玲玲的画 全市一等奖

R二年级下册第25课玲玲的画新课导入玲玲为了参加比赛画了一幅画，没想到发生了意外，画被弄脏了。后来，玲玲在爸爸的帮助下，把坏事变成了好事：她的画得了一等奖。想知道她是用什么办法改变的吗？让我们一起走进课文去看一看吧！目标导学1.会认8个生字，会写9个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟并积累对自己有启发的句子。（重点）3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。（难点）知识备查水彩笔：儿童常用的绘画工具。优点是水分充足，色彩丰富、鲜艳；缺点是水分不均匀，过渡不自然，一般适合画儿童画。字词学习左右结构叭、玲、狗、糟、楼、梯、脑上下结构肯、筋叭bā口组词：喇叭玲línɡ王组词：玲珑玲珑剔透造句：我们可以利用喇叭扩大声音。造句：这个天鹅造型的小饰品做得小巧玲珑。狗ɡǒu犭组词：狗窝狼狗糟zāo米组词：糟糕糟粕造句：这只小狗真可爱！造句：我们不能随便糟蹋粮食。楼lóu木组词：楼房城楼梯tī木组词：电梯梯田造句：这儿新建了许多具有现代气息的高楼大厦。造句：这个弧形的楼梯比较平稳。肯kěn止组词：肯定宁肯脑nǎo月组词：大脑脑袋造句：他用十分肯定的口气告诉我这个消息。造句：她那小小的脑袋里装满了奇思妙想。筋jīn⺮组词：脑筋钢筋造句：妈妈给我买了很多漂亮的皮筋。点击下面的视频开始笔顺学习吧！整体感知读课文，想一想：本文讲了一个什么故事？

玲玲明天要去参加评奖的____，一不小心_______

。在______的帮助下，玲玲在原本脏的地方______________。在第二天的评奖会上，玲玲的画____________。画了一只小花狗画弄脏了爸爸得了一等奖读课文，想一想：文中爸爸和玲玲有几次对话？玲玲的心情是怎样变化的？课文解读“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”

玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。端详

爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？●如果此时你就是玲玲，你会怎样？●此时玲玲的心情怎样？●她为什么急得直哭？

就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。怎么了，孩子？

我的画弄脏了，另画一张也来不及了。

别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？●你们觉得玲玲的做法怎样？●玲玲这回满意了吗？哇地哭了起来

满意地端详着

满意地笑了

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？

看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。坏事：就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。

好事：在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。板书设计爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？课文延伸要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。——

爱因斯坦一个能思考的人，才是一个力量无边的人。

——

巴尔扎克世上无难事，只怕有心人。

在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。

帮帮忙：1、书被雨淋湿了；2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。

在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？

同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡课后习题答案1.朗读课文。朗读指导：朗读本文，要注意语气的变化。如玲玲画完画后，感到很满意，要用高兴的语气去读。画弄脏后要用着急、伤心的语气去读。爸爸的话要用沉稳的语气去读。2.读读抄抄好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。老师指导：这是爸爸对玲玲说的有深刻道理的话，这句话对我们今后的学习和生活都有着积极的意义。因此，同学们要认真地抄写，争取把它背下来，并在今后的学习和生活中去实践。3.这样的事我也遇到过……