第19周安全教案

PAGEPAGE1第19周安全教案第一篇：第19周安全教案小班健康活动：传染病我不怕句容市北阳门幼儿园小二班一、活动目标：1.了解春夏季流行性传染病的相关知识。2.能说出并掌握预防传染病的方法。3.增强自身预防疾病的意识。二、活动准备：1.教学挂图和幼儿用书。2.每组一张4开白纸，一盒水彩笔。三、活动过程：1.活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）2.活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。（2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。3.活动展开：讨论预防传染疾病的方法。（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。（2）幼儿自由回答。4.总结：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。第二篇：第11周安全教案小班健康活动：饮食安全我知道句容市北阳门幼儿园翟玲活动目标：1.了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。2.明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。活动准备：课件活动过程：一、教师通过与幼儿谈话，引出活动主题1.教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?引导幼儿回答。2.教师：刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢?教师引导幼儿积极回答。二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险1.教师：小朋友，你们知道吗?饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!2.教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。三、让幼儿自己发现由于进食不当所产生的危险1.教师：小朋友，现在请你们说说你们在吃东西的时候应该要注意哪些事情呢?2.教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式，应该要怎么样做，才能够避免危险的发生。3.教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候应该慢慢吃，防止被鱼刺卡到；汤太烫的话应该等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。第三篇：三年级第16周周班队教案节约用水从我做起活动目的：通过队会活动，使学生更多地了解水与人类生活、生产的密切关系。认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。活动过程：1、各小队报数，中队长报告全班应到实到人数。2、出旗、敬礼。鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场。3、唱队歌。4、主持人：“节约用水从我做起”主题中队会现在开始。一、播放西部严重缺水的录像：揭示水的重要性。主持人：今年春天，在我国的西部地区遭遇了一场可怕的大旱情，那里河流干涸，农田荒芜，人畜的生存变得非常艰难。同学们，水是人类赖以生存的有限资源，所以我们千万不能浪费。二、谈谈我们身边浪费水的现象主持人：虽然我们总在说要节约用水，可是很多小朋友并没有真正意识到水资源的宝贵，很多同学还有不良的用水习惯。请队员们来说说看，我们身边有哪些不良的用水习惯?A:喝不完的水随手就倒掉。B:洗起手来水龙头里的水哗哗地放个不停。„„主持人：是呀。当水龙头的水哗啦啦响，你是否想到也许某一天忽然停水了，连一滴水也是奢望。请欣赏小品《停水了》。掌声有请这可爱的一家人。表演小品主持人：有了每个人对水的珍惜，人类才可能有幸福美好的家园。队员们的慧眼发现了小品中的人们存在的许多浪费水现象，在我们的现实生活中我们更要真正做到——生齐说:节约用水从我做起，从现在做起，我们珍惜爱护每一滴水。三、节水金点子主持人：节约用水是我们每个人都应该做的，而在我们同学周围有许多小朋友都是节约用水的积极分子。让我们来听一下一3中队队员们的节水妙招吧。生说妙招A:喝不完的水同学们带回家继续喝，不随便倒掉。B:洗脸洗手都用小脸盆接水洗而不让水龙头哗哗流不停。C：现在很多同学家里也养成了一水多用的好习惯，可以把漂洗衣服的水用来洗脏衣服，也可以将淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷，这样又去油又节水，还可以用养鱼的水浇花，这样能促进花木的生长等等。使用节水器具，家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。„„主持人:队员们的做法各有特色，真是节水能手!四、倡议节约用水主持人：节约用水是我们每个人应该的责任，请中队长宣读倡议书。中队长、队员们:在水资源短缺的今天，在全球生物面临生存危机的紧要关头，我们中队向全校同学发出倡议：1、人人做一名小宣传员，告诉家里所有人要节约用水。2、发现自来水有滴水现象要及时关好。3、我们要向全社会呼吁，节约用水，从我做起。第四篇：第8--11周礼仪教育教案第八周不影响别人(待客之礼)目标:1、让幼儿知道客人与家长中长辈聊天时的礼仪。2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为,和与人交往的能力。重点:让幼儿知道客人与家长中长辈聊天时的礼仪。难点:能够结合儿歌,养成良好的家庭礼仪行为。过程:一、导入活动：1、请大班的幼儿表演歌曲《看朋友》，并加入动作表演。步骤:(1)、客人用手指轻轻叩门，站在门口，两眼注视对方微笑。(2)、小朋友热情的说：“您好，请进！”(手势为邀请状：右臂展开、手心朝上、四指并拢大指分开)(3)、客人进来后小朋友说：“请坐。”(手势为邀请状)(4)、客人要走了，小朋友送到门口说：“再见！”二、学习礼仪儿歌,能结合儿歌,知道客人与家长中长辈聊天时的礼仪。礼仪儿歌:大人谈应安静若游戏动作轻客人走说再见客走远门轻关三、欣赏歌曲《看朋友》看完表演后，教师就歌词内容向幼儿提问：1、“这首歌叫什么名字？哥哥去干什么?2、“姐姐和客人说了什么？3、“客人要走了，姐姐是怎么样做的？”(送客人到门口或楼下，说再见，欢迎客人下次再来。四、结束活动。活动反思:第九周不挑食(进餐之礼)目标:1、让幼儿知道各种食物对我们的好处,激发幼儿爱吃各种食物的愿望。2、培养幼儿良好的进餐习惯。重点:让幼儿知道各种食物对我们的好处,激发幼儿爱吃各种食物的愿望。难点:能够结合儿歌,养成幼儿良好的幼儿园进餐习惯。过程:一、播放视频，导入主题。师：小朋友们，老师听说森林王国里要要进行一场关于“文明进餐者”的调查活动，我们一起去看看吧！（播放视频）师：我们看完狮子、猴子、兔子、小猫咪进餐表现，我们来投票吧！看谁是最文明的进餐者？（小猫咪）为什么？师：狮子、猴子、兔子为什么不是最文明的进餐者？他们什么表现不好啊？二、传授进餐礼仪。进行到“老婆婆家做客”的游戏，在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势。1、师：“今天我和小朋友玩个游戏叫“到老婆婆家做客”，我扮演老婆婆，你们呐，扮演小动物。老婆婆请小动物到我家做客，你们高兴不高兴？好！看我扮演老婆婆了，戴上头饰，请小朋友也来扮演小动物，来吧，自己戴头饰。2、老婆婆慈爱地抚摸着小姑娘说：“我家小姑娘可能干呢？她自己的事自己做，自己吃饭，不要妈妈、老师喂，吃得可好呐！你们看鸡宝宝是怎样吃饭的呢？看，她先坐在椅子上，两脚放在桌子下面，身子靠着桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用手抓饭菜”。小动物们跟着做。并伴随提问：两只小脚放在哪里？身子靠哪里，有没有用手抓饭菜？吃好了提问：“小姑娘用什么擦嘴巴的？”，“谁替她擦嘴巴的？”“看看碗底怎么样？”“鸡小姑娘把碗和勺放在哪里了呢？”老师，鸡宝宝吃得真干净，你们到我家来做客，我请你们吃又香又甜的炒米，你们要像鸡宝宝一样认真吃饭噢！”小动物做客时“老婆婆”和“小动物”要注意礼貌，鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势，对规则遵守好的，吃得干净的要予以表扬。（强化规则教育）3、活动总结老婆婆说了，小动物们真棒，来做客又懂礼貌，又会吃饭吃得真干净，也不挑食你们在家，在幼儿园是不是也是这样自己吃饭的？那老师要问问你们我们在进餐时都要做到什么啊？（专心进餐。进餐时不讲话，不能边吃边做其他的事，不能挑食，吃完自己的一份食物后再离开餐桌。正确使用餐具，爱护卫生，进餐时保持自己、桌面、地面的清洁，进餐后会收拾自己的餐具。）三、学习进餐礼仪儿歌,养成幼儿良好的进餐习惯。礼仪儿歌:小朋友在成长活动反思:若挑食瓜果菜食五谷缺营养都品尝身体棒第十周接待小客人(待客之礼)目标:1、让幼儿学习与小客人相处时懂得谦让。2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的能力。重点:让幼儿学习与小客人相处时懂得谦让。难点:能够结合儿歌,培养幼儿与人交往的能力。过程:一、谈话活动:如何招待小客人?1、幼儿交流,家里来了小客人你是怎样招待他的呢?2、教师结合实例讲解,怎样与小客人相处,怎样招待他。二、学习儿歌,能结合儿歌,知道家庭礼仪如何与人交往。礼仪儿歌:小客人不怠慢热心陪诚相伴同游戏懂谦让好玩具能分享三、幼儿情境游戏:我家来了小客人1、个别幼儿分角色扮演,其他幼儿观看。2、师幼共同评价游戏活动,对表演中语言交往好的孩子给予表扬和肯定。活动反思:第十一周重阳节(敬爱老人)目标:1、让幼儿知道重阳节是所有老人的节日,要用自己喜爱的方式表达对他们的爱。2、知道老人们的辛苦,懂得感恩。重点:让幼儿知道重阳节是所有老人的节日,要用自己喜爱的方式表达对他们的爱。难点:能够结合儿歌,懂得敬老爱老从我做起。过程:一、重阳节的来历1、了解重阳节的来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、提问:我可以为爷爷奶奶做些什么事？(也可以对爷爷奶奶说句贴心话)。二、情境表演,让幼儿体验如何用自己的方式尊敬老人的。1、幼儿分角色扮演,尝试用自己的方式去尊敬关心老人。2、师幼共同评价。三、学习礼仪儿歌,懂得尊敬老人从我做起。礼仪儿歌:九月九重阳节为老人做贺卡捶捶背梳梳头爷爷奶奶辛苦了活动反思:第五篇：第十二周安全教案第十二周《校园安全，从我做起》安全教案活动目的：1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护自救知识，树立自护自救意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。活动过程：一、导入。（主持人）甲乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。甲：你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。乙：你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。甲：每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。乙：当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。甲：然而如何更好地健康快乐地在学校进行学习生活呢？乙：当然离不开“安全”，今天我们就来谈谈身边的“安全”故事。二、观看影片：学校生活中的危险。甲：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！1）、事例一：一个站在桌子上进行玩耍。2）、事例二：在教室内追逐打闹，造成同学受到伤害。3）、事例三：翻越围墙。4）、事例四：上下楼梯拥挤„„乙：看了这几个事例，你们有什么想法吗？甲：我们可以这样做吗？乙：那我们分组讨论：我们可以从哪些方面注意安全？分组讨论，并汇报讨论结果。教师总结：在学校，我们要时时刻刻注意安全：体育课、课间活动、上下楼梯、做清洁时、住宿安全、上学放学途中都不能忽视安全。三、知识问答按照我们的座位，我们全班同学分为四组。每回答对一题加一颗星，星多的一组为胜利。首先请看必答题。甲：第一组请回答：当你遇到火灾时，你应拨打什么电话号码？乙：第二组请回答：当有人受重伤时，你应拨打什么电话号码？甲：第三组请回答：当你看到歹徒行凶时，你应拨打什么电话号码？乙：第四组请回答：当你看到发生车祸时，你应拨打什么电话号码？甲：下面进入判断抢答题。回答时请你向大