2023年个人教学述职报告(5篇)

2023年个人教学述职报告(5篇)

书目

第1篇老师的个人教学述职报告范文

第2篇语文老师个人教学任务的述职报告范文

第3篇个人教学述职报告范文

第4篇老师个人教学述职报告范文

第5篇个人教学管理工作述职报告范文

老师的个人教学述职报告范文

老师的个人教学述职报告范文敬的各位领导，各位老师：

大家好！

很兴奋能和大家一起共享这次述职，不足之处请大家给与理解和订正。

本人任现职以来，以主动的看法，饱满的热忱，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成果。

一、团结协作，勇于担当，当好团队的协作者和执行者。

本人能够仔细参与中心组织的各类学习，仔细阅读管理类书籍，深刻领悟其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书学问充溢自己，坚固树立以教学为中心，老师为主导，学生为主体的教学思想，工作中听从大局，听从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简洁的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展指责与自我指责，擅长听取不同看法，努力做到专心把握，专心落实，讲求实效。

二、仔细履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。

学历教化实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学安排、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体限制，即根据专业和培育目标优化教学安排，根据安排优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求老师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教化每个专业都有教学安排、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度安排，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门根据标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂供应了保证。

重点培训项目管理中，教务部坚持'每天落实教学'、'周周教研说课'、'月月听课评价'、'定期会议共享''定期检查反馈'等一系列管理举措，形成肯定的管理程序和习惯，刚好科学的做好临时课程的支配，确保教学工作正常有序开展。

'每天落实教学'指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的老师到位状况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清晰，发觉问题刚好解决。

'周周教研说课'，指的是教务部每周利用教研活动组织一位老师说课，进行定期的教学探讨活动，总结和沟通教学阅历，不断探讨解决教学过程中出现的问题。

'月月听课评价'指的是每个月都深化课堂听课，实时了解课堂教学状况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。

'定期会议共享'指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，共享平安、教学方面的阅历。

'定期检查反馈'指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对老师的备、教、批、辅、考评状况进行具体的检查，驾驭老师的教学进程和教学状况。

三、自觉学习，充溢自我，当好专业学科的指导者和引领者。

在实训基地已经投入运用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们始终思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的《xxx》论文在《xx教化》上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。

在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，担当主编的集团公司《xx》经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参加编写的集团公司《xxx》也已通过人事部和出版社的审定。

有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的阅历，最近我又写了论文《xxx》希望能对高技能人才的培训供应借鉴。

四、主动担当，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。

主动担当了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、老师不够的局面。

五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。

一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在很多问题和不足，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比较欠缺，管理还不够主动，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素养，接着认仔细真、踏踏实实是做好每一件事，我信任在学校领导的带领下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。

在此，我特殊感谢各位领导给与的指导和关怀，感谢各位老师的帮助和支持，感谢大家！

老师的个人教学述职报告范文

语文老师个人教学任务的述职报告范文

蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，往事历历在目。这天我以真诚的心态，客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失，以利今后进一步改善和提高。

一、思想方面

自工作以来，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，在政治上与党和中心持续一样，爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。

坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，专心主动，顾全大局，不计个人得失。

二、教学工作方面

本学期担当五年级语文教学工作。工作中，我专心钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，本学期初，我都专心地钻研教材教法、学习课程标准，并依据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学安排，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。

课前，我专心钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教化为导向，专心采纳启发式、探讨式等重导轻灌的教学法，培育了学生的自学潜力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维。

在教学中采纳敏捷多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量。此外，本人还以新课标提出的:提倡自主、合作、探究的学习方式为指导，专心开展课堂教学改革。其中最重要的改革是关注学情，以学定教。应对学生成果参差不齐的状况，教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。

1、以趣激学。透过各种方法(表演法、笑话法)和手段(嘉奖、表扬)激发学生学习语文的爱好，消退学生的畏难心情。

2、降低起点，因材施教。以生为本的教学理念让我深深懂得学生是有差异的，老师的教要适应学生的学。教也有差异。实行分层教学分类指导，因材施教，是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到发展的最有效途径。

对不同层次的学生确立不同的培育目标，提出不同层次的要求，实行不同的评价标准。学困生就应要求他们驾驭语文教材最基础的学问，具有最初步的技能，基本能完成课堂教学的学习任务。中等生能够较好地驾驭教材的基础学问和基本技能，能够独立思索，具有必需的分析问题和解决问题的潜力。优等生则要进一步拓宽视野，发展思维，提高潜力，创建性地完成教材的学习任务。

3、关注学困生，仔细辅导。心中不放下每一个孩子，短暂的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注学困生的同时，课余，我还常常对学生进行应对面沟通和沟通以及辅导，只要孩子有收获，就感到非常欣慰。

透过改革，转变了老师的地位和主角，课堂教学体现了学生的主体性和老师的主导性，提高了学生学习的参加度，调动了学生学习的专心性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业，对学生全部的作业(包括听写、各种练习)面批，发觉问题，刚好指导改正。课下专心反思教学，仔细写好教学反思，透过总结得失，争取不断提高自身的业务潜力。

针对学生写错别字多的现象，我运用了各种高效、搞笑的学习方法(双胞胎辨别法、句子记忆法、直观演示法、讲故事记忆法、编谜语猜字法、勤酷猫写作法、日积月累法)和奖惩手段加深学生正确书写字词的印象，培育学生养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐，从而削减学生写错别字。

三、其他方面

透过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热忱很高，上课仔细听讲，成果较好。我协作班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教化，重点抓好了平安教化。对此，学校领导、同事、学生及家长均赐予了很高评价。

作为语文教研组组长，严格实施语文教研组工作安排，响应教务处的号召，专心参与语文教学培训，仔细学习新课改，并在十一月份上了一堂公开课，与各位语文老师共同探讨新课程教学，沟通心得。在本学期xx月上旬我还观摩学习了xx县教化学会小语四届一次年会，从中收获颇多，受益匪浅。

当然，在工作中我还存在很多不足之处。教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获，我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感意为人民老师的光荣。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。点滴成果只属于过去，将来，我将面临着更多挑战。百尺竿头，更进一步。信任经过我的努力，来年我会取得更大的成果。

个人教学述职报告范文

一、潜心修炼，实现人生的跨越

1、勤奋学习，让思想站领教化的前沿阵地。

思想有多远，我们就能走多远。当前教化正处于急剧变革的时代，从教化观念到教化形式，从教学方法到教学手段，从教化经费的落实到教化的法制建设，从教化人事到老师工资的变革，无不是风起云涌，惊涛骇浪。我必需具备副校长这个职位所须要的一切素养，我必需具备更多的学问和实力，必需把握教化教学各方面的信息动态，使自己保持对新事物的敏锐，必需使自己的教化思想跟时代同步。我坚持不断学习，从中专到大专，从本科到探讨生;我坚持潜心读书，书桌、床头摆满了教化书籍，从专著到案例、从苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》到魏书生的《教学工作漫谈》，从《素养教化在美国》到《中国英才家庭造》，我坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索、写作成为我生命中不行缺少的习惯。

2、努力工作，以身正树榜样力气。

每天第一节课之前来到学校，下午第四节课后回到家里，周六、周日能看到我在学校的身影。老婆怪我不做家务，把家产旅馆，我笑说，谁要你选择老师，老师就是一种责任、一种守望，我必需守望着学校、老师和我的学生们。

教学上，我以身作则，两个班的教学不落下一节课，试卷不过夜，备教批辅考各环节仔细落实，教研上主动参加“构建有效课堂”的听课、比武的大型活动，并主动撰写论文。

管理上，主动思索、仔细谋划、严格执行，虽加重了老师们的工作负担，但各项工作井井有条，各项活动丰富多彩，校内呈现一片主动向上、蒸蒸而上的景象，大家收获充溢，我收获了欢乐与感谢。

3、立志教化，以南中的振兴为己任。

做好教化为人民，办好南中为自己，是南中给了我这一方舞台，是南中成就了我的人生，所以我将把我的青春与热忱、爱与责任奉献给我们的学校、老师与同学们，我将把自己的命运与学校的命运紧紧联在一起，与学校共荣辱、共兴盛。

4、转变角色，从详细执行到主动参谋。

努力由一线老师转变成时代所须要的教化思想者、教学管理者、领导的参谋者、老师的代言者。这一角色要求我做好三件新的工作，一是学会传播，表达自己的教化思想、观念、上级精神和要求;二是学会倾听老师的心声、要求和建议;三是学会谋划，为学校的发展想方法、出点子、立措施、找出路。

5、亲近老师，使群众路途成为工作的动身点和立足点。

在教化教学管理中，我青睐科学、高效的刚性量化管理，因为它能体现公允、公正;但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因为工作是靠人完成的，事业是靠人做的，我们的管理终极目标是：能成就老师的人生与事业，能促进学生欢乐健康成长，能让学校成为大家共同的精神家园。而这个目标的实现就是靠我们全部的人民老师，因此，我亲近老师、关切老师、酷爱老师，更要成就我们的老师。

二、抓常规，夯实教化教学的根基

1、落实备、教、批、辅、考、研的月查制度，做到发觉问题、提出问题、解决问题。

2、坚持课堂巡查制度，走进老师课堂，寻着老师的踪迹前进，在巡查中学习借鉴、沟通互助。

4、抓期中、月考，促学习蔚然成风。

5、抓活动，促校内文化丰富多彩。

6、抓教务每周例会，谋划、布置、督促教学教研各项工作主动有序开展。

三、科研兴校，主动构建有效课堂

时间加汗水，日光加灯光的做法已经被现在的家长、孩子们不再认同，也被教化改革步伐抛在身后。时代呼喊孩子们学得好、玩得好、学得欢乐、活得健康。因此，大力开展校本教研，主动构建有效课堂，向效率要质量，向科研要力气，成了教化改革的最强音。本学期我们全体老师主动投入到这片洪流中来，仔细上课、听课、评课，特殊是许多(胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩凤、龚华玲、刘进、廖后灿、张从梅、陈珏东、蒋昌顺等)老师克服诸多困难主动上课，以学校大局为重，以身垂范，为年青人做出了很好的榜样。广阔老师克服工作任务重，不好调课的困难主动投入到听课、评课的活动中，在此我感谢大家!明年我们接着向更高质量、更高目标迈进。

一年来，任主任、何主任发扬一不怕苦、二不怕累的精神，大胆创新、锐意进取;李家春、杨天玲两位老师加班加点，事无巨细地为全校师生服务、为教学做了大量的基础工作;全体老师励精图志、克难奋进，把满腔的热忱与博大的爱撒向南中教化的每一个角落，你们将激励我在今后的工作中更多努力、更多热忱、更多奉献，在即将带来的xxxx年我会更加努力，弥补不足，使自己无论是实力还是教学工作都能在上一个新的台阶。

老师个人教学述职报告范文

老师个人教学述职报告范文1我是一名中学语文老师。任职以来，我始终忠诚于党和人民的教化事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，静默奉献。在各级领导的关切和帮助下，我在教学和教化工作方面，取得了可喜的成果。

一、教学工作方面

1、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。老师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的学问，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我非常注意政治学习。我深化学习了党的路途、方针政策及各种法律法规。如《老师法》、《中小学老师职业道德修养》。此外，我还主动参与学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加坚固地树立了为人民教化事业奋斗终身的职业志向，为培育一代新人奠定了坚实的思想基础。

2、重视理论的探讨和创新，快速提高了业务实力和教学质量。

从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、主动进取。为了提高教学实力，我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专着，吸取名师教法精髓。在教学实践中，我反复探究，主动创新。如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵竞赛等，有效地调动了学生的主动性，提高了学生的听说实力。在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时，我又推陈出新，实行速战速决的策略，提高学生的写作实力。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最宝贵的东西》接连发表在《习作之友》和《潮州学生报》上。

由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。xx～xx学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成果，获得了初一语文镇性竞赛第一名。

3、勇于钻研，大大提高了教学科研实力。

几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还常常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想坚固、专业学问扎实、基本功过硬的好老师。经过努力，我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教化》上。我的教学科研实力，也得到了进一步的提高。

一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干枯。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则、领先垂范，带头实行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素养，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中，我校的语文成果也始终遥遥领先于同类学校。20xx年，我也因成果突出，被评为凤塘“三十佳”老师。

二、教化工作方面

1。班主任工作有条不紊地开展。踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校内之中。担当班主任以来，我极其注意学生的思想道德教化。我不仅多次组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，而且不断对学生进行爱国主义教化、集体主义和道德教化、法制教化、平安教化等，增加学生的纪律观念和群体意识、道德意识和平安防范意识。在我的教育下，许多人成为了有志向、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而着称。

2。转化后进生卓有成效。

后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我仔细研读了《教化学》和《心理学》，不断把握学生的心理特点，探究教化差生的捷径。在转化后进生时，我总是想方设法发觉学生的闪光点，刚好对症下药，相机诱导，胜利地挽救和教化了一批又一批学生。xx原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教化他，我多次进行了家访。经深化调查，我发觉xx的篮球打得真棒。于是，我多次和他谈心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的暖和。在班际篮球竞赛时，我让他代表301班参与竞赛。结果他凯旋而归，为班争得了光。我抓住时机，在班里表扬了他。从今，他再也不捣乱了，还成了班里的一名好学生。

辛勤的汗水不会白流。由于我的正确教育，不少双差生明确了学习的目的，端正了学习看法，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。20xx年老师节我也因工作成果突出，被评为潮安县优秀班主任；20xx年7月，我被评为凤塘“四十佳班主任”；我的论文《浅谈后进生的教化转化工作》，也在县老师德育论文评比中获奖。

几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下丰功伟绩，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人；我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。x年，只是短暂的一瞬。在今后，我将不断完善和超越自我，为教化事业增色添辉。

老师个人教学述职报告范文2低眉回首间，一学期又转瞬即逝。和以往一样，我照旧踏踏实实的做每一件事，照旧真诚的和同事相处，照旧为学生的每一点进步而感到华蜜，照旧为学生的欢乐而欢乐。我恣意的享受着当老师的每一天。虽然，间或为学生的不听话和淘气发发牢骚，但更多的确是这份职业给我带来的愉悦。总结过去，是为了更好的展望将来。对这一学期的工作，我也来一个回首。

首先，我谈谈这学期我的学习。这一学期，学校组织了课标和师德六条的学习，我肃穆仔细的对待这两次学习，在两次考核中，均以满分为自己的学习交了一份满足的答卷。终身学习是每一位老师都必需具备的理念。在平常的教学工作中，我始终不敢放松对自己的要求，我努力的从书籍、网络以及一些阅历丰富的老师身上汲取学问，提高自己的教化教学水平，争取让40分钟的课堂高效而好玩。这学期，学校开展了一系列的教学活动，如集体备课、听课评课等，我总是仔细的听每一节课，仔细的进行每周的评课小结。由于自己的评课阅历不足，我总是从网络中搜寻评课的方法，力争让自己的评课切合实际，起到肯定的效果。

接下来，我谈谈我的班级工作。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。形成一个良好的班集体，须要每一位班主任做大量深化细致的工作。我在这学期是这样做的：

一、充分的发挥班干部的带头作用和榜样作用。

班级管理，琐碎而繁杂，单靠班主任的力气是有限的。因此，在开学初，我在了解了学生的状况后，因人而异，用人所长，成立了一支班干部队伍，充分的利用他们的特长帮助我管理班级。我对每个班干部的职责有明确的分工。如周晨、李佳、叶子夏对工作仔细负责，图书角、黑板报等我交给她们管理，她们用行动证明白她们的管理才能。

二、关爱学生，给学生营造温馨的班级。

一个班级，假如特别温馨，学生的学习主动性确定也会高涨。为了营造一个温馨班级，我给每个学生过生日，让他们感受到班级的暖和。这学期，我在班上定下了一条班规，每个学生过生日，我们都会给他唱响生日歌，并且我会给他们送上一份小小的礼物。我清晰的记得，当生日歌颂响时，过生日的学生脸上都洋溢着华蜜的微笑。我给学习有问题的学生和家庭有困难的学生更多的关注。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。对于家庭有困难的学生，我总是主动的给他们学习用品，让他们真实的感受到老师的那份关爱。

三、充分的利用班会课，对学生存在的问题刚好进行教化。

每一次的班会课，我都会事先作好打算，针对学生的实际状况进行。开学初，针对学生的行为习惯存在问题，我召开了“我是守纪小学生”的班会，通过这次班会，学生明白了遵守纪律的重要性。有段时间，班上的学生痴迷网络嬉戏及上网闲聊，学生成果受到了影响，我针对这种状况，召开了班会“如何文明上网”，通过探讨、举例等方法，让学生明白了玩网络嬉戏的危害及文明上网的方法。平安工作是学校工作的重点，这学期，我通过几次班会教给学生平安学问，对学生中存在的平安隐患刚好解除，让学生明白了平安的重要性。

四、充分的发挥每一位学生的主子翁意识。

每一位学生，都是班级的一员。我常常教化学生，我们都是班级的主子，都有责任和义务为班级服务。为调动每一个学生的主动性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。我明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。例如：班级的门、窗、桌椅等我都分工到人。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责随意识。

五、以身作则，做学生的榜样。

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我要求学生做到的我事先做到。学生要说一般话，我就在学校、在和学生、家长沟通时，肯定说一般话，做他们的表率。学生要做到不乱扔垃圾，我就主动的对学生说：“假如你们发觉我随意扔垃圾，我主动跟你们做清洁”。

六、建立嘉奖机制，调动学生的学习主动性。

在班上，我针对学生的不怜悯况，制定了不同的嘉奖方法。如进步奖、优秀作业奖等，调动学生的学习主动性。这学期，为了嘉奖学生，我花了几十元钱为学生买奖品，但我觉得花得其所，花得让我感到欣慰。

总的来说，为班级工作，我做了很多琐碎的事情，也取得了一些成果。趣味运动会我班获得年级第一名的好成果，“十佳歌手”、“欢乐舞姿秀”、“欢乐班级”我们班都取得了较好的成果。这次期末考试，全班36名学生，有35名学生的数学成果为优，有27名学生进入年级前30名，这个成果让我收获了一份沉甸甸的喜悦。

当然，我自身和班级工作也不行避开的存在一些问题。如我的教学基本功欠缺，学生的行为习惯和学习习惯仍旧不够好等。后阶段，我会更好的学习来弥补自身的不足。

下学期，我竞聘五年级的数学教学工作，之所以竞聘这项工作，是因为我教五年级的数学已经有几年的历史了，对重难点已经有肯定的了解。当然，假如学校对我的工作另有支配，我也会欣然接受。因为我信任，靠着我对工作的那份热忱，那份仔细，无论是什么工作我都会开心的胜任。

老师个人教学述职报告范文3弹指一挥间，20xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，述职如下：

一、思想政治方面：

坚持四项基本原则，拥护党的路途，方针。坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。遵纪遵守法律，办事仔细负责，酷爱教化事业。把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

二、业务学问和工作实力方面：

1、加强学习，更新观念，努力提高自身素养

我深化贯彻会议精神，加强党性学问的学习，仔细学习各种法律法规，通过形势教化以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。注意自身业务素养的提高，面对新的素养教化观，通过各种途径理解其内涵与实质，仔细学习别人有关素养教化的科研成果，主动投身于教化教学改革之中。

2、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养

支配肯定的时间组织老师学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织老师开展理论学习。在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语文教学点老师培训；黄秋昌老师12月参与全乡的语文培训等。激励老师接着参与各种形式的学习，以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。

3、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，在教学中，激励老师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。同时要求老师对学生作业全批全改，并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。

4、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实安排，利用国旗下讲话、班会等系列活动。队学生进行德育教化。帮助学生树立正确的世界观好人生观。定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教化网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过实行各种文体消遣活动，活跃校内文化氛围，组织学生参与上级组织的各种竞赛。

5、强化平安教化和平安工作管理

平安责任重于泰山，平安无小事，要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力。因此，抓好平安教化，是学校平安工作的重中之重。

（1）成立平安工作领导小组，签订平安目标责任书；做好学校当天平安工作状况记录。坚持平安工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。

（2）开展了防火灾、防交通事故、防校内暴力、放自然灾难、等方面的教化。并把平安教化与日常学生管理紧密结合起来，通过防地震及疏散演练来增加学生的平安意识。

（3）注意与家长联系，通过《致家长的一封信》的公开信，增加家长的平安意识。教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

总之，在过去的一年中，虽然取得了肯定的成果，但好其他兄弟学校相比，还有肯定的差距。在今后的工作中，我校将接着努力，不断深化课程改革，强化校内管理，全面提高教化教学质量，为创办人民满足教化而不懈努力。

老师个人教学述职报告范文420xx年的教学工作已经尾声了，在这一年度的教学工作当中，可以说自己收获颇丰，这学期的教化教学工作达到了自己志向的目标，围绕教化工作安排目标，述职如下：

一、组织编写假期作业。假期作业从编辑、排版、印刷、装订到发放是一个系统工程。前后要经验一个多月的时间。这项工作时效性极高强，必需保证在学生放假前，能带着假期作业回家，更重要的是保证质量。要完成这项工作，首要的是提前支配，细心策划，使方案具有可操作性。然后要刚好收齐各组编写的作业。再进行统一排版。而此时总是期末最繁忙的时间，文印室的印刷量大。若不抓紧时间，就会导致任务不能如期完成。每学期这项工作的顺当完成，有赖于全校的教研组长和备课组长的支持，其中也有一些相关老师的努力。如：李正红老师为每次的假期作业设计精致的封面，柳红老师负责假期作业发放。

二、组织作业状况调查。每学期一次的作业状况调查，从作业数量到作业质量进行全面调查、统计和分析，为学校进行教学管理供应牢靠数据。

三、组织学情调查，撰写学情调查报告。

四、组织教学评议。这就是每期的一次评学和一次评教。特殊是教学评议，这是一件极费神的工作。每次要统计2300多张调查问卷，对23000个数据进行统计，计算，再进行班级横向对比，然后在备课组内进行综向比较。先集中，然后分解到个人。最终让每个老师知道自己的评议状况，每个备课组知道本组老师的评议结果。每个级部了解本级部状况。校长能驾驭全校的状况。这次教学评议到目前为止基本数据已经录入和百分比的计算，剩下的工作主要是进行对比运算。学校的阅卷机常常出故障，严峻影响教学问卷调查工作的进程。学校如不刚好解决，这项工作会使我不堪重负。

五、完成新校区英语学科重大活动的组织工作。上学期组织了一次英语口语竞赛和一次英语单词竞赛。本学期组织我校学生参与了全国中学生英语实力竞赛。在上学期组织英语单词竞赛中，我们组织学生进行了长达四十天单词记忆活动。活动方案细致详细，具有可操作性。竞赛试题质量较高。但最终的竞赛考试组织不够严密，没有进行单人单桌的考试，导致竞赛可信度大打折扣。当然也还有其他方面的影响。但是，整个活动过程对促进学生记忆英语单词应当是有作用的。

六、做好学校值日工作，坚持守时、守岗。仔细撰写值日通报材料，给学生以正面教化。

此外，本人还参加了每月一次的教学常规检查，参加了成才杯教学艺术大赛。回顾一年来的工作，成果