技术强国大国工匠精神国旗下的讲话

第技术强国大国工匠精神国旗下的讲话

技术强国大国工匠精神国旗下的讲话大家好，我是____。

工匠是对所有手工艺/技艺人，如木匠、铁匠、铜匠等的称呼。中国自古以来就是一个工艺制造大国，无数行业工匠的创造，是灿烂中华文明的标识。在我国的工艺文化历史上，产生过鲁班、李春、李冰、沈括这样的世界级工匠大师，还有遍及各种工艺领域里像庖丁那样手艺出神入化的普通工匠。

进入现代工业社会，伴随手工艺向机械技艺及智能技艺转换，传统手工工匠似乎远离了人

们的生活；但工匠并不是消失了，而是以新的面貌出现那就是现代工业领域里的新型工匠，机械技术工匠和智能技术工匠。

工匠精神有着丰富的内涵：

工匠精神首先是一种劳动精神。正如习近平总书记所说：用辛勤劳动创造中国人民的美好生活、创造中华民族的美好未来。人民在创造历史的同时，也在创造自我。通过劳动实现自我价值或人生价值是工匠精神的本质内涵。一个人只有通过诚实劳动，才可为社会创造物质财富与精神财富，才可得到他人和社会的认可与褒奖。与此同时，实现自我人生价值目标而产生的幸福感和愉悦感，会进一步激发劳动者的创造激情，从而为社会和他人创造更为丰富的财富。

工匠精神是对职业劳动的奉献精神。干一行爱一行，在平凡的岗位干出不平凡的成果，就是工匠精神的体现。

工匠精神是一丝不苟、精益求精的精神。重细节、追求完美是工匠精神的关键要素。功夫一词，不仅指的是武功，而且也是指各种工匠所应具有的习惯性能力。功夫是长期苦练得来的。不下一定的苦功，不可能出细活。工匠从细处见大，在细节上没有终点。学习也正如此。

工匠精神的核心是创新精神。创新能力，不是对以往工艺墨守成规，而是对现有生产技艺的大胆革新，给行业技艺带来突破性贡献，促进生产技艺水平提升，推动社会经济发展。

做一个有德行的人，也就是像匠人那样生活和工作。具备工匠精神的大国工匠坚守质量品质，一生打造精品，把产品的好坏看成自己人格和荣誉的象征。爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的工匠精神，是伟大时代精神的生动体现。我们要以大国工匠为榜样，做一个品德高尚而追求卓越的中学生，努力学习，投身到中华民族伟大复兴的事业中去！

我的演讲完毕。谢谢大家。

技术强国大国工匠精神国旗下的讲话

同学们：

经历30多年粗放、高速的发展，当前中国经济发展已进入新常态，经济发展的内在支撑条件和外部需求都已发生深刻变化，正需要推动中国制造从低端迈向中高端。五一劳动节前夕，笔者去一些民营企业调研，发现不少企业主抱怨生意难做，部分行业产能相对过剩。但笔者认为，这恰恰是中国品牌重塑的过程。现在中国许多产业的产量规模居于世界前列，但是大而不强，产品档次整体不高，靠山寨和低价竞争的企业并非少数，自主创新能力偏弱的问题突出。正是这样的背景呼唤工匠精神的回归。

工匠精神一词事实上并不是舶来品，而是一个具有浓郁中国传统文化色彩的词汇。早在战国时代，中国人已经将烁金以为刃，凝土以为器的卓越能工巧匠视作具有济世之能的圣人。从本义上来讲，工匠精神就是专业精神的代表，不仅体现在对产品的精雕细琢，更体现的是追求品质，打造精品。

曾几何时，中国工匠成为标识世界的名片。但是随着工业化时代的流水化生产和大规模生产代替传统生产方式，产品生产被分解为无数的环节，生产者无需完整和独立生产一个产品，曾经耳熟能详的木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等老工匠角色逐渐淡出日常生活。但笔者认为，中国传统手工业者的工匠精神不应丢弃。

第一，消费需求升级呼唤工匠精神。近年来，中国游客海外抢购电饭煲、马桶盖、化妆品等情况屡见报端，排队购买苹果新产品的现象也不再稀奇。这种消费需求严重外流的现象，反映的是对中国制造短板的不满。而这种国内国外市场出现的冰火两重天现象，说明我国需求侧依然旺盛，只是消费者品味发生变化导致需求升级。

现在，不少消费者对国产品牌的总体感受与体验是人性化设计不够，缺乏潮流引领；精细化不够，耐用性不强。究其原因，除了设计理念的问题外，工匠精神的缺失不可忽视。细节决定品质，中国企业必须善于从细节发现需求，有工匠的耐心，臻于至善地追求品质，以赢得消费者的青睐。

第二，双创时代呼唤工匠精神。随着国家一系列支持大众创业、万众创新政策的出台，近年来创新、创业的众创平台在蓬勃发展。然而，其中也存在一些不好的苗头，急功近利、投机取巧和暴富心理正在成为影响深度成长的隐患；对实体产业认识不足，过多拥堵在虚拟经济中，只玩概念不做产品，这是一个危险的信号。

一个充满活力的中国经济需要创新驱动作为动力引擎，更需要脚踏实地、如切如磋，如琢如磨的工匠精神打造实体产品。在双创的大背景下，创业需要工匠般的耐心和韧性，创新需要工匠般的用心和踏实专注的匠气。今天世界经济进入中国时代，做强国货是中国时代的重要课题。找回工匠精神，是打造世界级中国产品的金钥匙，只有大国工匠才能支撑起大国产品。

技术强国大国工匠精神国旗下的讲话

亲爱的各位领导、同事们：

大家好！很荣幸在这里代表学报部做弘扬工匠精神争做有为教师为主题的演讲。

工匠精神是一种品格，一种操守，教师是师德的建设者，共同承担着传承中华优秀传统文化的重大使命。教师不仅要具备刻苦进取、专一从教的育人精神，更应承担起弘扬中华匠心的伟大历史责任。

我认为工匠精神是可以用四个词语来概括和体现：敬业、专业、精益求精、坚持。

敬业：首先我们应该爱自己的工作，这样才能享受我们工作，才能像工匠一样做出高品质的艺术品。教师是一个平凡的工作，如果确定做这个职业，就必须放平心态，拒绝浮躁，我们必须要有一定的信念和信仰。

专业：工匠首先是专业的，他必须有精湛的技艺，而作为老师的我们也同样应该如此:我们必须具备专业的教学技能和精湛的专业知识。

精益求精是学生管理的态度：我们所面对的是一帮特殊的学生，他们在初中是不被重视的，在学习和生活习惯上都或多或少存在一些问题，因此我们必须在管理上做到细致和高要求，这样才能帮助他们养成正确的行为习惯和社会价值观。

坚持：工匠精神的另一个体现就是坚持，坚持把一件事做完，坚持把一件事做到极致。工匠做一件艺术品也许要几十年才获得成功，尤其在这种快经济时代，有时候人们只注重眼前的东西而