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文档简介
第七课
框架壹文化总论贰中华文化叁民族精神第一框题
文化的内涵与功能第二框题
正确认识中华传统文化第三框题
弘扬中华优秀传统文化与民族精神从《典籍里的中国》思考传统文化的当代价值第七课
第二框
正确认识中华传统文化
思想政治
高二年级
统编版教材
必修四目录子议题一:中华文化有何内容?子议题二:中华文化缘起何处?总议题:从《典籍里的中国》思考传统文化的当代价值子议题三:中华文化迈向何方?壹
子议题一:中华文化有何内容?
第一期:展现《尚书》中家国概念以及“民为邦本、本固邦宁”的“民本”思想。第二期:逆境下写《天工开物》,晚年耕读持家,福泽百姓的农本思想、科学精神。第三期:《史记》,“家国一体”的大一统思想,子承父志、著书立说的实录精神。第四期:《本草纲目》致敬中华医者“身如逆流船,心比铁石坚”的意志,传承求真务实、心系民生、开拓创新的精神。第五期:《论语》,政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。体现了中国古人的仁德智慧、风骨性格、“仁”的思想贯穿始终。第六期:《孙子兵法》是给予我们生活智慧的“哲学宝典”。“重战”“慎战”“安国全军”、“天下虽安,忘战必危”,“以和邦国”“以和为贵”的血脉传承。第七期:《楚辞》“路曼曼(漫漫)其修远兮,吾将上下而求索”的精神。第八期:《徐霞客游记》,“朝碧海而暮苍梧”的人生理想,以及追根溯源、探求真理的科学精神。第九期:《道德经》,展现老子求道、悟道、传道的一生,求索“上善若水”的奥义,以此致敬哲学先贤、东方智慧。第十期:《周易》,“群经之首”“大道之源”,涵盖万有的深邃东方智慧,自强不息、厚德载物的精神和美德。“敬天爱人”“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”材料体现了中华文化的哪些内容?还有哪些?议学情境仁爱、民本、农本、科学精神、家国一体、子承父志、著书立说、实录精神、坚定意志、求真务实、心系民生、开拓创新、仁德智慧、风骨性格、仁、以和邦国、以和为贵、上下而求索、朝碧海而暮苍梧、探求真理、求道、悟道、传道、自强不息、厚德载物、敬天爱人1.中华优秀传统文化的主要内容①核心思想理念:讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。②中华传统美德:自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。③中华人文精神:促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。贰子议题二:中华文化缘起何处?议学情境
中华文化历经上下五千年而文脉不绝,根本在于一代代华夏子孙典籍为媒、薪火相传、接续前行。浩如烟海的中华传统典籍,将中华儿女的民族品格、民族精神高度浓缩在字里行间,凝聚成中华文化生生不息、绵延不绝的历史长河。《禹贡》记载着大禹分定九州的历史,《尚书》记载了几千年前的中国。华夏九州是多民族的九州,自古就是一体。《史记》中有6篇少数民族传记,其他某些篇章也涉及到与少数民族的关系。《周易》述天地之道,究万物之理,从思辨的哲学高度,揭示出先民对自然、社会、人文整体和谐的探索,集中表达了中国文化的理想境界。今天的中国,正在走近世界舞台的中央,传统经典正是我们与世界进行文明交流互鉴的一大优势。中华文化是怎样形成和发展的?中华文化取得了哪些重要成就,你知道哪些具体形式?这说明中华文化有何特点?地位如何?中华文化的基本特征之一:
四大古国产生时间发展历程结果古巴比伦文化湮灭雅利安化沉睡千年约公元前3500年古印度公元前3200年以后古埃及约公元前3500年约公元前2100年一脉相承生生不息夏商周春秋……宋元明清……至今
公元前1500年雅利安人入侵公元前539年波斯入侵,致其亡国先后希腊化、罗马化、伊斯兰化源远源远流长流长古代中国中华文化历经上下五千年而文脉不绝、生生不息、绵延不绝……议学提示中华优秀传统文化是中华传统文化的精华,体现在文学、艺术、哲学科学技术等方面。就文学而言,先秦的《诗经》《楚辞》《尚书》,两汉的乐府诗,东晋的田园诗,唐诗、宋词、元曲、明清小说,等等,代表了不同时期的文学成就。就艺术而言,商代的四羊方尊、西周的青铜艺术、秦代的秦始皇陵兵马俑、魏晋南北朝时期的山水画、唐宋元时期的宫廷画和文人画、明清时期的园林建筑等,代表了不同时期的艺术成就。就哲学而言,先秦的儒家、道内容丰富,博大精深阴阳家、兵家等诸子之学,两汉的经学,魏晋的玄学,隋唐的佛学,宋元明的理学,明清的实学,等等,代表了不同时期中国先哲思考宇宙、问辩人生的思想硕果体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面博大精深2.中华优秀传统文化的形成、特点、地位(重难点)(1)形成:①是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。(根本因素:劳动中创造)②各民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识(国内各民族)③是与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。(中国与世界)(2)特点:源远流长、博大精深、包容性。体现在:强大凝聚力和连续性。(3)地位:是中华民族的突出优势、是我们最深厚的文化软实力。叁
子议题三:中华文化迈向何方?
传统文化正方:财富反方:包袱议题辩论1号辩手发言:1号辩手发言:1.传统文化对现实生活而言是财富还是包袱,议:你怎么看这两种观点?说说你的理由。2.归纳:如何正确对待传统文化?中华优秀传统文化还有哪些当代价值?2号辩手发言:2号辩手发言:
习近平总书记强调,“中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式”。(1)在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新“创造新文化、发展先进文化的过程。(2)今天,我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。1.对待传统文化的正确态度(怎么做?)重难点三、中华优秀传统文化的当代价值2.为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值(必要性)
不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。3.中华优秀传统文化的当代价值(重要性)重难点中华优秀传统文化的当代价值①中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。中华优秀传统文化的当代价值②中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。3.中华优秀传统文化的当代价值(重要性)重难点③中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展。这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。④能够引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展。3.中华优秀传统文化的当代价值(重要性)重难点典籍如灯照亮世人教师寄语课堂小结:1.中国书法是一门古老的汉字的书写艺术,从甲骨文演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。中国书法的构成上有许多符合道德要求的因素和原理,其形体结构有着丰富的美感和耐人寻味的情趣,可以从中发现蕴涵其中的德育因素,体现厚重的中华传统思想。对于中国书法的理解正确的()①可以反映出中华文化的源远流长、博大精深②体现了传统文化具有相对稳定性③可以透视出人的精神世界和思想修养④对今天中国人的价值观念、生活方式、社会发展产生深刻的影响A.①② B.①③ C.②③ D.③④B随堂训练2.2021年5月,山西省歌剧舞剧院复排的大型舞蹈史诗《黄河》在龙城太原上演。该剧在内容上具有史诗性质,意象化地再现中华民族源远流长的辉煌历史和中国人民不屈不挠的奋斗历程,讴歌伟大坚强的民族精神。在形式上
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