大学生社会实践调研报告（7篇）

第第页大学生社会实践调研报告（7篇）大学生社会实践调研报告范文【篇1】前言：人生，对于大学生来说，是最动人心弦、最引人深思的话题。每一个时代的大学生，从来都没有停止过对于人生的思考。人生道路、人生目标的选择，都是以肯定的人生思考为前提，以肯定的社会时代发展为背景。不同的社会发展阶段，不同的文化背景，不同的思想体系，对人生的思考有着不同的起点，不同的轨迹，不同的深度。有什么样的人生思考，就会有与之相应的人生抱负、人生追求、人生道路和人生内容。我们所处的时代，是一个布满挑战和机遇的时代，是社会主义在曲折中不断前进的时代，是中华民族走向宏大复兴的时代。在这个大背景下,投身于建设有中国特色社会主义的宏大事业，为了国富民强、社会进步做出贡献，已成为当代大学生人生追求的主旋律。大学生是祖国的将来和期望，我们的人生追求将直接影响到国家的前途和命运以及将来国际竞争的大格局。做这样的调查研究，从当代大学生的角度而言，可以帮忙我们了解自己，以便树立正确的人生追求。从教育者的角度来看，可以使得他们的引导工作更具有针对性、有效性和科学性。大学生的人生追求也直接的反映了一个国家的精神状态乃至将来的发展状况。他们是在国家快速发展的背景下成长起来的，在这个任何事物都飞速发展的时期，人们的思想也发生了显著的变化，其间有西方开放的人生观念的传入，和我国80--90年月大学生的几次思潮运动，而我们的教育体制又是在传统的品德教育下进行的，必定导致当代大学生人生共同追求的不确定性。假如能够加以分析引导为他们树立起正确的人生目标，无论对社会还是对国家都有着重要意义。一、调查对象的基本情况本次调查活动采用抽样问卷调查的方法，主要采用问卷调查的方法。1、调查对象本次问卷调查采用了随机抽样的方法，随机选择了山东建筑大学校内的学生。，此次调查问卷共发放120份，回收116份，无效问卷10份，有效问卷106份2、调查问卷本次所用的调查问卷采用以固定答题为主，有关大学生共同追求并与之相关的内容包括：一部分是围绕专业是怎么确定的，大学的主要目标，现在的在校状况，旨在了解被调查者的大学生的学习生活现状;另一部分是围绕大学生的共同追求与追求的认识的问题，了解学生对共同追求的理解和关注;最终一部分是关于影响大学生共同追求的因素，了解是什么影响了大学生的共同追求。二、调查结果与分析以及基本阅历(一)关于大学的学习生活现状1.在上大学，填报志愿专业时，你是如何选择的()A、自己选择的抱负专业B、别人帮你选的C、自己任凭选的D、听从学校安排的调查数据显示：20%选A,13%选B，27%选C，40%选D调查分析：我们可以看到数据，入学即对专业的选择上大家只有20%的人是自己选择的抱负专业，80%的人对自己的事情根本没有自主权;2.你认为你上大学的最主要的目的是()A、好好学习B、混个文凭C、交朋友D、其他调查数据显示：60%选A,14.5%选B，15.5%选C，10%选D调查分析：我们还没有遗忘自己的职责，应使警钟长鸣。3.你觉得目前你是哪一类大学生()A、有抱负，有理想，乐观为自己的目标努力着，抱着乐观的态度B、不当心把日子混过去了，失去的追不回来，就干脆混究竟C、知道将来形势严峻，但现在很茫然，没有找到想干的事D、对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的E、其他调查数据显示：41%选A,19.5%选B，20%选C，15.5%选D，4%选E调查分析：一个似是而非的问题，有的人迷茫了,但是说出了真实的自己。4.你的大学生活现状是()A、特别劳碌，过得很充实，很精彩，自己很满意B、虽忙，但不知道忙些什么C、整日无所事事或沉迷网络世界等，特别颓废，感觉只要混过大学就好D、虽很休闲，但生活很令自己满意，就是自己要的大学生活E、其他调查数据显示：30%选A,29.5%选B，18%选C，15%选D，7.5%选E调查分析：大学是一个人生十字路口，在这里难免会消失各类现象，只想对那些苦苦挣扎的人说，你的人生方向错了。成因分析：经过高考前长时间的备战和高考场上的紧急应考，在进入大学之前，我们的脑子里就有，大学就是个来玩的地方，我们瞬间从每天有人监管的环境进入到大学这个非常自由的环境中，我们变得无所适从，不知道该干什么，于是我们就开始堕落，随着时间的推移，这种状况变成了我们的习惯。(二)大学生的共同追求5、接受高等教育主要是为了什么?()A、就业谋生B、自身塑造C、建设社稷D没有想过调查数据显示：42%选A,40%选B，10%选C，8%选D调查分析：人都有私心的，当今社会人们为自己的考虑的许多，为国家为社会考虑的少。6.你是否有明确的人生追求()A、有，且很明确B、有，但不明确C、没有调查数据显示：32%选A,56%选B，12%选C调查分析：多数人有目标，但有明确目标的人是较少。7.在追求目标的过程中，你会()A、被亲友的态度影响B、遇到困难想退缩C、坚决信念勇往直前D、其他调查数据显示：21%选A,23.5%选B，48.5%选C，7%选D调查分析：在追求目标的过程中，大多数人都有信念，但不知这个信念能让人坚持多久?8.对于给自己树立追求目标，你的看法是()A、没必要，走一步算一步B、应当树立，但还没树立C、已经树立D、以后要有，但现在还没有调查数据显示：10.5%选A,25%选B，48.5%选C，16%选D调查分析：多数大学生都树立了目标，但让人惊讶的是，还有为数不少的人目标不明确。9.确立追求目标，你会()A、充分考虑后决定B、仍在思考未决定C、一时想到而决定D、从没想过这回事调查数据显示：40%选A,22%选B，24%选C，14%选D调查分析：这说明大学生还是有肯定的理性的，但是也有不少学生处在迷茫之中。10.对你追求自己人生目标时，你觉得谁对你影响最大()A、父亲B、母亲C、老师D、朋友E、祖父母F、其他调查数据显示：35%选A,20%选B，20%选C，8%选D，8%选E，9%选F调查分析：主要是父母和老师影响了我们的追求。11.同时作为人生追求的方面，你更同意得到金钱的满意还是精神上自我实现的满意()A、前者B、后者C、金钱和精神上寻求某种平衡D、不清楚调查数据显示：30%选A,18%选B，45%选C，7%选D调查分析：在“鱼与熊掌”的问题面前，更多的人偏向了金钱,让人深思。二十一世纪的大学生是盲目的，大学校园里依旧有纯净的点点痕迹，但是更多的是浮躁中的浮躁。市场化元素静静侵入大学校园，社会的个性化亦被学生带入学校。当代大学生面对自己的人生追求时，受到上述因素的影响，陷入了抵触的选择过程。12.想过将自己的人生追求与国家的发展联系起来()A、从来没有，也觉得两者之间没多大联系B、想过一点，间或会关注国家各方面的发展情况，但是不会主动将自己的前途与国家前途联系起来C、很专心的想过，密切了解国家发展动向，以便更好的投身到国家的建设中D、其他调查数据显示：18%选A,32%选B，30%选C，20%选D调查分析：在这个问题面前，太多的人犯难了，或许是国家的概念并没有时时消失在我们生活中，但长期的传统教育让我们做出了选择。人并不是时时都能知道真理的。在一些大学生看来，提倡集体主义就是泯灭个性、否定自我，强调集体利益就是否认个人利益。要帮忙当代大学生正确认识集体主义、转变思想，首先就要实事求是地分析过去几十年对集体主义的宣传和解释上的偏颇之处，让大学生正确认识集体与个人的辩证关系。成因分析：从此类问卷中不难看出许多大学生还是处于一种盲目的状态，没有给自己一个准确的定位，在社会竞争日益残酷的今日，大学生的人生追求已经不在满意于单纯的精神追求了，对优越的物质生活的憧憬占据了他们为生活定义的大部分空间，在大学中常常听到有人在说生活很无聊，而比起上个世纪甚至更早的大学生来，这一代大学生的生活水平要高出许多，他们的业余生活也是相当的丰富，可是以前的大学生在物质贫乏的年月却能感到生活的很充实，主要缘由是那时的人们想的很单纯，他们对精神的追求要高于物质，一个人可以为了一个无法触摸的抱负不息奋斗，而我们的大学校园中还有多少这样的人呢?然而时下，一些大学生价值观念呈现功利化，有的甚至认为“抱负、抱负，有利就想;前途、前途，有钱就图。盲目消费，攀比消费，赶潮流消费等负债消费现象比较普遍。有些大学生常常借助扑克牌、星座为自己算命，恋爱要算、工作要算、前程要算……”热衷程度令人惊讶。抱负信念是“总开关”，是一个人的人生观和价值观在奋斗目标上的体现。失去了抱负和信念，就失去了根，失去了本，也就失去了奋斗目标。当代大学生应自觉增加爱国意识，树立国家利益至上的思想，自觉用社会主义核心价值观体系为引领，砥砺品质，修身养德，特殊     要留意培养无私奉献、艰苦奋斗、诚实守信、勤俭节省、遵纪守法等优良品德，努力制造亮丽的青春年华。(三)哪些因素影响了当代大学生的人生追求13.你目前最想做的事情是()A、好好学习B、多交朋友C、恋爱D、打工E、查找信仰F、发展兴趣调查数据显示：46%选A,18%选B，8%选C，2.5%选D，3%选E，22.5%选F调查分析：大家最想做的事情各部相同，但还是以学习为主，还是很令人欣慰的。14.你觉得下列哪些事最让你消沉()A、感情受挫，来自恋人的伤害B、空虚，无所寄予，没有人生目标C、人情冷淡，孤独，不被人理解D、没有成就事业受挫调查数据显示：18%选A,45%选B，29%选C，8%选D调查分析：“空虚，无所寄予，没有人生目标”竟成了本该拼搏努力学习的大学生的致死因素，实在出乎人的意料，这还不算那些隐蔽起来的担心分因素。15.处于低谷的时候，你会怎么做()A、听天由命，期望神的庇护B、重新振作，再接再厉C、一蹶不振D、其他调查数据显示：5%选A,40%选B，12%选C，43%选D调查分析：在面对这个问题是时，多数大学生不再不知所措，令人担忧。16.最能激励你奋斗的缘由是()A、过上幸福的生活B、父母不简单，尽早报答父母的哺育之恩C、为钱D、超越自我，实现人生价值E、为国家的发展F、为人民大众的利益调查数据显示：25%选A,30%选B，16%选C，13%选D，11%选E，5%选F调查分析：人情还是我们最难以放下的东西，作为大学生我们还是该具备自己的抱负、追求。17.你认同下面那些观点()A、命运把握在自己手上B、但尽人事，人凭天命C、走自己的路，让别说去吧D、只要努力过，就应当坦然面对一切得失E、人不为己，天诛地灭F、其他调查数据显示：35%选A,9%选B，20%选C，20%选D，8%选E，8%选F调查分析：我们都知道面对困难时该做什么，但真正遇到困难时我们又是怎么做的呢?18.你认为以下哪种人生才算是幸福的()A、家庭美满B、事业胜利C、腰缠万贯D、不求闻达，只求奉献于社会E、其他调查数据显示：28%选A,33%选B，20%选C，9%选D，10%选E调查分析：我们不能否定别人的选择，在利益面前我们还是失败者。成因分析：从调查资料的分析中可见，当代大学生自我意识乐观方面突出表现为：有明确的自我观念，独立意识性及观察、分析、解决问题的能力已有了较高程度的发展，他们表现用自己的眼光去看社会并解释问题，不愿受他人的干涉;自我评价趋于成熟，并意识到自己应当承担肯定的社会义务和责任，应将所学的学问贡献给社会的发展。三、存在的基本问题本次调查围绕当代大学生的共同追求的问题，针对当代在校大学生存在的问题，进行调查与分析。结果表明，当代在校大学生的追求呈现多元化的趋势。并且消失了总体性的和根本性的危机。在这场追求危机中，追求呈现混乱和无目标无计划的状态。大多数的学生知道要树立目标，但是还没有许多人没有明确的准备。当前，处于社会急剧转型时期的大学生，在学业、工作、生活上遇到的困惑与困难已经超过了从前传统意义上的学习观、爱情观等。面对日益简单多元化的社会，大学生如何选择自己的道路，如何应对人生的选择。人们面对现实生活中“人毕竟应当成为什么样的人”的选择的困惑。缘由是社会中多元化文化的存在，给社会生活中各个领域同时树立多种价值标准，造成人们无法推断现象的对错。比如“法律面前人人公平”是法律领域内的唯一标准，然而，由于权利关系和亲情关系，甚至金钱关系的干扰，这一价值标准却失去规范力，遭到扭曲，以至于权、情、法关系仍是市场经济条件下的热点问题，大学生对这种诱惑的选择导致大学生追求消失危机。大学生的就业其实是关系到世界上最大的大学生群体和他们背后的家庭的重要问题，对于整个社会来说也具有高度的意义。它不仅仅牵涉大学生自身的生活状态，而且也关系到整个社会的稳定和中国的平稳持续发展，从这个角度来看也会影响到全球经济的供应链。中国大学生的就业问题既和全球所面临的经济的挑战和问题息息相关，有和世界各国现在面临的就业问题相一致的特点，也有中国社会和大学生的自身的独特的问题。既要让社会关心每一个大学生的将来，也应当听到社会对于今天大学生能力和水准的抱怨;既要让大学生感受到社会的关爱和期望，也要让他们现实地看到就业市场和经济环境的变化;既要让他们有必要的保障，也要让他们在全球的竞争之中更充分地发挥自己的能力。四、今后应当采取的措施我们就在身边的同龄人身上深深地感受到来自社会的种种气息：有清新的，有偏激的，也有其他的……但是不管怎样，我们都认为不应悲观地看待当代大学生的精神状态和价值观的状况。毕竟，他们是渴求发展渴求进步并努力迎合社会的一群，在这一次的调查当中，大部分大学生的共同追求是科学的合理的，他们以一种乐观健康的心态来看待这个世界，来对待四周的人和事。几乎全部的大学生都将“一种有活力的，丰富多彩的生活”作为最重要的价值观，从这里可以看到他们朝阳般的气息和生命力，的确社会需要这种生机勃勃的干劲和抱负才得以不停的往前发展。这种不甘平凡，乐观制造的精神特质也是现代大学生身上特别可贵的品质。但不容忽视的是，有近30%的人追求上存在问题，需要特殊     的关注和加以正确的引导。针对高校大学生的共同追求，高校应不断加强对大学生抱负信念的教育，使学生们逐步树立科学的世界观、价值观和人生观。1.要加强马克思主义唯物论、无神论和科学精神的教育。2.加强校园文化建设，在校园文化活动中贯穿抱负信念教育。3.加强学生人文素质教育，不断提升抱负信念教育的整体水平。4.加强心理健康教育，帮忙学生提高心理健康水平，增加抵御挫折和适应社会生活的能力。大学生社会实践调研报告范文【篇2】回想起我这次的社会实践经历，比起绝大多数同学，我真是幸运的多，第一次真正的实践，就遇上了这么好的机会，既体验了工作的艰辛又感受了异国的文化，所以真的很感谢爱因斯特组织和学校，给我这样一个机会。由于体会太多，不可能在总结中尽述，只能把感受最深的总结一下。实践的前两天，以参观，讲座为主，了解了该公司的生产经营状况，并参观了整个工厂，了解了整条生产线，由于是化工厂，用水量较大，故依水而建，并有独立的污水处理系统，用于处理生产废水，同时运输也以船为主(这与这个欧洲铁路运费普遍偏高有关)，占了近80%，当然了，平安讲座也必不可少，平安条款共有40条之多，真可谓“平安第一”，也体现了公司以人为本的宗旨，而在此后的工作中我也时时体会到这一点，同时也正因为这样，公司的员工也很自觉的为公司着想，效益自然也就高了。此后，我被安排到了一个工作间，作为实践的一部分。这是整条生产线的一个中间环节，和我一起工作的还有其他两个正式员工——两位极其健谈，和善的女士。由于整条生产线的机械化程度极高，所以需要人做的并不多，我只花了一天的时间就把所要做的工作学会了，其实只是敲敲键盘罢了。让她们用一个词来形容这项工作，竟然是“boring”——不过后来我也觉得这个词再恰当不过了。因此我们有了许多的时间谈天，从中我更清楚地了解了瑞典，了解那儿的风俗，她们也从我的描述中了解了快速发展的中国(同时她们也为我的旅行提了许多的建议)。除了她俩，整个工作组还有其他6个人，在工作不太繁重的时候，他们也常来串门，感觉他们之间的关系非常密切，简直就是一个整体，工作时欢声笑语不断(尽管他们的幽默有时我不是很懂)，也让无聊的工作增色不少。在工作之余，他们也带我尝试了许多东西，如golf，speedway，游船(许多人都有私人游艇)等，还有必不可少的party，让我真正感受到了他们的生活方式和情趣，也真正的和他们成了朋友，他们也把我当成了成员之一，真的很感谢他们。作为实践的另一部分，我也跟着工程师到处转(他们犹如没空的时间)，这才与我的专业真正的挂起钩来(也让我真正意识到理论与实践的差距)，在此期间，我接触到了各种化学物品和一些常用的理论(很有亲切感)，同时也了解了他们所采用的数据库管理系统(虽然不是我的专业，但由于选修了竺可桢学院的一些相关课程，故接触起来不显生疏，受到了他们工程师的赞扬)，从中了解到生产完全是以客户的要求为基础的，在网上实时反映出各种信息，同时每道工序也都以此展开，非常完善。整个实践下来，最深的感触是——“为他人着想”的观点已深化人心，不仅体现在员工与公司，公司与客户之间，也体现在员工与员工之间，虽然自己多做了一些，但对他人来说却可以省去许多时间，而这种站在他人的立场上考虑问题的观念很简单达到一个结果——双赢!除此之外，还有一点收获是，由于身处异国，且是第一次实践，什么阅历都没有，所以“问-学”就成了很常用的词组，瑞典人问很友善，不过答案的针对性很强，也就是说，你不问，他绝不答，他们完全把你当成一个有独立处事能力的人，而不仅是一个实践生而已。同时有两不找——下班前不找，放假前不找，因为这两个工作段他们的工作效率最低，找他们也解决不了任何问题，所以要不就提前，要不就推后，并且作为北欧的习俗，这时去找他们是很不礼貌的。这是一次很有意义的异国之行，我不仅学到了许多异国文化，还交到了异国朋友。特别感谢学校给我的这次实践机会。期盼还有下一次的异国之行。光阴似箭，转瞬间，20__年的暑假又到来了。这个暑假的到来，也是我第一次经历社会实践。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气酷热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了__，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的情况。回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的大学生社会实践调研报告范文【篇3】时间飞逝，转瞬间我的大学生活已经过去了一半，又一个炎炎夏日中大二的暑假到来了。作为一个大学生我想我已经不是那个惧怕烈日与高温，成天蜷缩在空调房的小女孩了，也不是总依偎在父母身旁，不懂的和外面世界接触的乖乖女，在注重素质教育的今天，社会实践活动始终被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。实践是大学生活中必不可少的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，丰富我们的社会阅历和人生阅历。所以我满怀着期盼和信念开始了我的暑假社会实践。作为会计专业的学生，通过两年的学习我认识到会计是指对详细事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的`时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问，而且也要专心乐观的参与各种会计实践的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才，随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为将来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应当严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。虽然是短短的天，我学到了不少课本里学不到的学问。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。为期两个周的社会实践，我在老家的一所幼儿园的财务部门实践，实践期间我的主要工作是帮助学校的老会计王师傅将上一学年幼儿园的财务状况进行统计、计算、分析，重新进行成本核算，确定下一学年的收费，并且向本地物价局申报，请物价局人员核实并批准。幼儿园原来就只有王师傅一个人管财务，所以平常记账不是很完善，首先我和王师傅先将账单中漏记的账目补充登记并且检查是否有记账错误的地方，然后登记了总账，编制了资产负债表，利润表等，最终进行了上一学年的成本核算，根所需成本确定了下一学年的收费，还要向物价局递交收费申请书。我努力将自己在学校里所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等学问，所以对会计凭证不是太生疏，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练把握，然而这种态度却严峻影响了我的工作，要知道严谨、虚心、专心才是做好工作的前提。会计分录在书本上可以学习，可操作中帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把全部的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好预备。通过十天的学习编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用，除了学习编制记帐凭证外，还初步也许地了解到每一种原始凭证的样式以及用途。从制单到记帐整个过程基本上了解了个也许后，就要专心结合书本的学问总结一下做账究竟是怎么一回事。是的，课本上学的只是都是最基本的学问，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变，如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的，相信人际关系也是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得十天的实践更加有意义，此次的实践为我们深化社会，体验生活供应了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种能力，利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人缘请教，专心学习会计理论，学习会计法律法规等学问，把握一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应当多学习什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的工作，走上工作岗位打下基础。这一次的实践虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依旧让我学到了许多学问和阅历，这些都是书本上无法得来的，通过实践，我们能够更好了解自己的不足了解会计工作的本质，了解社会工作的方方面面，让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标，向胜利迈进一大步。通过这次的实践，我了解到理论的应用肯定要在实践的基础上，而相对的实践必需在学习理论的前提下才可以更好的完成。作为现代大学生我们不但要学好我们的专业课，学扎实我们的专业学问，还要抓住任何实践机会努力加强实践阅历，并把我们所学的和我们所做努力结合在一起。当中我也深刻认识到会计工作的重要性，会计工作不仅仅是为了报表而已，更是为了把握好企业的各个会计资料好用来正确的反映企业的经济信息，用来为决策者供应必要的决策条件，使得企业能长足稳定健康的发展。会计工作人员可谓是处于公司财政的咽喉部位，在财政工作中起着不可或缺的重要作用，我们必需牢记会计准则，坚持会计的工作原则的处理我们今后需面对的会计工作。实践是是大学生活中必不可少的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。大学生社会实践调研报告范文【篇4】“人人独善其身者谓之私德，人人相善其群者谓之公德”。说到社会公德，让我们先了解一下什么是公共生活。公共生活是相对于私人生活而言的，公共生活的领域随着经济社会的不断发展而渐渐扩大，这是人类社会发展的必定趋势。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。而社会公德则是指在社会交往和公共生活中公民应当遵守的道德准则。社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，是整个社会道德体系的基础层次。调查目的：加强精神文明建设，思想道德修养。大学生具有较高的文化学问和科学素质，已成为我国传播社会公德意识和实践社会公德规范的重要力气，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任。通过调查研究，了解当代大学生社会公德现状，发觉大学生公德意识存在的问题以及提出如何更好地传播公德意识的建议，共创和谐社会。调查形式：于__年4月7日，随机抽取湖南地区两所大学(湖南师范大学和中南大学)的210位学生进行调查，其中男生占49.7%，女生占50.3%，调查问卷回收率79.5%，有效问卷167张，有效率100%，人工处理数据，统计图表用excel来绘制。调查内容：从长沙市大学生对人与人之间关系的态度，对人与社会之间关系的态度以及对人与自然之间关系的态度三个方面进行调查。调查结果如下：一、对人与人之间关系的态度此次调查我们通过如下几个问题，对大学生对待人与人之间关系的态度进行了研究。1、坐公交车时，你会给老幼病残孕让座吗?2、坐公交车时，你自己没有座位，但看到坐着的年轻人对身边的老人小孩熟视无睹，你会?3、你会在自习室里大声接电话吗?4、一位农夫工的权益受到侵害，但却不知如何维护，而你恰好懂这方面的法律学问，你会?调查发觉对于问题一，有70%以上的同学表示肯定会让，25%的同学表示视情况而定，只有3%左右的同学表示不会让。表明大部分大学生具有基本的公德意识，视情况而定的同学，可能是因为公交车上人许多，自己的座位离老人又远，不便利给老人让座。对于问题二，有75%左右的同学，只是心中责怪那人没素质，但没有任何行动，有5%左右的同学表示不在意，15%的同学表示提示年轻人让座。表明大部分大学生具有公德意识，至少对这种行为表示不满，但绝大多数保持静默，缺乏维护公德的士气;更深层次的探究，还是私德在起作用，可怕别人不听劝说，而使自己尴尬，或者说不知道怎样用委婉的方式提示他人;在公德与私德之间，大多数人还是在维护私德的基础上再去维护公德，问题四和问题五同样显示出了这样的问题。二、对人与社会之间关系的态度我们主要是通过调查大学生对社会问题的关注度，以及参与公益活动的乐观性等方面进行研究的。1、你对国计民生的态度是2、你曾主动去无偿献血吗?3、你曾经利用手机或网络等媒介传播过淫秽暴力等不良信息吗?调查发觉，对于国计民生的态度，有57%的同学表示间或看一下，只了解四周人谈论的事情;40%的同学表示很关心，通过各种渠道了解;只有3%的同学表示与自己无关的不关心。表明大部分同学还是会去关心社会问题，但并没有乐观主动地去了解，大多都是从别人不经意的谈论中，获得信息的，也有极少数同学表示不关心。当我们调查大学生无偿献血情况时，我们了解到有36%的同学表示想去，但不放心;33%的同学没有献过血;31%的同学无偿献过血。调查显示：大部分大学生还是同意去无偿献血的，但有30%多的同学却不敢去献血，因为担忧卫生条件，可怕自己因为献血而感染疾病。为什么会有这种情况消失呢?我们认为跟负面宣传有关，我们在电视上看到的报道，大多是会因此而感染病毒。我们的社会、政府应当乐观为大家创建一个平安的环境，作一些正面的宣传与引导，消退人们心中的障碍，建立人们对社会的信任。随着近年来网络渐渐成为大学生生活中的一部分，网络活动也中存在着不少突出的问题，如网络暴力，信息泛滥等，严峻危害青少年的身心健康。因此我们对大学生在网络中的道德作了调查。调查结果如下：有81.25%的男生从来没有在网络上传播过淫秽暴力等不良信息，93%的女生从来没有做过，11.25%的男生曾经有过这种行为，但现在不再有，仅1%的女生有过这种行为，7.5%的男生始终都有这种行为，6%的女生始终都有这种行为。结果显示，在网络上接触不良信息并传播不良信息的人群中，男生明显多于女生，究其缘由，可能是男生的奇怪   心比女生强。作为当代大学生，应当正确使用网络工具，健康进行网络交往，避开自己沉迷网络，养成自律精神。三、对人与自然之间关系的态度此项内容，我们主要是通过大学生对待环保问题的态度，进行研究的。1、你对使用一次性餐具的态度是2、假如在举行一些环保活动，你会乐观参与吗?在调查大学生对使用一次性餐具的态度时，有70.5%的同学表示有意识，尽量少用;6.5%的同学表示坚决不用;25%的男生表示不在意，6%的女生表示不在意。结果显示，大多数同学有肯定得环保意识，在能不用的情况下尽量不用，女生的环保意识要强于男生。可能是因为女生比较细心，比较关注细节，更注重环保。部分缘由可能是性格差异造成的。同样在调查大学生参与环保活动的乐观性中，我们发觉女生的乐观性也要高于男生。从上述三个方面的分析表明长沙大学生的社会公德意识具有以下特点：大多数大学生具有公德意识，并在实际行动中表现出来;大多数大学生能自觉遵守公德但缺乏维护公德的士气;大多数大学生还是会在维护私德的前提下再去维护公德。对于以上特点，我们认为有如下缘由：1、大学生的个人思想道德修养和素质有待加强和提高;2、社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，而大学生往往会忽视这些细节;3、从众心理普遍存在;4、网络中的不良信息的影响，如：网络中的暴力嬉戏等;5、学校和家庭在思想道德教育方面有待加强;6、社会陋俗依旧存在。关于如何进一步加强大学生公德意识，我们有如下建议：1、首先是加强大学生自身修养与素质，通过乐观参与各种社会公益活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识，要在点点滴滴的日常小事中培养公德意识，才能形成良好的社会风气，懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，从小事做起，从小节攻起，带头践行公德规范;2、其次应当加强家庭与学校对大学生公德意识的教育。大学生接触最多的就是家和校园，作为家长应当给孩子正确的道德教育，不要将一些自私利己、时时提防他人的错误思想教给孩子;作为学校，应当多开展一些有关加强公德教育的活动，让同学们乐观参与，并让他们从实践中培养公德意识;3、最终政府应当要为提高大学生公德意识供应良好的社会环境，如：完善社会保障制度，让在路边乞讨的人们能够获得救济;完善医疗保障制度，让人们在更完全、更清洁的医疗环境中得到治疗。总的来说，大学生社会公德意识的进一步加强需要个人、家庭、学校和政府的共同努力，才能真正实现。只有人们社会公德意识的普遍提高，社会风气才会渐渐变好。大学生社会实践调研报告范文【篇5】一、引言走进各高校校园，触目皆是的各种聘请广告无疑会给你留下深刻的印象，在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点已成明日黄花之际，当代大学生不再囿于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。打工无疑是达到这一目的的很好的途径，甚至在校园内形成潮流。调查显示，十之八的大学生有过打工的经历或计划。这反映出当代大学生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。大学生打工，是其参与社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有乐观意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习阅历，得到熬炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。许多学校也乐观鼓励大学生多接触社会、了解社会，将书本学问与社会实践结合起来。况且，现在不少用人单位动辄以“需相关专业工作阅历n年以上”为条件，令许多优秀毕业生望而却步。于是，越来越多的大学生的打工观念渐渐地在转变，他们认为：在求学阶段就积累工作阅历对日后的就业大有裨益，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以在将来的求职简历中填上闪亮的几笔。随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，许多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在肯定程度上接触了社会，猎取了一些工作阅历，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延长。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中遇到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期把握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理供应肯定的参考。为了实证性研究在校大学生兼职的问题，笔者于20__年12月在武汉工业学院对本校大一、大二、大三、大四的学生做了关于大学生兼职情况的调查问卷。二、研究方法本次调查以武汉工业学院大一至大四的在校大学生为调查对象，采用多阶段随机抽样的方法选取样本。详细做法伟:以各院系名单为抽样框，随机抽取7个院系，院系中若有多个专业则随机各抽取1个专业;最终以抽中的各班以确定工作单位的毕业生为抽样框，再各随机抽取1。这样共抽取了7个院系，20__届已确定工作单位的200名在校大学生构成了本次调查的样本。调查中采用留置调查的方法，实际发放问卷200份，回收有效问卷160份，有效回收率为78.84%;取置信度为95%，忽略前几个阶段的抽样误差，最终阶段的实际抽样误差为6.84%。大学生社会实践调研报告范文【篇6】一、调查目的：时下，大学生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期用心参与社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身潜力的机会。许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面能够把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作阅历对日后的就业大有裨益。透过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自我的专业技能，查找发展的机会。二、调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放下大学生社会实践。因此这次调查就选取了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。班级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。调查资料：本次调查透过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。三、调查方法：透过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录)四、调查结果：从调查中发觉，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个