念．卒業の記念に写真を撮る｜为纪念毕业照个相．その小説家を記念して像を建てた｜为了纪念那位小说家建了一座像．

あい08、愛

N·V3他爱，热爱親の愛｜父母（对子女）的爱．愛を打ち明ける｜倾述爱慕之情．新出単語

へいわ09、平和

N·A2和平平和を守る｜维护和平．

平和を破る｜破坏和平．平和な国｜和平的国家．人々は平和に暮らしている｜人们和平地生活着．10、タイム・カプセル

N时间胶囊新出単語

にっき11、日記

N日记日記を書く｜写日记．3年間欠かさず日記をつける｜三年不间断地记日记．

は12、恥ずかしい

A1害羞的，惭愧的

恥ずかしいから人には見せないでね｜实在不好意思，不要给人看呀．新出単語

さそ13、誘う

V1他邀请友だちを誘ってスキーに行く｜约朋友滑雪去．ゆうべは音楽会に誘われた｜昨晚被约去听音乐会．涙を誘う｜催人落泪．

う14、植える

V2他种植庭に花を植える｜在院子里种花．子どもたちに環境保護の思想を植える｜培养孩子们的环境保护意识．新出単語

ぶちょう15、部長

N部长

しじ16、指示

N·V3他指示，命令，吩咐指示を与える｜给予指示．指示を受ける｜接受指示．指示どおりに行う｜遵照命令实施．新出単語

けんか17、喧嘩

N·V3他争吵，打架人と喧嘩をする｜跟人吵架〔打架〕．つまらないことで喧嘩する｜为一点儿小事打架喧嘩の種をまく｜留下争吵的根子．喧嘩両成敗（りょうせいばい）打架双方都要处罚；有理的八十，无理的一百；各打五十大板．喧嘩を売る

找茬儿打架；寻衅喧嘩を買う

接受挑衅而打架．

した18、親しい

A1亲近的，亲密的親しい友人だけに知らせる｜只通知亲友．新出単語

きみ19、君

N你（同辈，晚辈）

きつ20、気が付く

词组意识到，留意到自分の誤りに気が付く。自分の誤りに気付く｜认识到自己的错误新出単語

かんしゃ21、感謝

N·V3自他感谢感謝で胸がいっぱいだ｜胸中充满了感谢之情．心から感謝する｜衷心感谢．

じょらい22、徐蕾

人名徐蕾新出単語

くら23、比べる

V2他比较昔と今を比べる｜今昔对比．訳文を原文と比べる｜把译文和原文对照．小さいときからいつも兄と比べられてきた｜从小就总是被人跟哥哥比．二人並んで背を比べる｜两个人站在一起比身高．去年に比べて儲けが倍になった｜比去年多赚了一倍．01にゅうがく入学02しゅっせき出席03けっせき欠席04しけん試験関連単語05けんがく見学06そつぎょう卒業07うんどうかい運動会08ぶんかさい文化祭09こうりゅうかい交流会10なつやす夏休み11ふゆやす冬休み12しゅうがくりょこう修学旅行わくわく宿題１）背单词（明测）２）抄写9-12会话+课文（暂不交）３）明早听力考试朗测+错题第二部分文法表現文法１、Ｖたがる２、～かな３、Ｎに４、Ｎも５、Ｓの６、Ｎでいい希望助動詞第一人称

Vます+たい

我想做某事

（动作对象可用が・を）第二人称（疑問句）

Vます+たいですか你想做某事吗（无礼）希望助動詞补充：可以在たい后接传闻，听说，转述，推断，假定类词语，间接表示第二、第三人称的愿望

例：

森さんはコーヒーを飲みたいと言っています。花子さんはお寿司を食べたいようです。

食べたいなら、遠慮なく食べてください。伝聞 ～したいらしい／したいようだ／したいみたい引用 ～したいと言っている第三人称

別人想做Vます+たがるたい＋がる→动作对象用「を」提示

希望助動詞A1い＋がる／がっている彼は死ぬことを怖がっている。

（他害怕死亡。）A2だ＋がる／がっているみんなが不思議がっている。

（大家都觉得不可思议。）例：

李さんは夏休みに富士山に登りたがっています。【目前，眼下】

夫はおいしいコーヒーを飲みたがっています。

【目前，眼下】

子どもは誰でもチョコレートを食べたがります。【普遍，习惯】文法１Vます+たがる。（第三人称）想要做某事・子どもは甘いものを食べたがります。・夏は、みんな冷たい飲み物を飲みたがります。・王文君は日本の映画を見たがっています。・田中さんが中国のお茶を買いたがっています。文法１2021

25.李さんは日本へ行ったら、相撲が

。

A.見たい

B.見たかったC.見たがると言っているD.見たいと言っている。

2020

25．ほら、見て、あの犬が道路を

いる。

A.渡りたい

B.渡りたくてC.渡りたがる

D.渡りたがってDD文法１201924．私は講座を聞きに

が、授業があるので、行けない。

A.行く

B.行ったC.行きたい

D.行かない

2017

22．あの人はいつも新しいことをやり

。

A.たい

B.たがるC.ようたい

D.らしいCB①.自问。犹豫，不确定的语气。

買おうかな。

どうしようかな。（V意志形＋かな）➁.询问。担心的语气。

うまく書けるかな。君一人で大丈夫かな。③.愿望。「ないかな」。

早く夜が明けないかな。早く来ないかな。④.怀疑，不理解。

こんなことをしていていいのかな。(男性用语，女性用「〜かしら」)！！文法２V·A1简体/N·A2词干+かな（あ）文法２例文？？～かな自言自语式的疑问或怀疑

语气较随便

・鈴木さんは午後来るかな。・このテレビ、高いかな。・ここの交通は便利かな。・あしたいい天気かな。このお金は何に使いますか。このフライパンは料理を作るのに使います。Nに或Vのに表用途。用来……文法3惯用搭配：記念／プレゼント／お土産に使う／買う／作る……李さんは愛情の証明に写真集を作りました。わたしは卒業記念に撮った写真を大切にしています。旅行の記念に買ったはがきを友達にあげました。妹へのお土産に帽子を買いました。母の誕生日のプレゼントにケーキを作りました。文法3文法4个数为“1”的数量词表示“少”的副词+も＋否定

１人一つ一度一回

少し......表示全面否定……都没/都不

例：事故の現場には、１人の生存者もいなかった。

財布にはお金が少しもありません。彼と一度も会いたくないです。部屋の中には１人もいません。ぼくは外国へは１回も行ったことがありません。昨日ハイキングに行きました。でも、写真を１枚も撮りませんでした。文法4箱にはりんごが１つもありません。文法5の终助词，表疑问寒いの？V·A1简体/N·A2な+の相当于んですか。何を食べているの？どうしてダメなの？どこへ行くの？どうしたの？大丈夫なの？文法5A：元気ないね。どうしたの。B：ちょっと頭が痛いんだ。A：美奈ちゃん、そのぶどう、おいしくないの。B：おいしいよ。食べる？A：楽器は何が得意なの。B：ピアノ。A：来月10日は金曜日なの。B：いいえ、土曜日だよ。Sの

语气和缓随便文法6Nでいい。表认可。

口语……就行了/就可以了。水でいい。カレーでいい。練習黄色い紙がなかったら、赤い______いいです。A.のB.のでC.がD.でB文法63A：李佳さん、鉛筆を買ってきてください。B：どのくらい必要ですか。A：そうですね。10本でいいと思います。2A：英珠さん、あしたの農業体験、この服でいいですか。B：その服でいいと思いますよ。１手紙の最初の挨拶はこの書き方でいいですよ。コーヒーでいいです。コーヒーがいいです。コーヒーはいいです。文法6Nでいい表认可

……就可以了【客气】Nがいい

表最佳选择

……就好/我要……【亲密】Nはいい

表拒绝

……就不用了わくわく宿題1购书2翻译9-12会话课文（返校后提交）3同步练全部做完（自行校对返校后提交）4一套综合试卷（自行校对）必修教材和同步练带来，返校上新课朗测+错题第三部分文章表現交際表現1.提起话题

もうすぐ～ですね。もうすぐ中間テストですね。もうすぐ期末テストですね。もうすぐ夏休みですね。もうすぐ冬休みですね。もうすぐ君の誕生日ですね。“もうすぐ”

可以替换成“そろそろ”，意思不变。交際表現2.确认缘由

だから、〜んですね。陳：すみません、このお茶、一箱10000円ですか。店員：ええ、このお茶はとても有名で、それに量がとても少ないです。陳：だから、こんなに高いんですね。会話

十年後の楽しみ临近毕业，今后的学习和生活将会怎样？同学们展开热烈讨论。（回顾三年来的学校生活）バトル：もうすぐ卒業ですね。王

文：早いですね。健

太：ぼくは何か変わったかな。王

文：背が伸びましたね。３年前はぼくのほうが高かったです。バトル：それに、サッカーも上手になりましたよ。

走るのも速くなりました。健

太：ぼくは毎朝早く起きてサッカーの練習をしたんです。会話

形容詞、動詞名詞化①

の

具体的动作、行为

こと

侧重于内容

李さんが走ってくるのが見えました。明日西山さんが引っ越すのを手伝います。妻に話すのを忘れました。妻に話すことを忘れました。会話

形容詞、動詞名詞化②

の

个人体验、经验、感受等

こと

普遍性的认识、道理、事理

例：１人でご飯を食べるのは寂しいです。１人でご飯を食べることは寂しいです。日本語を教えるのが難しいです。日本語を教えることが難しいです。会話

形容詞、動詞名詞化③

の

指代时间、地点、人物、物品等名词。

こと

固定搭配（～ことができる。～ことがある）

例：李さんが書いたのはどの作文ですか。ここにかばんを置いたのは誰ですか。

会話バトル：だから、いつも早く学校へ来ていたんですね。健

太：はい。眠くて練習を休もうと思った日もありましたが、

雨の日も雪の日も一日も休みませんでした。王

文：すごい。健

太：自分に負けたくなかったんです。とても自信がつきました。バトル：健太君はサッカーの選手になりたいと言っていましたね。健

太：ええ、ぼくの夢です。これからも練習を続けて、

いつかきっとサッカーの選手になります。会話（毕业留言）美月：李佳さん、英珠さん、これ、お願いします。李佳：何ですか。名前、趣味、好きな言葉、将来の夢……美月：もうすぐ卒業でしょう。記念に書いてください。金英珠：ええ、いいですよ。李佳：ええと、趣味は甘いものを食べること。金英珠：好きな言葉は、そうですね。「愛」と「平和」かな。李佳：夢は……世界中を旅行して、いろいろな人と友達になること。会話美月：いいですね。英珠さんは？金英珠：わたしは人を助ける仕事をしたいです。美月：そうですか。そうだ。これをタイム・カプセルに入れて十年後に開けませんか。李佳：タイム・カプセル。おもしろいですね。写真や日記、成績表も入れましょう。金英珠：えっ、成績表もですか。それは恥ずかしいからやめませんか。美月：ははは、そうですね。会話金英珠：あっ、十年後の自分への手紙も書きませんか。李

佳：いいですね。王文君たちも誘いましょう。