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文档简介

中班语言活动——桃花交朋友教案桃花交伴侣教案

中班语言活动桃花交伴侣教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动延长,活动反思等内容,引导幼儿依据桃花的形状特点来想象它对于一些动物的不同用处,培育幼儿的观看力、语言表达力量和想象力,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是桃花交伴侣教案。

活动目标

1、引导幼儿依据桃花的形状特点来想象它对于一些动物的不同用处。

2、培育幼儿的观看力、语言表达力量和想象力。

3、能自由发挥想像,在集风光前大胆叙述。

4、情愿沟通,清晰明白地表达自己的想法。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备

1、小动物图片(毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁)。

2、各种用途的桃花(桃花妹妹、桃花床、书签、发夹、太阳帽、雨伞、小船)。

活动过程

一、漂亮的桃花

1、出示桃花妹妹,请幼儿观看后说出桃花长得什么样?

2、请幼儿说一说为什么喜爱桃花?

二、桃花找伴侣

1、逐一出示小动物(毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁)让幼儿分别说出它们的名字。

2、请幼儿猜一猜为什么小动物都情愿和桃花做伴侣?

3、引导幼儿想象一下每个小动物分别会用桃花当成什么来使用?为什么?

毛毛虫——床;小猫——书签;兔子——发夹;鸭子——太阳帽;蚂蚁——小船。

4、桃花还能当什么用?

三、小伴侣是桃花的好伴侣

1、幼儿说说在日常活动中用制作好的桃花做了哪些事。

2、幼儿争论预备用“纸桃花”再做些怎样既美丽又有用的物品在嬉戏活动中使用。

活动延长

1、开展“桃花用品”设计图的绘画活动,将幼儿作品在专栏中进行布置。

2、在来园嬉戏“礼品屋”中供应各种制作小材料鼓舞、关心幼儿将所设计的关于桃花的物品制作出来,并且在嬉戏中进行使用。

活动反思

在来园嬉戏活动中幼儿们对于制作“桃花礼品”都很有爱好,在老师的指导和启发下他们情愿来进行尝试,有个别孩子表现出了良好的动手力量和表现力。

这些制作好的物品也很自然引起了孩子们在嬉戏中进行一些交往活动。

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