尊重热爱生命安全教育班会策划方案样本集锦

尊重热爱生命安全教育班会策划方案样本集锦范文平安是最重要的，拥有平安，才能拥有生命。下面是敬重酷爱生命平安教化班会策划方案样本集锦，由整理共享，有爱好的不妨来查阅下，希望内容对您有帮助。

一、活动目的：

通过本次主题班会，使同学们相识到交通平安的重要性，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;在以后的生活和学习中，时刻留意交通平安，珍爱生命，健康成长，培育学生从小树立交通平安意识，板书标题。

二、活动打算：确定主题，拟定节目，探讨整个活动步骤，排练节目。

三、活动步骤：

1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读平安警句4、读宣言书5、老师讲话

四、活动过程：

(一)班会过程：

师：敬爱的同学们：大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在起先。每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会恒久枯竭。多数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，假如没有平安意识，都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，自我爱护实力。在科技发展的今日，是平安扞卫着我们的生命;是平安在维护我们生存的利益;是平安在为我们注入无限的力气。在我们的身边常常存在着一些担心全的因素，假如我们稍不留意，就会酿成大祸。下面是违规场景小品《踢球》

学生一：哇，好美丽的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。学生一：借给我踢踢吧。学生二：现在?学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝珍宝?学生二：这可是在马路边，不行呀。学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。学生二：好吧!(学生一、学生二踢球)学生一：看球!(球被踢到马路中间)学生二：怎么办，我的球——学生一：没关系，我去捡。学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向马路冲去，响起汽车急刹车声……)

师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危急的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身缺憾，多惋惜啊!同学们，假如是你的球被踢到马路中间，你打算怎么做?

生：等车过去后再去捡球。

生：当时就不应当在马路上踢球。

师：交通平安，我们可得随时留意!据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通平安已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有很多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则，不留意交通平安，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规则是多么重要啊!

师：看了上面的实例，我们放学马上回家，家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓

我，慎重的宣告：

敬重生命感恩父母感谢全部关切爱惜我的人敬重老师

平安出行

我承诺，绝不骑电动车上下学;

我承诺，遵守交规，合规出行;

我承诺，放学马上回家，不打逗，不逗留，途中不购物，回家第一时间向父母报平安;

敬重生命平安出行让亲人放心让老师放心

遵守规则创建自己的光辉将来

师：这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从同学们主动投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问题有了更深刻的相识。因此我希望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为，我想，假如我们心中时刻装载着平安，那么火红的朝阳将属于你，漂亮的晚霞将属于你，健康欢乐属于你!平安华蜜属于你!八年级八班主题班会“敬重生命平安出行”到此结束，感谢大家!

一、教化活动的目的:

(一)认知目标

1、相识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。

2、相识生命的意义在于让它充溢，焕发光彩。

(二)情感目标

1、珍爱自己的生命。

2、立志做一个有志向的人，做平安教化主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。

(三)行为目标

1、增加应对挫折的志气，培育笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

2、形成良好的学习习惯，主动的处世看法，不断充溢自己的生命，不断增加生命的重量。

二、教化活动打算:

1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获得全世界及我国一些人(特殊是孩子)由于轻视生命、忽视生命而舍弃生命的资料(较具体的)，他们的轻生给四周的亲人与社会带来了怎样的损害、影响。

2、做二项调查。①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或打算怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充溢的，有意义的?

三、学生思想行为现状分析:

1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的实力，心理承受力都较差。因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然驾临时，往往不知所措，实行躲避的看法，有的甚至“轻生”。

2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有许多同学缺乏志向，缺乏主动进取精神。

四、教化活动内容:(班会内容和议程)

1、师导入：世界是美妙的,她的美妙在于有生命的存在。我们每天都可以看到多数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟识而又生疏的生命吗?(现场调查)今日,让我们来关注自我，关注我们的生命。

2、师：生命是美妙的，生命是来之不易的。

课件展示：

a小孩分娩的部分画面;b公园里孩子们自由快乐的画面;一家人团聚时的快乐场景。

3、师：请同学们依据调查,结合提示的问题，自由发言。

课件展示问题：

a小孩诞生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应留意些什么?妈妈的身体状况与心情有怎样的改变?爸爸应留意些什么?b当得知妈妈怀了小孩后，四周的亲人有怎样的表现?c小孩诞生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样?

4、生：学生朗诵抒情诗《酷爱生命》。

5、师：生命是美妙的。但有许多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。

①课件展示部分学生的调查资料(放音乐)。

资料⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严格。而这个学生成果也不错，但好像不能让父母满足，为此，常与父母闹冲突。最终有一天，这个学生在“无奈”的状况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。

资料⑵一个中学生名王哲，得才兼备，被评为三好生。但由于一个偶然的缘由，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成果不断下降，并要挟王哲：“假如不当众向他致歉，他就恒久不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众致歉，而且现在成果也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲找寻了一个机会，除掉了他，然后自杀了。

资料⑶全球每年有101万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要缘由在于心理素养差，承受困难的实力差。

②探讨(学生公开发表自己看法)

a以上那两位同学的做法是解决问题的最好方法吗?假如是你，你会怎样做呢?b他们的这些行为给四周的人会带来怎样的影响?c他们的这种表现是酷爱生命的体现吗?

5、师小结：生命是美妙的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，酷爱自己的生命。当困难驾临时，我们应当笑对困难，迎难而上，实行有效的合适的方法去解决它，战胜它。