八年级语文第一次月考

PAGEPAGE1共8页，第页龙桥中学2009年（秋）第一次月考八年级语文（上）（考试时间120分钟，满分150分）班级学号姓名A卷（共100分）一、选择题：（7×2分＝14分）1、选下列加点字注音全对的一项（）A.震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退(guì)锐不可当（dǎng）B.要塞（sāi）瞥见（piē）惊骇(gài)歼灭（qiān）C．俨然（yān）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà）D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn)仄歪（zè）2、下列的字或词语解释有误的一项（）A．业已：已经震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。B．阡陌：田间小路。白丁：平民，这里指没有什么学问的人。C．丝竹：丝线和竹子。烽火：柴火D．逾：越过。幽咽：形容低微、断续的哭声。3、下列句子没有语病的一句是（）A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。C．中学生是学习的重要阶段。D．我们要注意改正并找出作文中的错别字。4、依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去5、对下面的句子所用修辞方法，判断正确的一项是（）①痕上阶绿，草色入帘青。②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A．①对偶②排比③拟人B．①排比②夸张③拟人C．①排比②对偶③反问D．①夸张②对偶③反问6、下列有关表述，有误的一项是：（）A．杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。B．《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。C．《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。D．《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。7、选出对《望岳》理解错误的一项是（）A、全诗没有一个“望”字，但句句写望。“望”的角度是自近而远，并由望岳悬想将来的登岳。B、开头两句包含着酝酿已久的神往之情，写出泰山雄拔于齐鲁大地的英姿，可谓意出高远。C、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象D、全诗表达诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。二、阅读下面新闻，回答问题。（15分）那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起凝着血痂的手，用中指和食指比划出一个“V”字来，众人轰动。得国军官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V”字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，旋即海浪般沸腾。残暴的得国军官颤栗了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众都张开了自己的手臂。B卷（50分）一、诗歌鉴赏（6分）旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所欲，天地一沙鸥。1、这首诗的前四句描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：（1分）2、这首诗抒发了诗人怎样的情怀？（2分）3、写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里？（3分）二、读文言文，完成文后习题。（共34分）（一）（12分）晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1、解释加点词语在文中的意思。（2分）缘溪行（）渔人甚异之（）便要还家（）不足为外人道也（）2、对“遂与外人间隔”翻译正确的一项是（）（2分）A、于是就与外面的人断绝了往来。B、于是就离开了外面的人。C、就与外人断绝了关系。D、才与外人隔离开了。3、找出文中古今异义词并解释其古、今意义。（至少三个）（3分）4、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）5、作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？写一段话表明你的看法。（3分）（二）（10分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6、在选文中用“‖”将以上文段划分为三个层次。（1分）7、解释下列词语（2分）（1）斯：（2）馨：（3）案牍：（4）劳形：8、下面所列各项不同类的一项是（）（2分）A.孔子云：何陋之有？B.苔痕上阶绿，草色入帘青。C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。D.谈笑有鸿儒，往来无白丁。9、点明全文主旨的语句是：；全文的点睛之笔是：。（2分）10、指出龙、仙比喻什么？（1分）11、他通过这篇铭文，表达了自己的节操和的情趣。（2分）（三）（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。12、文中画线的句子的句式是（）（1分）A.省略句B.判断句C.被动句13、下面句中加点字解释都正确的一项是（）（1分）①陶后鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）②可爱者甚蕃（多）③亭亭净植（种植）④濯清涟而不妖（洗涤）⑤可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重）A.①②③ B.②④⑤ C.①②④ D.③⑤⑥14、用上面文段中的原句回答。（2分）（1）文中最能概括莲花高贵品质的语句是：。（2）比喻君子不同流合污的语句是：。15、《爱莲说》一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？（3分）“牡丹”比喻“莲花”比喻看法：16、“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是，这句话讽刺的社会世态是。（2分）17、下列诗句中咏菊的有，咏莲的有，咏牡丹的有。（3分）A.一丛深色花，十户中人赋。B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。E.清水出芙蓉，天然去雕饰。三、课外知识（10分）1、阅读文言文《鲁人欲之越》，回答后面问题。鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徒于越。或谓之日：“子必穷矣。”鲁人日：“何也?”曰：“屦为履之也。而越人跣行；缡为冠之也，而越人被发。以子之长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎!”（1）、解释句中加点的词。(2分)①鲁人身善织屦(