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文档简介
江岸区教师心理工作室
年终汇报2020年为进一步做好江岸区师生心理健康工作，为师生提供心理支持、危机干预等服务，帮助师生预防和减轻疫情所致的心理困顿，寻求和利用社会支持资源，确保我区师生身心健康。工作一
充分利用空中课程、心理微课、心理口罩等方式，使师生有法可循，正确看待疫情，用积极、正向的方式面对疫情。先后指导多名专职心理老师参加武汉市心理空中课堂的课程录制，结合每位老师的课堂风格，精心打磨，使线上课程全部通过了审核。工作一
充分利用空中课程、心理微课、心理口罩等方式，使师生有法可循，正确看待疫情，用积极、正向的方式面对疫情。向全区各中小学推送空中课堂心理课程共62节工作一
充分利用空中课程、心理微课、心理口罩等方式，使师生有法可循，正确看待疫情，用积极、正向的方式面对疫情。先后指导多名中学专职心理教师结合各自学校实际工作，录制校级心理微课共11节。工作一
充分利用空中课程、心理微课、心理口罩等方式，使师生有法可循，正确看待疫情，用积极、正向的方式面对疫情。向全区各中小学推送心理口罩17期，供全区心理老师转发至班主任、家长及学生群学习。工作二
构建疏导平台，开辟心理疏导渠道。区内组建区级心理在线辅导团队，区教研员带领多名专职心理教师已先后在线辅导学生及家长266人次。工作三
制作江岸区中小学教师返校返岗心理防护指南微推和动画微课
工作四
为家长自身心理建设及营造积极健康的家庭氛围提供帮助继续坚守静候花开工作五
网络教研、在线讲座工作六
参加市教师心理工作室线上开放日、参加市教师心理工作室专项培训工作七
提案回复、心理服务体系建设工作三年规划工作八
区内开展的教师心理健康维护团体辅导活动近3年组织完成我区中小学专兼职心理教师专项技能培训30余次看心理健康场地建设听学校心理健康工作报告平观摩心理健康课现场交流、专家点评近3年组织完成我区中小学专兼职心理教师专项技能培训30
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