幼儿骨干教师个人的工作总结5篇

第第页幼儿骨干教师个人的工作总结5篇幼儿骨干老师个人的工作总结范例（篇1）回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上制造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进老师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：一、端正思想，找准定位，将幼儿园平安工作放在首位。本学年我带领教职工乐观参与政治理论学习，学习马克思主义思想，乐观参与社会主义荣辱观教育，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，喜爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，专心执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园平安工作放在首位，加大力度狠抓平安管理，本学年我们削减了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例平安事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。11月16日__幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，依据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的担心全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到平安的重要性，而且要把平安意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，20__年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的平安奠定了坚实的基础。二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育。园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持＂什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位。首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里非常明确，领导与老师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就能调动起老师的工作乐观性，使之热忱主动的投入到工作中。三、以教育教学工作为主导，促进老师专业化成长。我园老师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素质参差不齐，为提高老师自身素质和业务技能，我们组织老师到一、二幼示范园参观学习，鼓励老师参与连续教育和岗位培训，同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励老师自评与他评，乐观引导老师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以嬉戏为主，全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的提升，从阅历型老师到反思性老师的提升，这一策略，大大提高了老师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。工，并欢乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于老师，坚决不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。幼儿骨干老师个人的工作总结范例（篇2）一年结束了，现将对一年的个人工作总结呈现。这一年中，我专心贯彻刚要精神，最终幼教事业、喜爱幼儿，专心学习业务学问，努力提高教学水平和本领。在工作中我能吃苦，以团体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，听从领导安排，在不一样岗位上尽到自我的职责。听从领导安排，不计个人得失，参与各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自我的本职工作以外，还能听从领导安排，帮忙学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能专心核查，认真查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担当大班老师工作，我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担当各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学本领乐观开展主题探究活动，制造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中依据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜爱的学习资料，注重幼儿个性与语言的发展，参与教研活动，专心观察、学习和借鉴好的教学形式，渐渐转变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，专心完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，专心总结工作中的得失。作为一名幼儿老师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们学问，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情景心中有数，异样是对相对较差、性格特别或比较淘气的幼儿，更是倾注了更多的爱心和急躁，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个生疏的环境，生疏的老师，生疏的小朋友，他变静默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。应对这样的孩子我首先亲近他，消退他的生疏感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批判时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不同意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，此刻他已渐渐地融入班级这个大团体中，健康欢乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就常常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，此刻她提高多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的协作是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，准时反馈幼儿在园内的生活情景，共同商讨育儿方法，有针对性的密切协作。家长开放活动中，专心预备教育活动，让家长看到幼儿的情景，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益提议我进取采纳，家长提出意见我虚心的理解，家长对我们的工作非常支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，__小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了__许多学问，帮忙__培养好习惯”__小朋友的家长说：“自从把__转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了”__小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长非常放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。(1)、我园领导始终把平安防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园平安检查领导检查组织机构，幼儿园各部门平安组织机构。做到职责分解到详细的人，不断增加保教人员的平安意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外经过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会常常性地对师生进行平安教育，不断增加师生的平安意识。同时发觉问题准时整顿，把可能引发事故的因素毁灭在萌芽状态中。(2)、我园重视卫生保健工作。因它是增加幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。本学期，阅历丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿协作保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月坚持与保健站联系，汇报幼儿的疾病情景。为了更好的投身于幼教改革中去，我专心学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，专心开展课题研究，在活动中我还留意面对全体，留意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，同意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以团体的形式让每个幼儿都参与，让每个孩子都能尽情展示自我的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满意他们自信念的需要，活动得到家长和老师的一致好评。为了提高自我的教学研究水平，参与了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的学问，对我受益匪浅。在工作实践中，我越来越感觉学问的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参与大专的学习，已期提高自我的专业学问和文化水平更好的工作。__年来，在领导和各位老师的帮忙下，在自我的努力下，我取得了必需的成果，设计的教学活动“秀丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市学校文化艺术节老师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，__小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，__小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参与全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成果。作为一名幼儿教育工，我喜爱自我的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块宽阔的土地上以一个主人翁的精神悄悄的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自我的光和热。幼儿骨干老师个人的工作总结范例（篇3）忙劳碌碌，一学年又过去了。平淡多余澎湃，感慨多于喜悦，没有傲慢的成果，没有喜悦的突破，工作上给自己留下这样一句话——平平淡淡才是真。一、立足孩子、立足班级这也是我最本职的工作。在这一年中，班级在我和梅老师的共同管理下，班级常规良好，并呈现出团结友爱、乐观活泼、好问好学的良好势头。班级工作中，关注能力强的幼儿的同时，能够有意识地帮忙能力弱的孩子的成长，并与家长准时沟通，努力做到全班孩子一起走，不让哪个孩子落在后头。班级工作中，立足孩子社会性行为的培养，比如，爱劳动、懂共享、学习夸夸别人等等。虽然，孩子还小，但是埋下一颗美好的种子，相信将来的能长成一棵茁壮的大树。所谓有小家，才有大家，这算是我对幼儿园的一点贡献吧。二、个人成果这一年，写了一篇论文、做了一个课题，送教一次，参与区说课、上课比赛，参与园内教坛新秀选拔，参与区老师基本功比赛，在一次次的熬炼中，有失败、有收获。三、兼职工作一学年，通讯稿写下来，深感赚分的不易。最怕幼儿园有活动，又怕幼儿园没活动。本着有活动不落下的宗旨，努力向网站发布信息，达到对外宣传的目的。四、努力方向完整地带完了一个班级三年，和孩子建立起了深厚的感情。立马要和这布满记忆的三年挥挥手，同时激励自己在来年中，多阅读、少闲散，多运动、少懒散，高效率、少拖拉，在来年有新的进步。幼儿骨干老师个人的工作总结范例（篇4）时间脚步匆匆，一眨眼，一年又要结束了。回顾这一年的工作，我能够尽心尽责，乐观完成园里布置的各项任务。坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事，不断实践、总结、更新，力求做到更好。以下是本人对一学年工作的总结：一、政治思想方面：本人能以新的《中小学老师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己，乐观参与幼儿园组织的各项时事、政治、业务学习，专心做好学习记录，利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。工作中做到了听从领导安排，严格要求自己，专心完成每一项任务。同事间互帮互助、共同探究学习，使自己不断地完善、充实。二、工作方面上半年，作为班级组长的我，乐观参与幼儿园课题的实践研究，能带领本班级组的老师们进行形式多样教科研活动：每周开展课程审议，一起研讨教学活动，确保目标的一致性；一起设计宣传栏的版面和有关的内容等，每次教科研活动结束后，我都能专心记录过程及心得体会，力求务实，创新高效。上学期，我与姚老师搭班，我们密切协作，从本园、本班的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划、每日计划的活动内容，专心组织好每次活动。在每月的主题活动中，我们依据主题活动的需要，创设环境，开设区角活动，制作教玩具，让幼儿在环境中探究、学习，在轻松开心的氛围中猎取学问。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方法和策略，争取活动的有效性。另外，我还乐观做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。下半年，我能听从领导安排来到__幼儿园支教，虽然__幼儿园条件差，路途遥远，工作上和中心幼儿园有很大的不同，但我能克服困难，尽最大的努力把中心幼儿园先进的教学理念带给孩子们，让他们能够全面、健康地成长。每天坚持早早入园，热忱亲切地迎接每位幼儿的到来，并组织好一天一个新花样的桌面嬉戏，精心设计每一次的教学的活动，使每一天的活动丰富多彩，让每一位孩子欢乐、进步是我最大的幸福。我还乐观做好家长工作，虽然那里的家长对我还不熟悉，我对他们也比较生疏，但我尝试着和家进步行多方面的沟通，虽然没有“家校路路通”、“班级网页”但我想尽办法，利用家园之窗、小黑板，小纸条，家访和个别家长交流等多种途径，向家长供应信息资料，了解主题活动的内容、活动的形式及协作事项，使家长更好地全面了解孩子在园的情况，用一颗真诚的爱心和急躁赢得家长的信任和支持。三、收获：在付出的同时也有了收获，在庆六一的“独唱独舞”中辅导的独唱获园二等奖；论文《浅谈角色嬉戏得指导》发表于老师论坛；论文《让合作伴随孩子们欢乐成长》发表苏州教育实践研究；合作案例《我会变》获园级优胜奖；我班的班级网页获得园第一名；辅导的幼儿画《跳动的梨》获__省第四届幼儿绘画大赛二等奖，并获“优秀辅导奖”；__市家长学校讲稿获二等奖。四、珍惜各种机会，提升自己的各种素质虽然取得了一点成果，但我照旧努力钻研业务，抽空翻阅各种幼教杂志，利用网络查找幼教新信息，尝试新方法、汲取新思想、新阅历，不断的充实自己，为己所用。在加强学习的同时，擅长学习别人的特长，珍惜每次外出学习的机会。正如于漪老师所说：“我做了一辈子老师，始终学做老师”，努力学习她这种对工作永无止境的工作态度，时刻有一辈子学做老师的追求，使自己成为一个受孩子喜爱的新世纪的合格老师。幼儿骨干老师个人的工作总结范例（篇5）一年的时间真的过得好快呀，在陪伴孩子们成长的日子里，我也是有挺多的收获，看着他们是一每天的变化和长大，也更加懂事，是更加优秀，我也是感到要为他们的变化去傲慢的，作为幼儿园的一名老师，来陪伴孩子们的成长，去教给他们学问，告诉他们一些做人的道理，我也是对我这一年的工作去好好的总结下。一、教学方面作为老师，以身作则，每天我都是早早的来到幼儿园，在门口去迎接孩子们，和他们打招呼，问好，而一天的欢乐时间就是在这问好声中开始了的，