关于文化艺术节活动策划_第1页
关于文化艺术节活动策划_第2页
关于文化艺术节活动策划_第3页
关于文化艺术节活动策划_第4页
关于文化艺术节活动策划_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于文化艺术节活动策划

关于文化艺术节活动策划篇1

一、指导思想:

健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励同学们爱祖国,爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于同学人文素养、艺术修养的提高,培育审美情趣,激发同学主体创新意识,开发潜能,挖掘力量。因此我校面对全体同学举办艺术节活动,为同学供应自由展现才能的平台,激发同学对艺术的爱好和爱好,培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年同学朝气蓬勃的精神风貌,丰富校内文化生活,推动学校艺术训练的健康进展。

二、活动主题:

艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。

本届艺术节活动要以庆祝新中国成立__周年为契机,弘扬中华民族优秀文化,呈现学校生喜爱祖国、朝气蓬勃、每天向上的精神风貌和努力学习、勤于探究、敢于创新的风采才华。

三、组织领导(成立艺术节筹备领导小组)

组长:

组员:

四、参与对象:松北中心校在校同学

五、活动时间:20__年9月20日——20__年9月30日

六、主体活动支配:

1、艺术节开幕式时间9月18日上午8:30(初定)地点前进学校校

舞台负责人:张玉石、赵金凤、音乐老师

绘画现场

负责人:申世昌、美术老师

形式:现场书画、特色展区

主题:祖国江山我描画

同学现场书画画布:名额安排:前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。

特色展区:前进校:书法、水粉、剪纸

金星校:刮画

观众队伍负责人:各完小校长

形式:开幕仪式、文艺汇演、同学现场书画。

要求:1)前进校音乐老师每人至少上报2个同学节目(节目形式不能重复),金星、新镇上报1-2个节目,要求节目新、形式多、内容健康向上,能充分呈现广阔师生良好的精神风貌,由于是室外舞台原则上不能上报合唱,鼓舞歌伴舞。

2)鼓舞老师节目、师生合作节目,音乐老师至少出一个节目,前进校青年老师一个节目。

3)9月11日前上报节目单。

4)各校组织好观众队伍,保证会场气氛热闹、秩序井然。

2、艺术节期间活动支配:

宗旨:真正的面对全体师生,发掘出每一名同学的潜力,展现同学特长。

详细做法:

1)各校制订本校活动方案,要体现自己特色。

2)各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。

建议活动内容:读书活动、文体活动、爱国运动

中心校组织活动:

“唱歌祖国唱歌党欢乐童年大家唱”合唱展现

活动时间:9月24日下午活动对象:1-5班级

活动形式:合唱(合唱人数30-50人,指挥1人)

合唱内容:必唱一首《少年少年祖国的春天》。

选唱一首:《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《欢乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多漂亮》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的将来》、《手拉手,祖国更漂亮》、《悯农》、《让爱传出去》。

活动方法:各班自行预备,必需参与,学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收,验收再从各个年段中选出1-2个班级参与学校闭幕式的展现活动,并计入班任当月量化总分。(要求:服装统一。)

2、“与祖国同成

”集体诗朗诵

活动方法:以班级为单位参与,朗诵内容要紧扣主题,必需配乐,原则上全员参与。朗诵时要把握主题,语调、节奏、表情有变化,富有感情,感染力强,有领诵与齐诵。

3、书法、美术作品竞赛

作品内容以庆祝新中国成立__周年,歌颂党的领导,歌颂改革开放的宏大成就为主题,也可写健康向上的诗词、警句和格言等。

作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

作品行式:毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓舞用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开,格式不拘。其他画种一律用4K纸,横、竖均可。作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级!

上交时间:请于9月26日放学前交美术教研组。

3、闭幕式:时间9月30日

各校自行组织闭幕式,总结表彰本次艺术节先进班级与个人。

4、总结:

10月10前上交艺术节方案、总结。

盼望各完小乐观预备,让孩子们在艺术节活动中体验欢乐,激发全校同学参加活动的热忱,使他们获得胜利和自信,同时积淀我校的文化底蕴,拓宽训练教学的路子,为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。

关于文化艺术节活动策划篇2

活动主题

“民族魂中国梦——阳光下成长”

活动项目

音乐表演类

①集体项目:校内剧或课本剧(全区竞赛),合唱、群舞、合奏、群诵(审核类节目),微电影(优秀作品推送市级竞赛)。

②个体项目:独唱或重唱,独舞、双人舞或三人舞,独奏或重奏。

美术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型。

活动要求和时间:

1、要求:班班开展,人人参加

2、流程:级段赛,校区赛和集团选拔三个阶段。

3、时间:

艺术作品类:

级段推举作品时间截止到3月13日(周五),校区竞赛时间为3月15日,校区报送集团校时间为3月16日。

艺术表演类项目:

级段竞赛时间截止到4月1日(清明放假前),校区竞赛时间为4月5—4月8日(清明放假后一周)。校区报送集团校时间为4月11日之前。4月12日为集团校选拔时间。

奖项设立

指导师奖:集体项目竞赛设立指导师奖,指导师限报2名,其他个人项目不设指导师奖。

校内剧或课本剧竞赛规程

一、形式要求

1.必需是校内剧或课本剧,内容要乐观向上,符合时代特点,体现少年儿童风采。

2.人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的分别扣0.1分。

二、竞赛时间和地点

4月23日(暂定),地点另行通知。

三、其他说明

1.此项目为本次区艺术节现场竞赛集体项目。

2.鼓舞创作,原创的校内剧或课本剧评审时将另加肯定的分值,改编的不列入加分范围。

3.道具自备。

4.需填写《鹿城区中学校艺术节课本剧现场竞赛参赛节目报送表(二)》(附件10),报送表必需于4月11日上报。

声乐、器乐、舞蹈竞赛规程

一、项目设置

(一)声乐:重唱或独唱(不超过3人)。

(二)舞蹈:独舞、双人舞或三人舞(不超过3人)。

(三)器乐:独奏或重奏(不超过3人)。

二、竞赛形式

本次艺术节独唱、独舞、独奏均为区级现场竞赛项目。合唱、群舞、合奏、群诵为审核类项目。

三、参赛要求

(一)声乐项目:

1.独唱或重唱,演唱1首歌曲,人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。一律由钢琴伴奏(伴奏人员自带),无扩音设备,不得使用伴奏带。

2.参赛曲目要体现青少年奋勉向上的精神面貌和高雅的.审美情趣;参赛选手服装要求朴实、大方,体现同学特点,不行成人化。

(二)舞蹈项目:

1.独舞、双人舞或三人舞,节目时间不超过5分钟;

2.舞蹈使用统一的背景灯光。

3.舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛;

(三)器乐项目:

1.独奏,不超过3人(含伴奏人数),时间不超过4分钟。

2.全部超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。

3.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。

4.除钢琴外,其他乐器一律自备。

5.无扩音设备(特别乐器除外)。

(五)留意事项:

各校参与竞赛节目需填写《鹿城区中学校艺术节声乐、舞蹈、器乐现场竞赛参赛节目报送表(一)》(附件10),报送表必需于4月11上报。

微电影竞赛规程

一、作品要求

(一)思想健康、主题鲜亮、内容乐观,富有童心童趣和青春气息,能够呈现多姿多彩的校内生活,体现当代同学关注社会、关注时代的公共情怀。作品题材不限,各类联欢晚会、运动会等全程摄录、MTV、新闻播报和由照片做成的电子杂志等视频均视为无效作品。参赛作品要求原创,由参赛者或团队独立完成撰稿、拍摄、配音和剪辑成片。必需是同学,若是团队,领衔署名限10人(含10人)以内,指导师人数限3人(含3人)以内。

(二)参赛作品要求采纳MPG、FLV、WMV等视频常用格式,清楚度不低于720x576,文件大小不超过1.5GB。同期声或配音声音清楚、流畅,如有英文或方言需配上字幕。单片时长不超过15分钟(片头第一帧到片尾上字幕前一帧)。整个片子中要消失影片名称、学校名称和演职人员名单等信息,详细位置不限。

二、报送方式

参赛选手于20__年3月21日至4月8日登陆温州训练影院相关页面,自行注册报名,在线提交报名表及授权书、上传作品。

纸质报名表和授权书可在上传作品后直接在系统内下载打印,经学校盖章后4月11日前送鹿城区训练局普教科,学校名称需与公章上的名称保持全都。

绘画、书法、篆刻、设计竞赛规程

一、作品要求

(一)绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、漫画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。

(二)书法:硬笔和毛笔均可参赛,书体不限。硬笔书法竞赛时间1小时,毛笔书法竞赛时间2小时。

(三)篆刻:刻印章一方,规格不限。时间1小时30分钟。

(四)设计:围绕主题(主题竞赛时下发),在封面设计、海报设计、邮票设计、字体设计中任选一种形式,手绘完成。时间2小时。

二、竞赛说明

(一)绘画、书法、篆刻、设计竞赛均为现场统一命题。

(二)现场竞赛所需用品除纸张由承办单位供应外,其余一律由参赛选手自行预备。现场竞赛供应的用纸规格如下:

(1)国画:四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;

关于文化艺术节活动策划篇3

一、活动主题

主题是“阳光下成长”。

二、主办

政务处团委音乐组美术组

三、主要负责人

李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任

四、参与人员

七、八班级各班,九班级自愿参与。

五、活动时间

五月份五月下旬验收展评

六、活动项目

展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、同学艺术实践工作坊、红歌合唱竞赛、中学校美育改革创新优秀案例五大类。

(一)艺术表演类。

包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵;小品、本剧等(每班上报1-2项)

(二)艺术作品类。

包括绘画、书法/篆刻、摄影;(每班上报1-2幅作品)

(三)同学艺术实践工作坊。

包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑(泥塑)、年画、版画、扎染(蜡染)、民间手工艺制作、创意制作等;(1-2幅)

(四)中学校美育改革创新优秀案例。

包括中学校美育老师队伍建设、中学校艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、同学艺术社团及实践工作坊建设等。(老师)

(五)校内红歌合唱竞赛

七、八班级全体同学每班两首红歌必唱曲目《唱歌祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参与的加分。

七、表彰嘉奖

1、同学作品每项评比出一二三等奖,按计入班级量化,每班每项其次作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。

2、各项最优秀作品上报教体局,凡上报参与局竞赛德作品嘉奖1分,计入班级量化。

2、全部的一等奖获得者赐予嘉奖,同时表彰综合量化较高的班级。

关于文化艺术节活动策划篇4

组织机构

主办:江西生物科技职业学院团委

策划承办:团委·社团部

活动主题

释放青春活力、繁华社团文化

活动目的

携手社团风采,共谱青春华章

活动时间

__年5月9日——__年5月16日

活动简介

江西生物科技职业学院第五届社团文化艺术节在学院团委的关怀和指导下,由团委社团部负责策划、组织、监督,并为各社团供应关心与支持。

我们以“释放青春活力、繁华社团文化”为本届社团文化艺术节的主题,旨在让大家见证我们蓬勃进展和不断创新的社团集体,用丰富多彩的社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。

团委社团部也将秉承“和谐、创新、相亲相爱”的宗旨,“携手社团风采,共谱青春华章”

活动方案

1.本届社团文化艺术节的详细策划工作由团委社团部全权负责,并成立创意小组参加策划

2.充分利用现有资源,做好社团宣扬,汇聚社团力气,呈现社团风采。如社团博客平台、学院广播站、社团海报版面、社团特享教室、社团共享设备等

3.社团文化艺术节期间的社团活动由多个社团联合进行,活动地点则依据活动性质分为四块:

体育类|篮球场及四周空地

文学类|动科楼前树林及空地

表演类|大礼堂旁广场

综合类|待定(在不与其他活动场地冲突的状况下,经团委社团部批准同意后可依据需求自由选择)

活动支配

1.活动前一周开头预备宣扬工作

2.五月九日,进行第五届社团文化艺术节开幕式,并邀请团委老师及相关领导出席活动

3.五月十日,各社团活动正式开展

4.五月十六日,进行“青春我们在路上”社团晚会,暨第五届社团文化艺术节闭幕晚会

活动留意事项

1.各社团在活动期间要严格遵守社团秩序,要听从团委社团部的支配或调度

2.如遇恶劣天气等特别缘由,影响社团活动的顺当开展,团委社团部将与各社团另行商洽活动时间、地点或活动形式

关于文化艺术节活动策划篇5

一、活动目的:

摄影是一门让广阔同学既生疏又奇怪   的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关怀的、关注的,有关生活、校内等话题,一张图片就可以展现其中的无尽的蕴含、趣味和思考。通过竞赛增加同学艺术与审美的沟通,以此激发同学对摄影的爱好和爱好,更加关怀、了解身边的生活,让同学们通过手中的照相机去观看生活、体验生活,记载感动人心、感人至深的瞬间,留住温馨、欢乐的回忆,共享多姿多彩的生活乐趣。

二、活动主题:

光影二职

三、摄影地点:

校内内

四、主办部门:

团委同学会记者团

五、活动对象:

全体在校同学

六、活动时间:

20__年4月—5月

七、活动要求:

1、摄影方式可采纳专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为同学在校内所拍摄的照片,每位同学限报两张(风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可)。

2、摄影作品要求像素不低于300万,不小于2M的图片格式。需提交电子文档资料,文件名请用“作品标题+班级+姓名”。

3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可,可以适当处理调整显示效果,但必需保持摄影类作品的基本性质,禁止歪曲作品真实性的操作,不得加边框、水纹、签名等修饰,参赛者须保留图片原始信息。

4、参赛作品需为原创

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论