建筑钢笔画技法PPT完整全套教学课件

建筑钢笔画技法

全套PPT课件建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练1.1工具介绍

1.1.1笔

1.1.2纸

1.1.3墨水1.2线的表现练习1.3面的表现练习1.4体的表现练习1.5质感表现练习建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练1.1工具介绍

1.1.1笔钢笔建筑画的首要工具是钢笔，钢笔发明于19世纪初，它书写起来圆滑而有弹性，相当流畅。钢笔的规格种类繁多，包括针管笔、自来水笔、美工笔、芦管笔等。选用何种钢笔作为画钢笔建筑画的工具，完全由个人的偏好与经济力所决定，但无论是选用哪一种钢笔，关键是钢笔蓄水足、出水匀、笔尖弹性好，使用起来得心应手就可以了。初学者要掌握钢笔的绘画技巧并不是一朝一夕的事，必须通过不断的练习与训练才能掌握。钢笔笔尖，可以说是钢笔的最关键的部分，从细到粗，各种变化都有，一般最常见的钢笔笔尖由粗到细用B>M>F>EF来表示，对于笔尖尺寸，每家笔厂在规格上也会都有些许的差异，而在相同尺寸单位下，日本钢笔的笔尖会比欧洲钢笔笔尖细。根据钢笔笔尖的成分不同，可分为金笔、铱金笔两种。金笔笔尖采用黄金合金，笔尖较软，弹性好，手感舒适。但金笔的价格较贵，且笔尖软，不好掌握，初学者不宜使用。铱金笔笔尖不含黄金，部分笔尖镀金，笔尖较硬，但物美价廉，是初学写字比较合适的工具。建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练图1-1钢笔图1-2笔尖图1-3笔尖与线条建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练1.1工具介绍

1.1.2纸

钢笔建筑画的用纸，是没有严格规定的，但应该以质地密实、光滑、有少量吸水性能为好，以确保笔尖在上面能自由灵活运动，除非要表现特殊的效果，一般如素描纸、速写纸、卡纸、水彩纸、布纹纸、有色纸，复印纸都可以。例如，用白纸作画黑白对比强烈，画面效果清晰明朗；使用有浅色纸，可以产生和谐而优雅的色调；在光滑的纸上作画，线条流畅，墨色清晰；在粗糙的纸上作画，线条粗犷很有质感。初学钢笔画者宜采用铅画纸，当你能够熟练地表现钢笔画肌理效果后则你的用纸就可不必讲究了，但作为一种有准备的写生或创作，则尽可根据你所要表达的肌理效果去选择绘画用纸，因为绘画的肌理效果有时会受到纸张特定的纹理工艺限制。图1-4速写纸建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练1.1工具介绍

1.1.3墨水钢笔画一般采用黑色墨水，也可以根据需要选用蓝黑、褐色、棕色或其它颜色的墨水作画，既可以表现出丰富的明暗层次，也可使画面有暖色调的效果。目前市面上普遍使用的碳素墨水就是很好的钢笔画墨水。常用的墨水品牌有上海、英雄、派克、毕加索、公爵等。钢笔建筑画的工具除了以上介绍的主要工具之外还包括橡皮、尺子、擦图片、小刀、拷贝纸、画板、画架、铅笔、清水、竹刮刀等等。工具的准备要根据每个画者的作画习惯和需要而定。比如清水，在钢笔画中有两个作用，一是加水后的墨水能更有效地表现钢笔画的虚实效果。二是在块面中适度使用清水渲染能发挥一定的肌理效果。再有，竹刮刀是钢笔画产生飞白效果必不可少的工具。建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练图1-5英雄牌钢笔墨水图1-6辅助工具建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练1.2线的表现练习

从钢笔画线条的形态来看，只有直线、弧线、曲线的运用，它们是两点之间的一种联合，至于在运用过程中出现交叉线、斜线，只是为产生一种绘画效果而所作的线条组合处理。在钢笔画中，线的长短、曲直、粗细、疏密的运用使线本身具有了形式感和丰富的表现能力。线条本身具有很强的表现力，一般来说先进行单线条练习（直线和曲线），接着要进行线条的组合及单体表现肌理、质感、线条交叉组合等，然后逐步扩大到复杂的场景练习。在钢笔建筑画中线条的意义在于：①反映客观事物基本形态：内外轮廓、体积、空间、姿态、运动等。②表现物体肌理质感和性格特征：线条方正顿挫——刚硬物体；线条轻柔委婉——飘逸飞扬的物态。③合理组织和穿插对比，是表现物体基本属性和画面结构的重要手法：线条粗细、疏密对画面布局、结构有很大影响。④表达作者的心灵感受。画线的要点是注意运笔的速度、力量和方向，在运笔的开始要明确知道所画直线的结束点在哪里。运笔要放松，一次一条线，切忌分小段往返描绘。过长的线可断开，分段再画；宁可局部小弯，但求整体大直；两头重，中间轻，快速、力量、刚劲、体现徒手线的设计感。凹凸线条多用于植物的表现，要熟练灵活地运用笔与手腕之间的力度，使画出的线条尽可能流畅，手腕以及指关节要放松，线条才会变化自然的画凹凸线条时不要停顿，不要犹豫，才能确保线条流畅,还要注意笔触，不要给太多力，曲线本身有飘逸、轻柔的情感特征。建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练图1-8曲线练习图1-9圆的练习建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练1.3面的表现练习在建筑钢笔画中线的密集或集群化就形成了面，面的变化也是十分丰富的，有虚实、浓淡、大小、前后、方向、软硬、通透与密实、轻松与厚重等变化，在造型的形式语言上，面总会和体积、空间感联系在一起。图1-11线与面的练习图1-12线与面的练习建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练1.4体的表现练习体块穿插是建筑表现的一种形式，建筑是个复杂的综合体，有很多因素影响它的外在形式。图1-13体的表现练习图1-15体块与建筑的关系建筑钢笔画技法PPT教学课件第一章钢笔性能与表现训练1.5质感表现练习质感指通过视觉或触觉对不同物态如固态、液态、气态的感觉或物品的材质、质量带给人的感觉。在绘画表现中，质感是一种触觉属性，是利用线条和色调虚构的触觉体验。图1-20同形异质的表现练习图1-21建筑质感的表现练习建筑钢笔画技法PPT教学课件建筑钢笔画技法

建筑钢笔画技法PPT教学课件第二章建筑透视训练2.1透视2.2透视术语2.3一点透视表现2.4二点透视表现2.5三点透视表现2.6透视的几种辅助画法

2.6.1求透视形体中心

2.6.2分割已知透视矩形

2.6.3作等大连续矩形建筑钢笔画技法PPT教学课件第二章建筑透视训练2.1透视

透视是一种描绘视觉空间的科学，即通过一层透明的平面去研究后面物体的视觉科学，是在二维平面上表现三维空间的手段，是历代画家对于视觉空间不断探索的结果，它的产生和发展与绘画和建筑艺术实践密不可分。要想在平面上表现出有空间感、立体感、生动的建筑，掌握透视变化规律及基本画法，是画好建筑钢笔画的基本要求。我们要以透视原理为指导，尊重视觉原理的客观性，做到心中有灭点和视平线，尤其是对于一些几何体量的现代建筑、街道、广场、设施，带着灭点的概念去画，面才能有透视进深感，或具备能唤起我们对三维空间联想与期待的特质，而不是只停留在平面感知上。一般来说一点透视画面产生稳定感，两点透视画面有动态感，三点透视画面产生产生强劲的震撼力。建筑钢笔画技法PPT教学课件第二章建筑透视训练2.2透视术语画面：写生观察景物时的假想平面。视线:视点与物体任何部位的假象连线。视点：就是人的眼睛所在的位置。视域：眼睛所能看到的空间范围。视角：视锥的角顶。即两条视锥对称边线形成的夹角。有效范围为60度，即在此范围之内的景物我们才能看得最清楚。视距：视点到心点的垂直距离。灭点：又称消失点，与画面不平行的线段逐渐向远方消失的一个点（包括心点、距点、余点、天点、地点）。心点：又称主点。是视中线与画面的垂直交点。它是平行透视的消失点。地点：是近高远低向下倾斜线段的消失点，在视平线下方的直立灭线上。余点：在视平线上除了距点和心点之外的其它灭点。基面：放置观察对象的水平面。一般指地面。平面图：只有长和宽没有高度的图像，就是物体在平面上形成的没有透视变化的点、线、面投影痕迹。测点：决定成角透视深度的截止点。画面：画家或设计师用来变现物体的媒介面，一般垂直于地面平行于观者。视高：从视平线到基面的垂直距离。视距：视点到心点的垂直距离。图2-1透视术语示意图建筑钢笔画技法PPT教学课件第二章建筑透视训练2.3一点透视表现比如要画一个立方体，如果有一个面与画面平行，那么它的变线（共四条）在画面中消失于灭点（心点）。这种作图方法就叫一点透视或者平行透视，灭点只有一个，有较强的纵深感，适合表现庄重、对称的设计主题。一点透视（平行透视）只有一个消失点，物体的两个立面与画面平行，其余与画面垂直。图2-5两点透视步骤示例图2-3一点透视，巴黎建筑作者陈新生建筑钢笔画技法PPT教学课件第二章建筑透视训练2.4二点透视表现

两点透视又称成角透视。当水平置放的直角六面体与画面成一定角度，两侧面的线条向左右两个消失点集中，这样的透视图叫二点透视。两个消失点，物体的两个立面与画面成角，平行于画面的结构线消失于画面左右两侧的消失点。二点透视表现出的画面效果较自由，具有活泼、生动的特点，与真实场景空间相比，具有很好的真实性、且变化多样、纵横交错的特点，有助于表现复杂的场景及丰富多采的人物活动。图2-4两点透视示意图图2-5两点透视步骤示例建筑钢笔画技法PPT教学课件第二章建筑透视训练2.5三点透视表现所谓三点透视就是对一个建筑物仰视或俯视时所产生的透视效果。建筑物太高，我们仰视时，原平行垂线在天空无限远处消失于天点，在高处俯视建筑物时，原平行垂线消失于地上的灭点如图2-6。图2-6三点透视示意图建筑钢笔画技法PPT教学课件第二章建筑透视训练2.6透视的几种辅助画法

2.6.1求透视形体中心1、利用对角线等分已知透视平面。画法如图2-7:（1）作透视矩形的对角线，相交于O点。（2）过。点作平行于直立边的直线，即二等分已知透视矩形。用同样方法可以继续等分下去。2、利用对角线求透视形体中心。画法如图2-8:画法（1）：连接透视形体各顶点的对角线，相交得透视形体中心点O，过形体中心点O作铅垂线，即为该透视形体的垂直中心线。画法（1）：分别连透视形体顶面和底面的对角线，分别相交于O1、O2点，连接O1、O2即为透视形体的垂直中心线。图2-7利用对角线等分已知透视平面图2-8利用对角线求透视形体中心建筑钢笔画技法PPT教学课件第二章建筑透视训练2.6透视的几种辅助画法

2.6.2分割已知透视矩形1、利用一条对角线和一组水平线把已知透视矩形分割为若干全等的矩形。2、利用一条对角线和一组平行线把已知矩形按比蜘分割为若干小矩形。3、利用一组平行变线将透视矩形按一定比例分割为若干份。4、利用辅助直线横向分割已知透视矩形。图2-9分割矩形图2-10分割矩形图2-11分割矩形建筑钢笔画技法PPT教学课件第二章建筑透视训练2.6透视的几种辅助画法

2.6.3作等大连续矩形1、利用辅助灭点作连续的与已知平行透视矩形等大的透视矩形。

2、利用对角线和中线作连续的与已知平行透视矩形等大的透视矩形。

3、利用对角线的灭点作巳知成角透视矩形等大的连续的透视矩形。图2-13作等大连续矩形图2-14作等大连续矩形图2-15作等大连续矩形建筑钢笔画技法PPT教学课件建筑钢笔画技法

建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.1中国古建筑的表现

3.1.1中国古代建筑的平面布局

3.1.2中国古建筑屋顶

3.1.3中国古代建筑的彩绘和雕饰

3.1.4斗拱

3.1.5墙倒屋不塌3.2欧洲传统建筑表现

3.2.1石材

3.2.2古希腊建筑特点

3.2.3欧洲建筑风格3.3现代建筑的表现3.4民居建筑的表现

3.4.1围龙屋

3.4.2四合院

3.4.3窑洞

3.4.4蒙古包建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.1中国古建筑的表现

3.1.1中国古代建筑的平面布局从建筑类别上说，中国古建筑包括皇家宫殿，寺庙殿堂，宅居厅室，陵寝墓葬及园林建筑等，其中宫殿，寺庙，陵墓等都采用相近的建筑形式与总体布局方式，即对称齐整，主次分明。平面布局具有一种简明的组织规律，以“间”为单位构成单座建筑，再以单座建筑组成庭院，进而以庭院为单元，组成各种形式的组群，用一条中轴线将每个封闭四合院落贯束起来，表现出封闭严谨含蓄的民族气质或可以说是地道的儒家风范。民居与园林建筑与此迥异，平面以长方形、圆形、正方形、十字形等几何形状平面，布局自由灵活，因天时就地利，变幻无穷，极力追求自然情调，更多地带有道家思想的痕迹。建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.1中国古建筑的表现

3.1.2中国古建筑屋顶

中国古建筑造型优美，尤以屋顶造型最为突出，屋顶样式繁多，分别代表着一定的等级；等级最高的是庑殿顶，特点是前后左右共四个坡面，交出五个脊，又称五脊殿或吴殿。这种屋顶只有帝王宫殿或寺庙等方能使用；等级次于庑殿顶的是歇山顶，系前后左右四个坡面，在左右坡面上各有一个垂直面，故而交出九个脊，又称九脊殿或汉殿，这种屋顶多用在建筑性质较为重要，体量较大的建筑上；等级再次的屋顶主要有悬山顶（只有前后两个坡面且左右两端挑出山墙之外）。硬山顶（亦是前后两个坡面但左右两端并不挑出山墙之外）。还有攒尖顶（所有坡面交出的脊均攒于一点）、卷棚等形式见图3-1、3-2。所有屋顶皆具有优美舒缓的屋面曲线。庑殿顶和歇山顶都是大屋顶，显得稳重协调。屋顶中直线和曲线巧妙地组合，曲线先陡急后缓曲，形成向上微翘的弧面飞檐，不仅受力比直坡面均匀还扩大了采光面、有利于排泄雨水，而且增添了建筑物飞动轻快的美感。建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.1中国古建筑的表现

3.1.3中国古代建筑的彩绘和雕饰中国古代建筑的装饰丰富多彩，主要包括彩绘和雕饰。彩绘具有装饰、标志、保护、象征等多方面的作用。其所用油漆颜料中含有铜，不仅可以防潮、防风化剥蚀，而且还可以防虫蚁。彩绘多出现于内外檐的梁枋、斗拱及室内天花、藻井和柱头上，构图与构件形状密切结合，绘制精巧，色彩丰富。但是色彩在彩绘中的使用是有限制的，例如明清时期规定朱、黄为至尊至贵之色。在历代建筑彩绘中明清的梁枋彩画最为瞩目。雕饰是中国古建筑艺术的重要组成部分，包括墙壁上的砖雕、台基石栏杆上的石雕、金银铜铁等建筑饰物。在古建筑的室内外还有许多雕刻艺术品，包括寺庙内的佛像、陵墓前的石人、兽等。雕饰的题材内容十分丰富，有动植物花纹、人物形象、戏剧场面及历史传说故事等。例如北京故宫保和殿台基上的一块陛石，雕刻着精美的龙凤花纹，重达200吨。图3-2中国古建常见形式建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.1中国古建筑的表现

3.1.4斗拱斗拱这个词在谈论中国古建筑中不可不提，由于它在历代建筑中的做法极富变化，因而成为古建筑鉴定的最主要依据。中国古建筑从建筑外观上看，每个建筑都有上，中，下三部分组成。上为屋顶，下为基座，中间为柱子，门窗和墙面。在柱子之上屋檐之下还有一种由木块纵横穿插，层层叠叠组合成的构件叫做斗拱。这是以中国为代表的东方建筑所特有的构件。它既可承托屋檐和屋内的梁与天花板，又具有较强的装饰效果。见图3-3。图3-3斗拱分解图示图3-4中国古建训练，作者王宵君指导教师朱小平建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.1中国古建筑的表现

3.1.5墙倒屋不塌由于木材建造的梁柱式结构，是一个富有弹性的框架，这就使它还具有一个突出的优点即抗震性能强，它可以把巨大的震动能量消失在弹性很强的结点上。这对于多地震的中国来说，是极为有利的。“墙倒屋不塌”这一句中国民间的俗语，充分表达了梁柱式结构体系的特点，由于这种结构主要以柱梁承重，墙壁只作间隔之用，并不承受上部屋顶的重量，因此墙壁的位置可以按所需室内空间的大小而安设，并可以随时按需要而改动。正因为墙壁不承重，墙壁上的门窗也可以按需要而开设，可大可小，可高可低，甚至可以开成空窗、敞厅或凉亭。山西应县佛宫寺释迦塔(应县木塔)

是中国古代传统建筑杰出抗震能力的集中代表。图3-10河北隆兴寺摩尼殿作者张伟建指导老师朱小平建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.2欧洲传统建筑表现

3.2.1石材欧洲传统建筑及雕刻材料可以追溯到古希腊时期，希腊盛产大理石，因此，石头便成为建筑及建筑雕刻中的主要材料。受希腊影响，石头在古罗马建筑以及欧洲诸国建筑雕刻中也成为理想的材料。世界著名的希腊雅典卫城巴特农神庙、意大利的米兰大教堂、法国的巴黎圣母院以及欧洲许多国家的教堂城堡都是以石材建造，以石刻为装饰的。法国的巴黎圣母院，它的建筑及雕刻集中表现了石材的魅力：整座教堂从墙体到屋顶，从每扇门楣到窗棂壁带，全部用石头砌雕而成。难怪法国浪漫主义大作家雨果精辟地称之为“一个巨大的石头交响乐”，建筑被欧洲工匠精雕细琢，上面的雕刻如同跳跃的音符演奏出凝固的音乐，欧洲人对石材的长期运用使他们摸索出一套驾驭石材的本领。以建筑结构与建筑装饰雕刻为例，罗马就是在沿袭了希腊建筑及雕刻风格的基础上发展了自己的特点。在审美观念上大部分也受希腊的影响而崇尚人体健美，这在一些建筑雕刻作品中有所显示，从古罗马一些风云人物雕像中可以看到：从人物容貌到心理表现，都刻画得栩栩如生。建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练3.2欧洲传统建筑表现

3.2.2古希腊建筑特点1.环柱式建筑。平面构成为

1：1.618

或

1：2

的矩形，中央是厅堂，大殿，周围是柱子，可统称

为环柱式建筑。这样的造型结构，使得古希腊建筑更具艺术感。2.柱式。共有四种柱式：

陶立克柱式、爱奥尼克柱式、科林斯式柱式、女郎雕像柱式。这四种柱式是在人们的摸索中慢慢形成的，后面的柱式总与前面柱式

之间有一定的联系，

有一定的进步意义。

而贯穿四种柱式的则是永远不变的人体美与数的和谐。

3.山花墙装饰。在建筑的双面披坡屋顶形成了建筑前后的山花墙装饰的特定的手法。

古希腊建筑中有圆雕、高浮雕、浅浮雕等装饰手法，创造了独特的装饰艺术。

4.由平民进步的艺术趣味而产生的崇尚人体美与数的和谐。

古希腊人崇尚人体美，

无论是雕刻作品还是建筑，

他们都认为人体的比例是最完美的。

大建筑师维特鲁威转述古希

腊人的理论：“建筑物必须按照人体各部分的式样制定严格比例。”5.建筑与装饰均雕刻化。希腊的建筑与希腊雕刻是紧紧结合在一起的。可以说，希腊建筑就是用石材雕刻出来的艺术品。

从爱奥尼克柱式柱头上的旋涡，

科林斯式柱式柱头上的由忍冬草叶片组成的花篮，到女郎雕像柱式上神态自如的少女，各神庙山墙檐口上的浮

雕，都是精美的雕刻艺术。由此可见，雕刻是古希腊建筑的一个重要的组成部分，是雕刻创

造了完美的古希腊建筑艺术，

也正是因为雕刻，

是希腊建筑显得更加神秘，

高贵，

完美和谐。建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.2欧洲传统建筑表现

3.2.3欧洲建筑风格

欧洲建筑在建造形态上的特点是：简洁、线条分明、讲究对称、运用色彩的明暗等对视觉进行冲击。在意态上则使人感到壅容华贵、典雅、富有浪漫主义色彩。正因为欧式建筑的风格具有让人们感到无限向往及产生遐想的力量,所以才能够促使众多房产商们趋之若物，纷纷将资金投入到欧式房产开发的浪潮中去,以求获取自身的最大利益，欧洲风格但最后真正能够开发出具有正宗欧式风格建筑的恐怕却是为数不多。图3-14墨西哥大教堂,作者朱小平建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.3现代建筑的表现现代建筑一词有广义和狭义之分。广义的现代建筑包括20世纪出现的各色各样风格的建筑流派的作品；狭义的现代建筑常常专指在20世纪20年代形成的现代主义建筑。格罗皮乌斯和勒·柯布西耶等人在20年代提出以下的观点:①强调建筑随时代发展变化，现代建筑应同工业化时代的条件相适应；②强调建筑师要注意研究和解决实用功能和经济问题，担负起自己的社会责任；③积极采用新材料和新结构，促进建筑技术革新；④主张摆脱历史上过时的建筑样式的束缚，放手创造新形式的建筑；⑤主张发展建筑美学，创造反映新时代的新建筑风格。以上这些建筑观点曾经有过许多不同的名称，诸如“功能主义”，“客观主义”，“实用主义”，“理性主义”，以及“国际式建筑”等。图3-20欧洲现代建筑，作者陈新生建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.4民居建筑的表现

3.4.1围龙屋围龙屋是一种富有中原特色的典型客家民居建筑，据历史学家考察,这种民宅建筑与中原贵族大院屋型十分相似，这是有其历史渊源的。客家先民原系中原汉人，因战乱、灾荒等原因辗转南迁赣、粤、闽交界山区落籍繁衍。客家先民南迁定居岭南后，不但传播了中原的先进耕作技术，而且建筑民宅保持了原有的传统风格。围龙屋建筑始建于唐宋，盛行于明清。客家人采用中原汉族建筑工艺中最先进的抬梁式与穿斗式相结合的技艺，选择丘陵或斜坡地段建造。在建筑上以南北子午线为中轴，东西两边对称，前低后高，主次分明，错落有序，布局规整。主体结构为“一进三厅两厢一围”。围龙屋左右两厢俗称横屋，在左右横屋尽头，筑起围墙形的屋，把正屋包围起来，正中一间为“龙厅”，故名“围龙”屋。小的围龙屋一般只有一至二条围龙，大型围龙屋有四至六条围龙。然而梅州的客家围龙屋基本上都不是圆形的，是半圆形的，屋前定有一个呈半圆的水塘，水和屋最后合成为一个圆，这些是其他地方所没有的。建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.4民居建筑的表现

3.4.2四合院四合院是由东、西、南、北四面房子围合起来形成的内院式住宅。北京四合院作为老北京人世代居住的主要建筑形式，驰名中外，世人皆知。在中国民居中历史最悠久，分布最广泛，是汉族民居形式的典型。其历史已有三千多年，西周时，形式就已初具规模。山西、陕西、北京、河北的四合院最具代表性。这种院落，一般采用出入一个院门。平时，院门一关，处于一种完全封闭状态。四合院的院门，大都采用木板大门。厚厚的木板制成的大门一端，上下都放在轴心里，左右旋转，可以关开闭合，安全、可靠。图3-26北京四合院作者郑希成建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.4民居建筑的表现

3.4.3窑洞窑洞是中国西北黄土高原上居民的古老居住形式，这一“穴居式”民居的历史可以追溯到四千多年前。在中国陕甘宁地区，黄土层非常厚，有的厚达几十公里，中国人民创造性的利用高原有利的地形，凿洞而居，创造了被称为绿色建筑的窑洞建筑。窑洞一般有靠崖式窑洞，下沉式窑洞、独立式等形式，其中靠山窑应用较多。陕北建造窑洞，最早应该始于周代，半地穴式。秦汉后发展为全地穴式，就是现在的土窑。明朝中叶，开始用石块做窑面墙。图3-27窑洞，作者冯灵伯建筑钢笔画技法PPT教学课件第三章建筑主体训练3.4民居建筑的表现

3.4.4蒙古包蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子。建造和搬迁都很方便，适于牧业生产和游牧生活。蒙古包呈圆锥形，有大有小，大者，可容纳600多人；小者可以容纳20个人。蒙古包的架设很简单，一般是搭建在水草适宜的地方，外形看起来虽小，但包内使用面积却很大，而且室内空气流通，采光条件好，冬暖夏凉，不怕风吹雨打，非常适合于经常转场放牧民族居住和使用。建筑反映一个民族的科技水平，蒙古包建筑是北方游牧民族处理人、畜、自然关系的产物。在这个过程中积累了对当地的自然资源的有效利用和适应自然环境的知识和技术。图3-28蒙古包练习，作者李德健，指导老师张志辉建筑钢笔画技法PPT教学课件建筑钢笔画技法

建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练4.1水的表现练习

4.1.1静止的水

4.1.2溪流

4.1.3瀑布4.2树的表现练习

4.2.1平面树的表现

4.2.2乔木

4.2.3灌木4.3人物的表现练习4.4石头的表现练习4.5交通工具的表现练习建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练4.1水的表现练习

4.1.1静止的水

平静的水面，一般泛指在无风情况下的河面、池塘等。我们可以把刻画的重点放在水中的倒影上。倒影通常反映了岸上的景物（像），需要注意的是，这种倒影并非完全是岸上景物（像）的重现，它时常会受以下因素的影响而改变。一是透视关系。二是，即使再平静的水面，也会有自然的水的波纹，这是基于自然界一切都是运动的，或者说都是相对静止的这个原理，因此，就会有这种浅浅的若隐若现的波纹状态。在刻画平静水面的倒影时，可以用比较规律的交叉排线来组织这种倒影的灰面。排线在这里的“规律”是指，按水的波纹走向，来确定排线的走向。图4-2水的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练4.1水的表现练习

4.1.2溪流

用钢笔来表现溪流，首先要控制好溪流的灰度，把握溪水“流动”状态下，整体灰调丰富变化的层次。这种层次是由光线、水流的湍急运动所带来的，也是造成这种溪流特有的视觉效果的根本原因。钢笔画表现水“难度”很大，这个难度并不是难在技术表现方面，而是难在陈旧的观念上。这种溪流的表现，在控制调子的灰度上，要十分小心，调子越淡的地方，处理就越要注意，除了要考虑光线、环境带给流水的影响和变化以及周边景物的空间关系，同时，根据需要有意识地加强或减弱所表现的对象，以求得湍急溪流在画面中整体视觉效果的良好。图4-3水的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练4.1水的表现练习

4.1.3瀑布

从理论角度来说，表现瀑布与上述状态的水没有本质的区别，但是，瀑布也有其明显的特点，主要反映在“奔腾”上面，这个词性所包含的信息有“快捷、气势、磅礴、雾气腾腾”等。所以，刻画时传递这些信息将是首要的。另外，瀑布所处的环境，一般都会在山川峰峦、岩石沟壑之间。瀑布蒸腾的白色水雾，恰恰与色调深沉、坚硬无比的岩石沟壑形成强烈的对比，这给我们写实钢笔画的表现提供了机会。肯定、粗旷、利落的刻画可以凸显岩石的特质，将反衬飘渺、轻淡而又狂泻蒸腾的水雾状态。图4-4瀑布的表现，作者孟滨建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练4.2树的表现练习

4.2.1平面树的表现

树木的平面画法：最常见的方法是画出树形轮廓，通常是圆形，可带有缺口或枝叶形状，表示的是树木的正投影。在圆心位置可用黑点表示树干的位置。图4-6乔木的平面表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练4.2树的表现练习

4.2.2乔木乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。有一个直立主干，且高达6米以上的木本植物称为乔木。落叶乔木，每年秋冬季节或干旱季节叶全部脱落的乔木。常绿乔木，是一种终年具有绿叶的乔木，这种乔木的叶寿命是两三年或更长，并且每年都有新叶长出，在新叶长出的时候也有部分旧叶的脱落，由于是陆续更新，所以终年都能保持常绿。在建筑钢笔画中表现乔木的方法采用以线为主或以明暗调子为主的画法均可。一般先从树干画起，再画枝、叶。此种画法能较清楚地表现树的结构。从树叶画起，再画树枝、树干。枝干的画法，树干因树种不同而形成各自的姿态。树叶的画法，以线勾画树叶，不要机械地对着树叶一片一片地勾画，要根据不同树的叶概括出不同的样式，加以描绘。图4-8树的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练4.2树的表现练习

4.2.3灌木灌木，是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木，一般可分为观花、观果、观枝干等几类，矮小而丛生的木本植物一般是多年生，为阔叶植物，也有一些针叶植物是灌木，如刺柏。如果越冬时地面部分枯死，但根部仍然存活，第二年继续萌生新枝，则称为“半灌木”。如一些蒿类植物，也是多年生木本植物，但冬季枯死。常见灌木有玫瑰、杜鹃、牡丹、小檗、黄杨、沙地柏、铺地柏、连翘、迎春、月季、荆、茉莉、沙柳等。灌木的生长环境一般是喜光，喜凉爽干燥的气候，耐寒、耐旱、耐瘠薄，对土壤要求不严，不耐涝。适应性强，生长较快，栽培管理简单。图4-13灌木的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练图4-14绿篱的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练图4-9树的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练图4-8树的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练图4-10树的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练图4-12树的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练4.3人物的表现练习人物在建筑钢笔画中的作用主要是体现环境的尺度比例、画面构图的需要以及增加画面气氛。人的比例一般以头部的尺度为单位，站立的人的高度通常是七个到七个半的头高，蹲着的人是三个头高，不同性别和年龄的人的体态又有不同，男性肩宽而女性臀宽，儿童头大而老人体弱。画人物时要注意的几点：1人物的尺度要合理头部不可过大，体形可修长点。2要注意人物的组合关系疏密和远近。3人物作为配景不宜刻画过于仔细应简练概括并与整体画面相协调。图4-16人体比例图4-20人物表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练图4-17人物表现图4-19人物表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练4.4石头的表现练习中国画中有“石分三面”的说法，把一块石头看做一个六面体，在勾画其轮廓时，把石头的上、左、右三个面表现出来，使石头具有立体感。建筑景观中主要是有卵石、卧石、岩石、驳岸石、道坎石等等。可以按照石分三面的画法来表现。适当地加入各自的纹理和质感。图4-23石头的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练图4-21石头的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练4.5交通工具的表现练习绝大多数载量相同的汽车在整体上比例大小都非常接近。一般小汽车的高度为1.5米左右，宽度为1.7-1.8米，长度为4.2-4.5米且车头和车尾各占整体长度的四分之一，长宽高比例大致为10：4：3。通常在勾勒大形时，我们可以画一个长为宽的两倍多的矩形，再在顶上中偏后的部位加一个厚度为宽度的1/4的薄的正方盒子，顶盖略向内收进。然后在车侧前后加轮胎，轮胎外露可见的高度与侧面车体厚度差不多。车的大致比例确定之后再将各个面改为倾斜，车的大致形体就完成了。表现窗玻璃时可以画出部分内部方向盘及座椅构造以反映其透明特征。除了小轿车之外，其他机动车（如公共交通客车）及非机动车（如自行车）也能使环境气氛更接近现实。在滨水建筑环境中，常常以船舶表现水的动态以及繁忙的节奏，有的航空站、场建筑表现图中还涉及到方向角度各异的飞机作配景。图4-24汽车的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件第四章建筑配景训练图4-28汽车的表现建筑钢笔画技法PPT教学课件建筑钢笔画技法

建筑钢笔画技法PPT教学课件第五章建筑画的构图及构成关系训练5.1构图5.2构图的美学原则5.3构图表现练习建筑钢笔画技法PPT教学课件第五章建筑画的构图及构成关系训练5.1构图构图与文学中的构思具有相似的意义，在建筑钢笔画中指将描写对象在画面上做适当的安排，使画面布局产生美感。换言之，即一幅画必须有一个稳固的结构，各个部分都彼此协调。在画建筑钢笔画写生时，对于不够完整或完美的画面，可以加以“编辑”，使用删除、搬迁、挪移、互换等，舍去繁杂与混乱，概括零散的细部，使其凝聚为综合性物象，所以“师法自然”不是单纯的模仿和等量重现，而是一种明智的创造。画一幅成功的建筑钢笔画，构图是整个画面的骨骼。另一方面，画面构图也是画家对于“形”的构成方式的研究，它不仅是单纯视觉上的反映，更是作者对于表现对象的意境构想和心灵表达。建筑钢笔画技法PPT教学课件第五章建筑画的构图及构成关系训练5.2构图的美学原则1.重点突出。每个画面我们要选择一个主要突出的物体，把它放在主要的位置上，与主体无关的物体要删除或减弱。如果需要衬托主体，我们可以向别的地方借景来和主体搭配。2.平衡。平衡分为相对平衡（均衡）和绝对平衡，平衡是为了使画面具有稳定性，但如果一味追求绝对的平衡，会使画面过于死板，要在不对称中求心理平衡，画面才会更加生动。3.对比与和谐。对比指物体间的差异，包括形状、大小、视觉心理等。对比是为了使画面出现变化，如果变化太大，就会使得画面太乱，所以就要在变化中求统一，这就能使画面得到和谐。建筑钢笔画技法PPT教学课件第五章建筑画的构图及构成关系训练5.3构图表现练习1．对角线构图。也称“×”形构图。这种构图形式是最典型的动态构图形式。

2．中轴线构图。也称“十”字形构图。画面往往以垂直轴线作为心，以平行透视关系居多。

3．三角形构图。正三角形利于表现静态，倒三角形具有明显的不稳定特质。4．方形构图。又分“U”形、“门”字形、“口”字形、“井”字形等，正是建筑景观中所说的“框景”。5．曲线形构图。又称“S”形或“之”字形等。6.圆形构图。建筑钢笔画技法PPT教学课件第五章建筑画的构图及构成关系训练图5-1S构图图5-2X构图图5-5水平与垂直构图图5-6圆形构图建筑钢笔画技法PPT教学课件第五章建筑画的构图及构成关系训练图5-3三角形构图图5-4十字形构图图5-3三角形构图图5-4十字形构图图5-5水平与垂直构图图5-6圆形构图建筑钢笔画技法PPT教学课件第五章建筑画的构图及构成关系训练图5-7构图练习建筑钢笔画技法P