2021年全国各地中考语文试题分类精编精练：名著阅读

2021年全国各地中考题分类汇编之名著阅读【北京市】三、名著阅读(5分)13.你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年!〞主题演讲比赛，要从读过的名著中选择适宜的人物作例证，请说明你的选择和理由。(100字左右)答：_______________13.答案例如：我选?钢铁是怎样炼成的?中的保尔。他虽身处残酷的战争环境，且饱受各种疾病的折磨，却始终保持奋斗的激情，让自己拥有了充实而有价值的青春。他的事迹可以作为例证鼓励青年人努力奋斗，不负青春年华。(共5分。选择的内容，2分；理由，3分)【福建省】〔六〕名著阅读。〔6分〕20.班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它决心要离开你。〔?简•爱?〕句中的“你〞是：①关注情节?西游记?第四十一回“心猿遭火败木母被魔擒〞中，孙悟空与红孩儿打斗遭败，求援于龙王，龙王用“私雨〞也未能打败红孩儿。龙王用“私雨〞也未能打败红孩儿的原因是：②关注评价有人这样评价?水浒传?中的宋江：宋江结交了一帮讲义气的兄弟，他是一个幸福的人。对此评价，“我〞以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。李明：宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟，但他不顾武松、李逵等人反对，执意接受朝廷招安，最终导致兄弟各自分散，谈何幸福？我：③【甘肃武威】21.阅读?骆驼祥子?选段，完成题目。街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖〞的声音。祥子本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常突然一惊，身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。天气突然暖了一些。到快掌灯的时候，风更小了些，天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急，天暖，再加上雪花，大家一劲儿往糖上撒白土子，还怕都粘在一处。雪花落了不多，变成了小雪粒，刷刷的轻响，落白了地。七点以后，铺户与人家开始祭灶，香光炮影之中夹着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象。三街上的人都显出点惊急的样子，步行的，坐车的，都急于回家祭神，可是地上湿滑，又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去，上气不接下气的喊叫，听着怪震心的。〔1〕选段中“可怕的二十七〞指的是什么事？〔2〕祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他做了一件什么事，让祥子的希望再次破灭？【答案】〔1〕二十七那天是刘四爷的生日，虎妞让祥子去给他磕三个头。〔2〕孙侦探，他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。22.读完?儒林外史?，班上同学展开讨论。甲说：“?儒林外史?是典型的挖苦小说。〞乙说：“不尽然，它也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。〞你同意谁的观点？请举例说明。【答案】例如1：我同意甲的观点。作者以犀利的笔锋，含蓄幽默的言辞，揭露封建知识分子追求功名富贵和封建官吏贪污受贿的卑污灵魂，抨击腐朽的科举制度和封建礼教。如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类人物，作者无情地给予挖苦。例如2：我同意乙的观点。作者以高超的笔法挖苦了范进、汤知县等人，也树立了许多正面人物形象。如王冕懂事孝顺，勤奋好学，蔑视权贵；杜少卿仗义疏财，为人至孝。他们都是典型的正面人物。〔六〕名著阅读阅读下面选文，完成以下各题。20.

请根据以下情节，在右边横线处填上适当的答案21.

请从上面四个青年中任选两个，结合上述例如，论证一下青少年成长需要什么能力？【答案】我选择红小鬼，我认为青少年成长需要具有不怕困难的能力。【广东省】阅读下面的名著选段，完成20~22题。是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一〔节选自?儒林外史?〕2．关博四事按生先顺排正的一项为哪一项〔 〔2分〕①容许给汤相公银子去典屋住②主祭泰伯祠③补南京国子监博士④救助落水的庄农人家A．①③②④ B．②①④③ C．③④②① D．④③①②320〔4分〕“真儒〞推荐表推荐任务推荐理由1虞博士他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩白，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。2说明：推荐的人物不得重复。挖苦是?儒林外史?突出的艺术特色，请以伊昭或原著中另一个人物为例，简要分析作品如何通过对人物〔4分〕20【答案】D.21【答案】例如一：庄绍光在他应征被召到朝廷时，朝中权臣拉帮结派，他断然拒绝了朝臣笼络，决不与小人为伍，可见他是不贪图名利、不屈节于权贵的真儒。例如二：杜少卿他在皇上征辟时装病拒绝出仕，坚决拒绝了汪盐商请他作陪王知县，可见他是藐视功名、不屑富贵的真儒。22【答案】例如：周进。周进六十多岁了，连个秀才也不是，在到省城参观贡院时，一头撞去号板，醒来后又哭又滚，口吐鲜血，直到众人借钱才不哭。作品通过周进从撞号板，哭了又哭到不哭的一连串动作，反映出周进内心世界的微妙变化，把一个对科举抱有梦想而又备受压抑、走投无路而又欲罢不能的老书生形象活灵活现地刻画了出来，让读者在对周进滑稽的举动感到好笑的之余，又为其感到悲哀，在人物喜悲的矛盾中辛辣地挖苦了科举制度的罪恶。【广西贺州】17.名著阅读。〔3分〕当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪〞的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼〞一样，他的手臂正靠着“红小鬼〞的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。〔1〕以上文段选自名著?

?，文中“他〞是

〔人名〕。〔1分〕〔2〕从文段中你体会到了他的哪些可贵品质或精神?〔2分〕17、〔1〕红星照耀中国

周恩来〔2〕保护士兵，平易近人；生机勃勃，热爱生命；生活朴素，温文尔雅。〔写出两点即可〕【贵州安顺】6．下面名著片段中的“他〞是〔〕

〔他〕既认识字，又讲理……是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物……他似乎看出来，自己并没有惊人的才力，能够作出些惊天动地的事业……可是至少也愿言行一致……因此，在小的事情上他都很注意……〔他〕的服装是那么淡雅，人是那么活泼大方……在家里呢，处处又是那么清洁，永远是那么安静……A．?朝花夕拾?中的范爱农 B．?骆驼祥子?中的曹先生C．?儒林外史?中的杜少卿 D．?简•爱?中的圣约翰7．?水浒传?中有好汉是被“赚〞上梁山的，表达在回目中的有三位，其中有金枪手徐宁。请再写出一位好汉的名字，并简要评价作品中这种“赚〞的方式。

6.(3分)B

7.(2分)玉麒麟卢俊义/大刀关胜

作品中这种“赚〞的方式是指用欺骗、诓骗的方式在招揽人オ。评价言之有理即可，答题例如:虽有爱才之心，但不够光明正大。/这是笼络人才的方法之一，从小说反映的历史条件来看，也是可以理解的。【海南省】〔三〕名著阅读〔6分〕12.〔1〕走近作品，补全读书卡片。〔2分〕读书卡片书名①??作品②作品类型纪实作品作品简介1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方〞，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的开展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作〞。〔2〕点赞“红星〞，品评人物形象。〔4分〕“红星〞1；他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。“红星〞2：他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。①根据以上文段信息，写出这两位“红星〞人物的姓名。〔2分〕【甲】“红星〞1：【乙】“红星〞2：②从以上“红星〞人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。〔2分〕

答案：

〔1〕①红星照耀中国

②埃德加•斯诺

〔2〕①毛泽东

周恩来

②例如：

【甲】毛泽东，他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样，在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书，由此可以看出他生活俭朴、勤奋好学等品质。

【乙】周恩来，第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，表达出周恩来平易近人、热心周到的品格。【河南省】名著阅读。〔任选一题作答〕〔4分〕3.?西游记?中的入物形象立体饱满。请从下面两个故事中任选一个，结合唐僧在其中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。①四圣试禅心②婴儿戏化禅心乱【答案】①例如一：在“四圣试禅心〞的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，表达出他取经意志的坚决；另一方面，当那妇人发怒，要求必须留下一人做女婿时，他又唯唯诺诺，问徒弟三人谁愿意留下来，由此看出他的软弱、无主见。例如二：在“四圣试禅心〞的过程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，表达出他取经意志的坚决；另一方面，在猪八戒犯错被吊在树上时，他能原谅八戒的过错，让徒弟去救八戒，由此看出他的宽容。②例如：唐僧对于孙悟空反复说有妖怪并屡次让自己下马上马这些事感到很生气，而对红孩儿的哭诉信以为真，说明他不辨真假；唐僧一听见孩童的呼救声，就想搭救，说明他很慈悲、心地善良。4.?钢铁是怎样炼成的?一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。【答案】例如一：①保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救了朱赫来，从中我体会到了他的英勇无畏。②面对筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨言，冻坏了双脚还继续在一线工作，从中我体会到了他的坚韧顽强。例如二：①热爱学习：保尔家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书。②正直坦率：保尔发现车厂团员的不正之风时，挺身而出，向车厂共青团领导指出问题，号召大家同不正之风作斗争。【黑龙江龙东】5．?红星照耀中国?的作者是______，______国人。5．埃德加·斯诺美【黑龙江龙东】6．请简述?简·爱?中女主人公简·爱的主要性格特点。6．自尊、自爱，追求平等自由与人格独立【黑龙江齐齐哈尔】8.名著阅读。〔6分〕〔1〕以下对名著内容表述不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.老舍的?骆驼祥子?不仅刻画了祥子的形象，还描写了样子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向消灭的小福子、诈骗样子的孙侦探等。B.?红星照耀中国?是美国记者埃德加·斯诺忠实描绘中国红色区域的第一本著作。作者通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事壮举。C.傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位严厉、尽责又不乏爱心的父亲。对如何教育孩子，他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。D.鲁迅认为?昆虫记?是一部既有趣又有益的书。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料〞的短身燕尾礼服：金蜂“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心〞。〔2〕?简·爱?和?钢铁是怎样炼成的?都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。〔4分〕8.〔1〕D评分说明：〔2分〕〔2〕例如：简·爱①性格：自尊自爱。对应情节：当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。②性格：倔强刚烈。对应情节：在慈善学校，面对挨打、受饿、罚站等，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶。例如：保尔·柯察金①性格：毅力顽强。对应情节：修筑铁路时，保尔忍受着艰苦工作环境的痛苦，凭借顽强的毅力忘我工作。②性格：永不言败。对应情节：保尔重病后，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成了?暴风雨所诞生的?。评分说明：〔4分〕每个人物性格特点各1分，情节各1分。〔除了所给例如之外，只要符合题意即可得分。〕【黑龙江绥化】〔1〕以下各句表述错误的一项为哪一项〔2分〕A.?朝花夕拾?是鲁迅的一部回忆性散文集，原名?旧事重提?。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B.?昆虫记?堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗〞之美誉，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。C.?海底两万里?是凡尔纳的“梦想三部曲〞之一。因此他被誉为“科学时代的预言家〞和“现代科学梦想小说之父〞。D.?傅雷家书?凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家〞。〔2〕?红星照耀中国?一书的“红星〞象征着。〔1分〕6.〔1〕C评分说明：〔2分〕解析：“海洋三部曲〞之一。〔2〕中国共产党及其领导的红色革命评分说明：〔1分〕答出“中国共产党〞和“红色革命〞两个关键词即得1分，缺一个扣0.5分，错别字酌情扣分。【湖北恩施】〔一〕．阅读名著?红星照耀中国?节选局部，完成7-9题〔6分，每题2分〕

人生五十始!〔节选〕

埃德加•斯诺

①我叫他老徐，因为苏区人人都是这样叫他——教书先生老徐——因为，虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国.同别人相比，他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。像他的六十岁的同辈谢觉哉一样，他步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。

②徐特立原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。

③一天，我们正在谈话的时候，他开始幽默地一一列举他的一些困难。“同我们所估计的几乎一样，〞他说，“在西北，在我们到达以前，除了少数地主、官吏、商人以外几乎没有人识字。文盲几乎达百分之九十五左右。在文化上，这是地球上最黑暗的一个角落。你知道吗，陕北和甘肃的人竟相信水对他们是有害的!这里的人平均一生只洗两次澡——一次在出生的时候，一次在结婚的时候。他们不愿洗脚，洗手，洗脸，不愿剪指甲，剃头发。这里留辫子的人比中国任何其他地方都多。

④“但是所有这一切，还有许多其他偏见，都是由于无知愚昧所造成的，我的任务就是改变他们的这种思想状态。这样的人民，同江西相比，确实非常落后。江西的文盲占百分之九十，但是文化水平高得多，我们在那里工作的物质条件也较好，合格教师也多得多。在我们的模范县兴国，我们有三百多所小学，约八百名教师—这与我们这里全部红区的小学和教师数目相等。我们从兴国撤出时，文盲已减低到全部人口的百分之二十以下!

⑤“这里的工作的进展要慢得多。我们一切都得从头开始。我们的物质资源非常有限。甚至我们的印刷机也被破坏了，我们现在什么东西都只能用油印和石刻来印刷。由于封锁，我们不能进口足够的纸张。我们已开始自己造纸，但质量太差。但是别去管这些困难吧。我们已经能够取得一些成就。如果有时间，我们在这里能够做到使全中国震惊的事情。我们现在从群众中间正在训练几十名教师，党也在培养。他们之中有许多人要担任群众文化学校的义务教员。我们的成绩说明，这里的农民只要给他们时机是极愿意学习的。

⑥“而且他们也不笨。他们学得很快，只要把道理对他们说清楚，他们就改变了习惯。在这里的老苏区，你看不到姑娘缠足，你会看到许多年轻妇女剪短发。男人现在慢慢在剪掉辫子了，许多人在共青团和少先队那里学读书写字。〞

〔节选自人民文学出版社?红星照耀中国?，有删改〕7.联系上下文，请你谈谈第③段中为什么说“这是地球上最黑暗的一个角落〞。

8.请你列举上面选文中刻画人物的手法。

9.读完?红星照耀中国?整本书，你认为革命领袖人物最应该具备哪两种素养？7.在西北，不识字人数众多，他们没文化，思想愚昧，看不到未来，犹如陷入了黑暗之中。

8.语言描写，如第④⑤⑥段都是徐特立说的话；神态描写、动作描写，如第①段“他步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山〞。

9.例如：①政治素养，热爱共产党，对党的忠诚不二，坚决不移执行党领导，坚信革命必将取得的成功。【湖北黄冈】〔一〕阅读以下名著选段，完成下面小题。〔8分〕【甲】三藏见他戴上帽子，就不吃干粮，却默默地念那?紧箍咒?一遍。行者叫道：“头痛，头痛！〞那师父不住地又念了几遍，把个行者痛得打滚，抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯断金箍，住了口不悆。不念时他就不痛了。伸手去头上摸摸，似一条金线儿模样，紧紧地勒在上面，取不下揪不断，已此生了根了。他就耳里取岀针儿来，插入箍里，往外乱捎。三藏又恐怕他捎断了，口中又念起来，他依旧生痛，痛得竖蜻蜓，翻筋斗，耳红面赤，眼胀身麻。那师父见他这等，又不忍不舍，捂住了口，他的头又不痛了。行者道：“我这头原来是师父咒我的。〞三藏道：“我念的是?紧箍经?，何曾咒你？〞行者道：“你再念念看。〞三薇真个又念。行者真个又痛，只教：“莫念！莫念！念动我就痛了！这是怎么说？〞三藏道：“你今番可听我教诲了？〞行者道：“听教了！〞——“你再可无礼了？〞行者道：“不敢了！〞他口里虽然容许，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老口中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁捧，不能举手，只叫：“师父！我晓得了！再莫念！再莫念！〞【乙】到了下午的不知什么时候，我抬起了头，看看四周，发现夕阳已在墙上涂上了西沉的金色余晖。我问自己：“我该怎么办呢？〞然而我的心灵做出的答复——“马上离开桑菲尔德〞——竟是这么迅速，这么可怕，我急忙掩住自己的耳朵。我说，这样的话我现在受不了。“不做爱德华·罗切斯特的妻子，这只是我痛苦的最小局部，〞我辩白道，“从那些最美好的迷梦中醒来，发现一切都是虚空和徒劳，虽然可怕我还受得了，能撑住；可要我断然地、立即地、永远地离开他，我无法忍受，我办不到。〞但是紧接着，我内心却有个声音断言说我能够办到，而且预言说我将会办到。我跟我自己的决心搏斗着。我宁愿做个弱者，这样就可以不走这条摆在眼前、要我受更多困难的可怕的路了。可是已变成暴君的良知却扼住了爱情的咽喉，辱骂她说，她这会儿还只是把她那漂亮的小脚刚刚伸进泥潭。他还起誓说，他定会用他那条铁臂，把她一直按入深不见底的痛苦深渊。15.以下表述有误的一项为哪一项〔〕A.【甲】文选自?西游记?。作为我国古代神魔小说的典范，小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。B.【甲】文中，孙悟空“口里虽然容许〞，实际上“望唐僧就欲下手〞，传神地揭示了他桀骜不驯的天性。C.【乙】文选自夏洛蒂·勃朗特的代表作?简·爱?。小说以第一人称讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，带有自传体色彩。D.?简·爱?展现的是主人公凭一已之力努力前行，最终得偿所愿的个人奋斗史，而?西游记?更注重表现的是西天取经路上的团队合作精神。16.连线题。?西游记?中孙悟空一路走过很多山，许多山代表着孙悟空在取经路上的成长和突破。请结合你的阅读体验，将以下四座山与“成长真经〞之间的对应关系连线。山名“成长真经〞花果山战胜困难有时需要付出屡次努力五行山付出终有回报火焰山走出舒适圈，人生才有意义灵山守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发17.九九八十一难阻挡了取经人也成就了取经人，苦难折磨了简·爱，也造就了这个可敬可佩的女子。请结合?简·爱?整本书主要情节，说说简·爱是怎样逐一克服多重苦难最终拥有幸福人生的。【答案】15.D(“一己之力〞“一个人的奋斗史〞说法有误)16.花果山——走出舒适圈，人生才有意义；五行山——守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发；火焰山——战胜困难有时需要付出屡次努力；灵山——付出终有回报。17.:①在舅妈家遭受欺凌,她大胆对抗,斗争到底;②到洛伍德学校后,条件艰苦,但她不以为意,刻苦读书,学有所成;③在桑菲尔德庄园与罗切斯特相爱却发现残酷真相,她战胜内心的挣扎,选择离开,最终获得有尊严的爱情。〔4〕她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向。再次回到桑菲尔德庄园，她没有对罗切斯特曾经的隐瞒怀恨在心，面对失去财富和健康的罗切斯特，没有对他弃之不顾，而是决定与他结婚。【湖北黄石】黄石市初中某班举行“?红星照耀中国?整本书阅读〞活动，请你参与其中，根据要求完成下面小题。21.关于?红星照耀中国?这部名著，以下说法不准确的一项为哪一项〔〕A.本书又名?西行漫记?，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。B.本书是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程图书。C.本书是按照作者探寻“红色中国〞的时间顺序来记录见闻的。D.本书是一部“用事实说话〞的作品，没有表达作者的倾向性。22.以下有关书中人物的表述不准确的一项为哪一项〔〕A.毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。B.通过面对面地交谈，贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。C.彭德怀大公无私，除了两套统一发放的红军军装，唯一的个人衣服就是用缴获的降落伞做的背心。D.“红小鬼们〞勤奋、忠实，热爱红军，有着革命的热情。请阅读下面语段，答复以下问题安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄、又深、又急的地方，有条有名的铁索悬桥叫做泸定桥。这是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方。当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个……四川的白军大概从来没有见过这样的战士—这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。23.文段是怎样表现红军战士的英雄气概的？请结合内容简要分析。【答案】21.D22.B23.〔1〕正面描写，通过动作描写展示红军的英勇；〔2〕侧面描写，通过环境的恶劣和守军的反响展示红军的英勇。【湖北武汉】阅读?骆驼祥子?的节选局部，完成12、13题。不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人〞。这种猜测里虽然怀着点妒美，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。这个教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿祥子是这样的一个人在新的环境里还能保持着旧的习惯。假假设他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油…用不着谁支使，他自己愿意干，干得高快乐兴，仿佛是一种极好的娱乐子里靠常总住着二十米个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意样子在厂子里有祥子在这几，先不提别的，院子与门口永远扫得千干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩：别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。12.请用简洁的语言概括上面节选局部的内容。(2分)13.从上面节选局部的内容可以看出祥子具有______和______的特点(4分)12.刘家父女都喜欢祥子，所以他不拉刘四爷的车，也能住在人和厂。(或：祥子不在人和厂拉车却能住在人和厂的原因。)13. (1)勤快(勤劳)(2)老实(质朴、实诚、实在)【湖北襄阳】8.经典滋润心灵，名著伴我成长。请阅读下面节选语段，答复相关问题。〔6分〕语段一：一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，象身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，象被人家抽着转的陀螺；他没有自己。——?骆驼祥子?语段二：我到达后不久，就见到了A。他看起来像个林肯式的人物，身材比一般的中国人要高，背有些驼，体态偏瘦，留着又长又浓密的黑发，一双大眼睛，目光如炬，高鼻梁，额骨饱满。再次看到他时正值黄错时分。我起初没有认出他，直到别人提醒。我才知道——虽然南京方面悬赏25万元抓捕他，但他却自在地和其他人一道走在街上。——?红星照耀中国?〔1〕【读·人物】从语段一划线句可以看出此时的祥子是一个的人〔用四字词语概括〕。当读到小说结尾局部时，我们发现样子又变成了一个的人。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________语段二中的A〔人名〕，他是建立新中国最具有代表性的领袖人物之一。〔3分〕〔2〕【读·方法】圈点批注法是古人读书时常用的读书方法，阅读?骆驼祥子?也适用此法。我们在?骆驼祥子?整本书阅读过程中作批注，可以从作品的内容、结构、、语言特色等方面着手，或写出心得体会，提出自己的见解。〔1分〕〔3〕【读·专题】专题探究是名著深度阅读的有效方式之一。请根据例如，结合?骆驼祥子?中的主要人物样子设计一个阅读探究专题。〔2分〕例如：探究?红星照耀中国?共产党人的革命信仰探究专题：〔一〕名著阅读〔6分〕8.〔1〕【读·人物】例如一：勤劳坚忍。示例二：吃苦耐劳。例如三：积极向上。例如四：执着追求等〔1分〕；麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃〔1分〕；毛泽东〔1分〕。〔共3分〕〔2〕【读·方法】写作手法〔写作方法〕〔1分〕〔3〕【读·专题】例如一：探究?骆驼祥子?祥子的悲剧原因。例如二：探究?骆驼祥子?祥子的三起三落。例如三：探究?骆驼祥子?祥子的辛酸故事等。〔符合题意要求，表述清楚，语言流畅即可，2分〕【湖北宜昌】以梦为马夏洛蒂·勃朗特【名著摘录】【名著摘录】摘录一：“我相信，你会接受我提供应你的职位，〞他说，“会暂时担任一段时间，但不会永远做下去，因为你的性格和我一样，有着一种使人安定不下来的东西，尽管性质不同。〞“非常感谢你的建议，圣约翰先生，我真心诚意接受这份工作。〞“不过你听明白我的意思了吗?〞他说，“这是一所乡村学校。你的学生只是些穷苦女孩——茅屋里的孩子——至多是农民的女儿。编织、缝纫、阅读、书写、计算，全都得由你来教。那你拿自己的才学用到哪儿去呢?你的大局部思想、感情、情趣又怎么办呢?〞“把它们留到需要的时候再用吧。它们会保存下来的。〞我说。摘录二：我尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作。生活在大家的关心之中，使我感到像坐在宁静而可爱的阳光下，恬静的心情在阳光照耀下发芽、开花。在这段时间的生活里，我的心中常常洋溢着感谢之情。然而，在这平静而有益的生活中，我常常会在夜里陷入各种各样奇奇怪怪的梦境中，我总是在某个冲动人心的关键时刻，遇见罗切斯特先生，……然后我醒了，在没有床幔的床上坐起，浑身发颤痉挛。那沉沉黑夜目睹了我绝望的战栗，听到了我激情的迸发。【名著导读】①?简·爱?是一部带有浓厚自传色彩的长篇小说，是作者“诗意的生平写照〞。作者以火一样的热情、诗一样的语言来抒发简·爱的爱恨情仇，呼唤女性的人格独立和婚姻自主。②人物刻画生动形象。简·爱自幼父母双亡，寄住在家里，身无分文，受尽折磨。但她是一个心地善良、责任感强、善于思考的女性，有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。③情节开展波澜起伏。作者用第一人称的表达视角，以浓郁的抒情笔调讲述了简·爱一波三折的爱情故事。同时环境描写和人物描写等又为情节的开展做了铺垫，增强了作品的艺术感染力。④心理描写细腻深刻。小说以简·爱的性格开展和人生经历为主线，辅之以大量的内心独白来展示她的思想矛盾和精神斗争，交待人物的心理变化和心路历程，使情节开展更为流畅。23.请将右侧第②自然段的横线上填写完整。〔1分〕24.请简要列举?简·爱?这部小说最鲜明的三个写作特点。〔2.分?25.简·爱身上有许多美好品格，请任选一种用【名著摘录】中的细节来说明。〔2分〕26.请以简·爱为中心，梳理以下人物关系。〔2分〕简·爱关系丈夫表兄CD姓名AB阿黛勒谭波儿27.积累链接：请默写出?诗经·蒹葭?的前四句。〔2分〕四、名著选读·?以梦为马?〔9分〕〔或舅舅、舅妈，或其家人中的任意一位〕；情节开展波澜起伏；心理描写细腻深刻。〔符合该小说写作特色的其他自我归纳均〕25.例如：从“我尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作。〞可以看出简爱是一个责任感强的人。〔要求围绕心地善良、责任感强、勇于追求、懂得感恩等方而。并结合【名著摘录】中的内容进行说明〕26.A.罗切斯特B.圣约翰〔或约翰〕27.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。【湖南长沙】?水浒传?(120回版)是我国第一部歌颂农民起义的小说。阅读下面的内容，完成20-21题。[片段一]李逵看着宋江问戴宗道:“哥哥，这黑汉子是谁?〞戴宗对宋江笑道:“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面。〞李逵便道:“我问大哥:怎地是粗卤?〞戴宗道:“兄弟，你便请问这位官人是谁便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’，这不是粗卤，却是甚么?我且与你说知，这位仁兄，便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。〞李逵道:“莫不是山东及时雨黑宋江?〞戴宗喝道:“咄!你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些上下，兀自不快下拜等几时?〞李逵道:“假设真个是宋公明，我便下拜;假设是闲人，我却拜甚鸟!节级哥哥，不要瞒我拜了，你却笑我。〞宋江便道:“我正是山东黑宋江。〞李逵拍手叫道:“我那爷，你何不早说些个，也教铁牛欢喜。〞扑翻身躯便拜。(选自第三十八回及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白跳)[片段二]八方共域，异姓一家，天地显罡煞之精，人境合杰灵之美，千里面朝夕相见，一寸心死生可同。相貌语言，南北东西虽各别;心情肝胆，忠诚信义并无差。其人那么有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱……(选自第七十一回忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次)[片段三]宋江道:“兄弟，你休怪我!前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张‘忠义’二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此，请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了，回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚。我死之后，尸首定葬于此处，我已看定了也!〞言讫，堕泪如雨。李逵见说，亦垂泪道:“罢，罢，罢!生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼!〞言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人:“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。〞嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。(选自第一百二十回宋公明神聚蓼儿洼徽宗帝梦游梁山泊)20.下面说法正确的一项为哪一项()(2分)A.?水浒传?是在说唱艺术根底上写成的章回体小说，讲究故事的曲折和完整，井然有序，每个英雄人物的故事都有其相对的独立性。B.“片段一〞中，李逵见是宋江，“扑翻身躯便拜〞，反映出李逵直爽率真、粗中有细、爱打抱不平的个性特点。C.“片段二〞语言文雅而富有表现力，这正是?水浒传?这部古典白话小说的语言特点。D.“片段三〞中，第120回节选内容，李逵顺从朝廷甘愿被毒死的情节，与此前他大喊“反了罢"的情节形成鲜明比照，显示出人物性格的转变。21.宋江与李逵兄弟情谊深厚，但是，宋江最后却毒死了李逵。请你结合小说主题，从“忠〞与“义〞的角度谈谈对宋江这一行为的看法。(4分)20.A

21.宋江讲究忠义，但是“忠〞在前“义〞在后，他已经被赐了毒酒，他知道李逵生性鲁莽，肯定会聚众为他报仇，造成更多损失，这样就违背了他忠义的初衷了，所以他让李逵喝下了毒酒。【湖南郴州】(一)名著阅读(8分)在?钢铁是怎样炼成的??红星照耀中国?名著阅读分享交流会“读标题、谈感受〞环节中，小涵同学提出把?钢铁是怎样炼成的?换成?保尔成长记?、把?红星照馆耀中国?换回曾用名?西行漫记?。请你与他说说现用标题的妙处。(4分)9.?红星照耀中国?的作者埃德加.斯诺这样评价周恩来:“个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。〞语文老师要求大家对这句话的理解进行交流，请你结合名著具体内容将自己的理解与大家分享。(4分)8.参考答案例如:现用标题更形象生动，更凸易主题，?钢铁是怎样炼成的?)比喻书中保尔、朱赫来等主要人物如铁经过烈火与骤冷的考验而铸炼成钢，成长为有着为理想而献身的的精神、钢铁般的意志和顽强奋4的高贵品质的优秀战士。?红星照耀中国?比喻中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀了中国西北，而且必将照耀全中国例如:周恩来的“个人的魅力〞表达在:①面目英俊，不脱孩子气。②生活简朴，爱整洁，吃苦耐劳。如任处陈设简单，清扫得很干净。③单纯热情、平易近人，温和文雅，如他热情接待斯诺，替他起草有趣旅程:陪斯诺田园散步:保护“红小鬼〞。④有才学，言行深思熟虑。如讲英语相当准确:在南开大学读书期间成绩优异。⑥有着坚决的革命决心和战斗意志。如他是一个书生出身的造反者:背弃了中国古代的根本哲学中庸和面子哲学。周恩来的“领袖的自信“表达在:①任何一个新闻工作者都可以到苏区访问，见到什么都可以报道。②无线电通讯部门的密码从来没有给国民党破译过。③在周恩来的司令部门前只有一“个哨兵。④他用革命决心和坚决的马克思主义理论知识来改变旧中国的面貌。【湖南怀化】7．以下图是某同学为文学名著游记手绘的一幅画。请仔细观察，并按要求作答。①图上文字中的“嫂嫂〞指的是__________〔人物名〕，图中表现的情节是______________。②请写出两个与孙悟空直接相关的其他情节。8．法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说______〔作品名〕。讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇________〔船名〕在海底探险的神奇故事。7．①罗刹女〔铁扇公主〕三调芭蕉扇〔一调芭蕉扇〕②大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、大战黄风怪等8．?海底两万里?鹦鹉螺号〔诺第留斯号〕【湖南邵阳】27．名著阅读。

在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，惟有一条路可走进前方医院。他还记得，在华沙附近的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机枪车上坚持战斗，他们是使敌人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和消灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。

阅读任务：

〔1〕此文段出自??〔作品名称〕。

〔2〕自选角度，给选段写一条批注，要求语言简洁流畅。

答案：

〔1〕钢铁是怎样炼成的

〔2〕例如一：保尔疾病缠身，失去了最珍贵的东西——战斗能力，但是他顽强地战胜了自杀的念头，表现了钢铁般的意志。

例如二：“钢铁般的意志〞运用了比喻的修辞手法，把“意志〞比作“钢铁〞，生动形象地表现了战士们的意志非常坚决。【湖南永州】7.晓轩同学在毕业赠言中引用了下面语段，请你阅读后完成下面的问题。人最珍贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。〞〔1〕这段文字摘自苏联作家___________〔填人名〕的名著?钢铁是怎样炼成的?，文中的主人公保尔·柯察金在病床上克服困难，方案写一部中篇小说，并给它命名为?________________?。〔2〕保尔·柯察金身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：________________。【答案】①.奥斯特洛夫斯基②.暴风雨所诞生的③.为理想而献身的精神；钢铁般的意志和项强奋斗的高贵品质。【湖南张家界】4.名著阅读。〔1〕填空：?红星照耀中国?又名?__________?，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实作品、全书共12篇，写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国〞的过程；二是：______________。〔2〕阅读?红星照耀中国?后，你一定从中获得了精神营养，写出书中你最敬佩〔喜欢〕的一个人，并简要说说理由。____________________________________________________【答案】①.?西行漫记?。②.例如一“红色中国〞的历史、现状和未来。例如二：客观报道了中国共产党和红军的真实生活。③.例如：我敬佩毛主席。他是一个伟大的军事家、思想家和政治家；他有着中国农民的质朴纯真的性格；他幽默幽默，平易近人，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。〔书中人物，理由合理即可。〕【吉林省】〔三〕名著阅读〔5分〕请根据要求完成读书任务。23.填写读书卡片?红星照耀中国?通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。这是埃德加·斯诺撰写的一部①〔纪实抒情〕作品。〔选择填空〕?②?是法国小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲〞之一。这本书描绘了奇幻美妙的海底世界，表达了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。【答案】①纪实

②海底两万里24.完成读书笔记作品摘抄批注片段一：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的……他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默；而又有生气。片段二：他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力地慢慢地蹭。运用_______描写，写出了祥子年轻、健壮、富有生气的样子。用动词“低、弯、叼、拾、蹭〞生动地写出了祥子_____的形象。人最珍贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。〞这段话让我懂得生命价值在于③_______________________。〔用自己的话答复〕【答案】①.外貌②.萎靡不振③.为人类的进步作出奉献【江苏常州】1.名著阅读，选出对有关名著的内容表述正确的两项〔〕〔〕A.汤知县批准了王小二和黄梦统告严贡生的状子，严贡生吓得逃走了，官差就来找严监生，严监生那么请两位舅爷来商议对策。B.“匡超人幸得良朋，潘自业横遭祸事〞中的匡超人指的是匡太公的大儿子匡大，“祸事〞指潘自业客死芜湖关。C.鲁迅最反感“二十四孝〞中“子路负米〞“黄香扇枕〞“老莱娱亲〞“郭巨埋儿〞等虚伪、残酷的孝道故事。D.鲁迅背完父亲规定的?鉴略?内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、冲动。E.针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事，在东京的同乡会上，范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。【答案】AD【江苏常州】2.?红星照耀中国?第二章：周恩来的司令部是一个有防御轰炸设备的茅屋，四面围着同样的茅屋，农民都假设无其事，忘记了他们是处在战场的中间，忘记了前线的红军司令是居住在他们的中间。我好奇：难道这就是红军的秘密吗？附近驻扎了一些军队，似乎一点也没有搅扰农村的宁静。斯诺这段文字的表达意图是什么？【答案】红军和百姓和谐共处，军民亲如一家；红军军纪严明，对百姓秋毫无犯。【江苏连云港】5.名著阅读简答题〔7分〕〔1〕“孙侦探事件〞对祥子的生活产生了巨大影响，简要概述这一事件。〔3分〕【解答】例如：孙侦探跟踪曹先生时，碰上了在曹家拉包月的祥子，孙侦探认出并恐吓祥子，最终将祥子积攒的钱敲诈一空。祥子第二次买车梦想破灭，只好重新回到人和车厂。〔2〕金圣叹先生点评水浒人物时，说吴用“明明白白驱策群力，有军师之体〞，结合原著内容，举一例做简要分析。〔4分〕【解答】例如一：智取生辰纲。吴用先借口买鱼，请来阮氏三兄弟，定下智取之计，后同晁盖、刘唐、公孙胜扮作贩枣人，让白胜扮作卖酒人，假做饶酒时下药，取得生辰纲。

例如二：三打祝家庄。史进、鲁智深落难时，吴用三四句安抚了扈成，把他变成了梁山的帮手，让孙立带人进入祝家庄里应外合，再用计让梁山好汉把李应骗到祝家庄。

例如三：智赚金铃吊挂。吴用让花荣、秦明、徐宁、呼延灼四个埋伏在岸上；自己和宋江、朱仝、李应在船上；李俊、张顺、杨春把船藏起来，骗得金铃吊挂，假扮太尉，救出史进、鲁智深。

例如四：智取大名府。吴用为救卢俊义、石秀，派时迁火烧翠云楼，引发骚乱；并派众好汉以各种身份混入大名府，里应外合；派张青、燕顺去卢俊义家捉李固、贾氏，王矮虎等人去卢俊义家放火；柴进同乐和扮作军官，去救蔡福，并救出卢俊义、石秀。〔三〕名著阅读阅读?儒林外史?选段，完成11～14题。〔11分〕【甲】匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起，背在身上。把两只手搂得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走。又把母亲扶了，背在身上。才得出门，那时火已到门口，几乎没有出路，匡超人道：“好了！父母都救出来了！〞【乙】娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。女儿拗不过，方才允了。【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，假设到这样地方去看人，便是赏罚不明了。〞11.结合选文概括匡超人的变化。〔3分〕12.结合原著内容，概述与乙段故事相关联的前后事件。〔3分〕13.鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄〞，结合丙段，谈谈作者的写人之妙。〔3分〕14.试分析匡超人变化的背后有着怎样的社会根源。〔2分〕【解答】〔1〕匡超人由一个对父母孝顺的善良的人，变成对妻子冷漠蛮横对朋友虚伪圆滑的市侩小人。

〔2〕前：匡超人跟着潘三假造文书，代人应考，潘三下狱后，匡超人怕受牵连，要去老师家避祸。

后：妻子下乡后，他隐瞒自己已婚娶的事实，娶了老师的外甥女。

〔3〕运用语言描写表现人物。匡超人所说的话先借潘三的出手豪爽，当面挖苦景兰江、蒋行房二人不够大方，再说明自己的身份不同以往，要依照朝廷赏罚，拒绝与潘三见面。充分表达了匡超人的虚伪无情，忘恩负义。

〔4〕作者所处时代的士林阶层攀龙附凤、追名逐利、嫌贫爱富的风气对青年士子精神生命的消灭，以及封建科举制度对读书人的毒害。【江苏南京】〔四〕名著阅读〔8分〕

17.“学者先要会疑。〞图图读书时常常质疑，下面是他提的一个问题及提问原因。你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部，分享了你的质疑。

图图读的名著：?朝花夕拾?

他提出的问题：鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？

提问的原因：我发现，一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书，很痛苦；另一方面他又蛮自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。

你阅读的名著：??

你提出的问题：①

提问的原因：②17.例如：西游记

①与天庭的神仙相比，孙悟空的武力值如何？

②孙悟空大闹天宫时众神仙束手无策，但是取经遇到妖怪时，却要屡次向天庭求助。【江苏苏州】〔一〕名著阅读6.鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自?朝花夕拾?中的?琐记?请概括其中的“褒贬〞之意。〔2分〕汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……〞【注】为了求新知：“我〞先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气〞更去了矿路学堂。在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题?华盛顿论?之后，鲁迅紧接着写了上面一句话____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.下面是著名诗人聂绀弩先生读?水浒传?后写的一首诗，根据要求完成相关题目。〔4分〕董超薛霸聂绀弩解罢林冲又解卢，英雄天下尽归吾。谁家旅店无开水，何处山林不野猪?鲁达感悲齐幸免，燕青义愤乃骈诛。佶京俅贯江山里，超霸二公可少乎！①概括第二联涉及的故事情节，并根据此联简析诗人对“林、卢〞所处社会的认识。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②尾联中“佶京俅贯〞和“超霸二公〞代表了封建社会中的哪两类人?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.批评汉文教员缺乏新知识，暗示矿路学堂也非理想中的学校。7.①董超、薛霸受人指使，用相同的方法加害林冲、卢俊义：先在旅店用开水烫伤两人的脚，后在山林动手想结果两人性命。当时社会黑暗险恶，到处都可以成为害人的地方。②统治者；奴才、帮凶。【江苏扬州】〔一〕名著阅读〔12分〕7.“百年辉煌，青春向党〞演讲活动中，佳佳写了一篇演讲稿，其中有这样一段：“同学们，成长意味着什么？少年鲁迅离开家乡绍兴，只身去往南京，渴望学习新知，因为他知道，成长意味着要追求理想；延安的红小鬼们，做司号员，勤务兵，甚至参加战斗，因为他们知道，成长意味着要承当责任；______生活在和平富足年代的我们更应该历练自己，不断成长！〞请选用保尔〔?钢铁是怎样炼成的?〕或孙少平〔〔平凡的世界〕〕的成长事例，在空格处补写一段话。【答案】例如：孙少平到县城读高中，渴望用知识改变贫穷的命运，走出了贫穷的双水村。做过揽工，选择做矿工。因为他知道，成长意味着要承当责任。8.?昆虫记?既有科学性，又有文学性。请根据下面选段，简要分析。蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。【答案】运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生活场景，富有科学性。9.对“命运〞，每个人都有自己的看法。梁生宝〔〔创业史〕〕会说：“命运在我自己手里攥着！我带着蛤蟆滩的穷乡亲建合作社，种水稻，搞副业，现在已经过上了好日子。〞祥子〔?骆驼祥子?〕、江姐〔?红岩?〕又会怎样看待“命运〞？从两个人物中选一个，根据他〔她〕的主要经历和身份特点，简要作答。【答案】例如1：祥子：在那个黑暗的社会，命运并不是由我自己掌控的。我做过人力车夫、卖过骆驼，拼命想要攒钱买车，靠自己的力气来谋生。可是我的理想一次一次被毁掉，最后只能任由自己堕落下去。例如2：江姐：我觉得命运掌握在我们自己手里。我1939年入党，曾经在重庆秘密机关做过地下党，领导过重庆学生抗暴运动，为?挺进报?做过大量工作，担任过下川东地区地工委和川东临委的联络员。由于叛徒出卖，我被逮捕，尽管他们用各种酷刑折磨我，但我绝不屈服。因为我坚信，重庆一定会解放，我们的新中国一定会越来越好！【江西省】20.以下对相关名著的解说，不正确的一项为哪一项〔3分〕A.?西游记?是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，情节曲折，其中真假美猴王、拳打镇关西、车迟国斗法、女儿国遇难等故事极其精彩。B.?海底两万里?是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号〞在大海中自由航行的故事。C.?昆虫记?是一部十卷本科普巨著，表达了作者敬畏生命的情怀，它行文活泼，语言诙谐，堪称科学与文学完美结合的典范。D.?水浒传?采用先分后合的链式结构，成功地塑造了宋江、吴用、林冲、武松等好汉形象，其语言使用古代白话，富有表现力。21.八〔1〕班某同学想阅读王树增的长篇纪实文学作品?长征?，请你从阅读纪实作品的根本要求出发，以?红星照耀中国?为例，给予阅读方法上的指导。〔3分〕22.?傅雷家书?与诸葛亮的?诫子书?所表达的教子之道有什么相似之处?请简要阐述。100字左右。〔4分〕四、名著阅读(10分)20.(3分)A21.(3分)例如:阅读纪实作品最根本的要求是把握作品事实。比方读?红星照耀中国?，先通过阅读序言、浏览目录，了解它是按照“探寻红色中国〞的时间顺序来记录事实的;然后阅读正文，边读边梳理，理清两个事实:采访“红色中国〞的过程和“红色中国〞的历史、现状和未来。阅读?长征?可以参照此方法。22.(4分)例如:傅雷和诸葛亮都重视对孩子做人的教育。傅雷认为无论从事什么职业，做人是第一位的，并以自身经历教导儿子待人谦虚、荣辱不惊、意志坚决、自尊自强等;诸葛亮告诫孩子修身养德是为人的根本，希望孩子以“君子之行〞要求自己。【辽宁抚顺、葫芦岛】6.选出以下对名著有关内容表述有误的一项〔〕A.“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！〞这首诗选自冰心的诗集?繁星·春水?，他告诉青年人要珍惜时间，努力奋斗。B.吴承恩的?西游记?中，唐僧师徒四人因为共同目标一路同甘共苦，披荆斩棘，苦历十四个寒暑，九九八十一难，终于取得真经。C.?鲁滨逊漂流记?中，主人公鲁滨逊流落孤岛，他用野山羊的油加上麻搓成的灯芯，做成灯照明。他凭借聪明和毅力，改善了自己的生活处境。D.?童年?中，阿廖沙因染布事件，遭外祖父毒打。后来外祖父又来探望，表示歉意，好事情也来告诉他以后再挨打时怎么做能减少疼痛。【答案】D【辽宁抚顺、葫芦岛】7.抚顺某中学开展“阅读名著，分享经典〞活动，请你参与其中，交流分享。?水浒传?读书笔记〔一〕情节概括：鲁提辖打死镇关西后，为躲避抓捕，听从赵员外推荐去了五台山。智真长老说他“上应天星，心地刚直，久后正果非凡。〞便为他剃度，赐名智深，他酒后大闹五台山，长老只得推荐他去东京大相国寺，途中，他为帮刘太公女儿，大闹桃花村，又为救和尚们，和史进一起杀了崔，丘两个恶人，并_____后，前往大相国寺。人物评价这部名著塑造了众多梁山好汉的形象，其中鲁智深是我喜欢并钦佩的人物，他身上虽有大闹五台山时的粗野性格，但从书中的表达描写中，我看到更多的是他为人正直、粗中有细、仗义疏财，我觉得这局部情节着重表现了他_____的英雄气概。【答案】火烧瓦罐寺；打抱不平〔嫉恶如仇、行侠仗义或武艺高强等〕。【辽宁抚顺、葫芦岛】8.在湖农大的开学典礼上：“杂交水稻之父〞袁隆平院士对成功的秘诀进行诠释：“经常有人问我成功的‘秘决’是什么？我的体会是‘知识、汗水、灵感、机遇’这八个字。〞请选择袁老成功秘诀中的一个方面，来谈谈它对你的启示。50字左右。【答案】例如：我体会最深的是“知识〞，因为知识就是力量，是创新的根底，我们只有努力地学习文化知识，打好根底，才有可能成功。【辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛】6.名著阅读。〔4分〕〔1〕选出以下关于课外名著说法有误的一项〔

〕〔2分〕A.?钢铁是怎样炼成的?中，保尔经过六个月艰苦创作出的手稿，在邮寄过程中丧失，但他以顽强的毅力重新创作，终于完成了?暴风雨所诞生的?。B.?鲁滨逊漂流记?中的鲁滨逊严于律已，虽然当初单独生活在小岛上，但是他并没有荒废时间：种庄稼，猎山羊，还坚持读书学习，写日记。C.?朝花夕拾?中的?琐记?一文，作者先是写了衍太太种种虚伪可厌的行径，接着又回忆了他在南京雷电学堂、路矿学堂学习的愉快经历，以及珍贵的同学情谊。D.?水浒?中的鲁提辖，不仅仗义疏财，资助金氏父女，而且为护送他们平安离开，在客店坐了两个时辰，足见其粗中有细、救人救彻的特点。〔2〕填空。〔2分〕?西游记?中，悟空虽屡次被师父误解，但宁愿承受紧箍咒的责罚，仍三打白骨精。唐僧不辨是非，执意赶他离开。悟空抚今追昔，愤慨不平，但离开时又变身，四面围住唐僧下拜，并嘱咐沙僧好好照看师父。从中可以看出悟空的

、

的特点。6.〔1〕C

〔2〕爱憎清楚

忠心耿耿【青海省】6.根据下面的选文，答复以下问题。话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人都来讧〔hòng争吵，混乱〕乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。〞说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大口号哭起来，准备入殓，将灵柩停在第三层中堂内。〔1〕这段情节出自清代小说家吴敬梓的挖苦小说?______________?。〔2〕结合这一情节，简要分析严监生的形象：______________________。【答案】①.〔1〕?儒林外史?②.〔2〕这—情节通过描写严监生吝啬灯油，伸出两个手指头不肯断气，妻子挑掉一茎灯草他才断气，生动形象地刻画出了严监生爱财如命的〔守财奴〕形象〔或“嗜财如命〞“吝啬〞“小气鬼〞等亦可〕。【山东滨州】8.名著阅读。(4分)“不，你得留下！我发誓你得留下——我会信守这个誓言。〞“告诉你我必须得走！〞我反驳道，产生了某种强烈的激情，“你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？你以为我是一个机器人？是一台没有感情的机器？能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位卑微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假设上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的！〞(1)文段中加点的“我〞是指________(人名)，说这段话时“我〞在________庄园做家庭教师。(2分)(2)结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？(2分)8.(1)简·爱

桑菲尔德(2)简·爱发现罗切(彻)斯特有(疯)妻子【山东德州】四圣试禅心那妇人道：“我是丁亥年三月初三日酉时生。故夫比我年大三岁，我今年四十五岁。大女儿名真真，今年二十岁；次女名爱爱，今年十八岁；三小女名怜怜，今年十六岁；俱不曾许配人家。虽是小妇人丑陋，却幸小女俱有几分颜色，女工针指，无所不会。因是先夫无子，即把他们当儿子看养。小时也曾教他读些儒书，也都晓得些吟诗作对。虽然居住山庄，也不是那十分粗俗之类，料想也配得过列位长老，假设肯放开怀抱，长发留头，与舍下做个家长，穿棱着锦，胜强如那瓦钵缁衣，雪鞋云笠!〞三藏坐在上面，好便似雷惊的孩子，雨淋的蛤蟆；只是呆呆挣挣，翻白眼儿打仰。那八戒闻得这般富贵，这般美色，他却心痒难挠；坐在那椅子上，一似针戳屁股，左扭右扭的，忍耐不住。走上前，扯了师父一把道：“师父!这娘子告诵你话，你怎么佯佯不睬?好道也做个理会是。〞那师父猛抬头，咄的一声，喝退了八戒道：“你这个孽畜!我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个甚么道理!〞那妇人闻言，大怒道：“这泼和尚无礼!我假设不看你东土远来，就该叱出。我倒是个真心实意，要把家缘招赘汝等，你倒反将言语伤我。你就是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下人，我家也招得一个。你怎么这般执法?〞三藏见他发怒，只得者者谦谦，叫道：“悟空，你在这里罢。〞行者道：“我从小儿不晓得干那般事，教八戒在这里罢。〞八戒道：“哥呵，不要栽人么。——大家从长计较。〞三藏道：“你两个不肯，便教悟净在这里罢。〞沙僧道：“你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化，受了戒行，等候师父；自蒙师父收了我，又承教诲；跟着师父还不上两月，更不曾进得半分功果，怎敢图此富贵!宁死也要往西天去，决不干此欺心之事。〞那妇人见他们推辞不肯，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。〔节选自?西游记?〕3.以下各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.蛤蟆〔hámá〕 穿棱着锦钵 佯〔yáng〕佯不睬畜 心痒难挠〔náo〕诲〔huì〕 针戳屁股4.以下加点词语解释不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.虽是小妇人丑陋，却幸小女俱有几分颜色〔容貌〕，女工针指，无所不会。怀抱〔心胸〕，长发留头，与舍下做个家长。执法〔执行法令〕?D.哥呵，不要裁人么。——大家从长计较〔打算、考虑〕。5.以下说法有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.中国古代把一天划分为十二个时辰，每个时辰相当于现在的两小时。“丁亥年三月初三日酉时〞中的“西时〞，相当于17时至19时。B.“女工针指，无所不会〞中的“女工〞，也就是“女红〞，也称为女事。旧时指女子所做的针线、纺织、刺绣、缝纫等工作和这些工作的成品。C.“小时也曾教他读些儒书〞中的“儒书〞，指儒家经籍，即老子、庄子的著作。D.“宁死也要往西天去，决不干此欺心之事〞中的“西天〞，指的是“天竺国〞的“灵山〞。6.以下对选文中艺术形象分析有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.唐僧虽对取经一事意志坚决，但为人略显儒弱，胆小推诿。B.悟空斩钉截铁，刚正忠直。C.猪八戒粗中有细，思虑长远。D.沙悟净一番言语，淋满尽致，诚心赤胆。3.A〔3分〕4.C〔3分〕5.C〔3分〕6.C〔3分〕【山东东营】6.名著阅读。〔2分〕在王教授夫妇的掩护下，A终于坐上平汉线火车到了定县，并且在东关外的完全小学校里又当起小学教员来。由于她的热心和努力，学生们喜欢她；连严格的校长——晓燕的姑姑王彦文也很赞赏哥哥介绍来的这个年轻女教员。尽管如此，但是空虚、思念过去和向往未来的焦灼之感，仍与日俱增地烦扰着她。她常常梦想着，有一天卢嘉川或者其他的革命同志会突然来找她——那该是个多么幸福的日子啊。但是一天天过去了，这些可敬的朋友都音讯杳然，她也无从打听他们的下落。上文出自长篇小说?

?，选文中的A是主人公

。小说在艺术上注重观察的细密、表现生活的细致入微，在人物塑造上主要以

描写和比照、反衬的手法为主，在情节设计上以

贯穿全文，展现时代主题。6.青春之歌

林道静〔道静〕〕

心理主人公的成长历程〔经历〕【山东临沂】〔五〕名著阅读。〔8分〕20．〔1〕在?朝花夕拾?中，有几篇文章涉及儿童教育问题，有些观点在今天仍有借鉴意义。请你从以下文章中选择一篇或几篇，并结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。〔4分〕?从百草园到三味书屋??五猖会??二十四孝图?〔2〕文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他〔她〕们的命运。请你从以下几部名著中任选一部，对此进行阐释。〔4分〕?简·爱??钢铁是怎样炼成的??骆驼祥子?〔五〕〔8分〕20．〔1〕例如一：?从百草园到三味书屋?描述了儿时在百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，鲁迅借此表达尊重孩子天性，保护并激发孩子想象力、创造力，让孩子快乐成长的教育思想。例如二：?五猖会?写“我〞心心念念的五猖会即将开始，父亲却强制“我〞背?鉴略?，鲁迅借此表达了家长应当了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。例如三：?二十四孝图?写到了当时供应孩子的书籍形式粗拙，故事虚伪，违背人性，鲁迅借此表达儿童读物要内容健康、适合儿童心理特点的教育思想。〔4分。描述有关教育的内容2分，表达的教育思想2分。〕〔2〕例如一：简·爱得知罗切斯特的妻子还活着时，选择离开罗切斯特。她的选择为她赢得了人格独立，并最终获得有尊严的爱情。例如二：保尔在双腿瘫痪、双目失明、失去工作能力时，选择文学创作。他写出了备受读者喜爱的小说，以文学创作为新的武器，继续投入战斗。例如三：祥子的车被抢走，买车钱被敲诈，小福子上吊自杀，面对一系列挫折，他选择向生活妥协，最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。〔4分。关键时刻和选择2分，最终结局2分。〕【山东烟台】5.20世纪30年代，艾青诗歌中主要意象之一是“土地〞。比拟阅读下面两首诗歌〔节选〕，填写表格。我爱这土地〔节选〕假