高中生物-第2章　动物和人体生命活动的调节教学课件设计

必修1必修2必修3选修三分值比例分值比例分值比例分值比例20132528%2427%2629%1517%20142730%1517%3337%1517%20151820%1820%39+852%78%平均2326%1921%3539%1214%新课标全国卷Ⅰ生物各模块分值及比例必修三知识模型构建稳态系统生物个体的稳态生态系统的稳态动物（人）体的内环境稳态植物个体的稳态第1、2章第3章种群群落生态系统第4、5、6章生态工程动物和人体内环境稳态及体液调节

生物组高三二轮复习人教版必修三考情分析年份题号考查点2015T3T30内环境的成分及关系激素调节与神经调节过程及关系2014T4T31内环境的成分及稳态的意义血糖调节2013T30血糖的调节2012T3水盐调节2011T5动物激素的调节特点考向：1、内环境成分及稳态的意义2、血糖调节、水盐调节、体温调节的过程复习目标（1）借助图表识记内环境的物质组成及相互关系（2）构建血糖调节、体温调节和水平衡调节模型，理解相关原理和过程

（3）借助上述调节过程熟记重要激素的产生部位，生理功能及作用部位。[典例引领](2015高考全国卷Ⅰ）某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是（）A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液A内环境三大组成的关系内环境的化学成分内环境稳态的调节【易错辨析】

下列物质中属于内环境或内环境成分的是：⑴核苷酸⑵胰岛素⑶呼吸酶⑷淋巴因子⑸突触间隙⑹血液⑺抗体⑻乙酰胆碱⑼突触小泡⑽纤维素⑾尿素⑿消化酶⒀NaHCO3⒁载体⑶⑼⒁存在于？⑽⑿存在于？不属于内环境的是：⑹⑴⑵⑷⑸⑺⑻⑾⒀考点一、内环境的成分及三大组成间的关系血细胞血浆红细胞----血红蛋白血浆蛋白【归纳总结】·两类非内环境物质（1）专存于细胞膜内及膜上的物质（2）专存于与外界相通腔中的物质常考查的是否发生在内环境的反应过程（1）酸碱缓冲对参与的对碱或酸的缓冲反应（）（2）抗原-抗体特异性结合反应（）（3）丙酮酸的氧化分解（）√√×【巩固练习】右图表示人体中甲、乙、丙、丁四种液体之间的某种联系。下列有关叙述错误的是（）A、抗原与抗体特异性结合可发生在甲中B、丁可能是血细胞、淋巴细胞C、丁中O2浓度不可能比甲中的高D、甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2C【知识小结】内环境组成成分及三大组成的关系理化性质渗透压酸碱度温度【典例引领】（2015山东高考，25节选）在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如下。（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌___________，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定。（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于_________的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至_________，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进__________和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。大脑皮层

下丘脑胰岛素肾小管下丘脑水平衡抗利尿激素血糖调节中枢肾小管、集合管胰岛B细胞胰岛A细胞胰岛素胰高血糖素肾上腺肾上腺素体温调节血糖平衡促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素【知识整合】大脑皮层产生渴觉主要激素种类、作用及化学本质血糖来源与去路，胰岛素、胰高血糖素的作用途径相关激素之间的关系下丘脑在机体调节中的作用考点二、下丘脑参与的血糖、水盐、体温调节下丘脑毛细血管、汗腺

立毛肌、骨骼肌

体温调节【巩固练习】（2015全国高考Ⅱ卷，30）甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌调节是分级的，其中由__________分泌促甲状腺激素释放激素，由__________分泌促甲状腺激素（2）甲状腺激素的作用包括提高__________的速率，使机体产热增多；影响神经系统的__________。甲状腺激素作用的靶细胞是_____________________。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有____________________________________。（答出一点即可）垂体下丘脑细胞代谢发育和功能几乎全身所有细胞微量高效、通过体液运输3、激素调节通过体液运输，作用于靶器官靶细胞体现了细胞膜的什么功能？2、与蛋白质类激素的合成与分泌有关的细胞器有哪些？思考：本质分泌出细胞的方式作用作用后去向激素酶神经递质1、激素与酶、神经递质的比较多肽蛋白质类氨基酸衍生物固醇蛋白质或RNA胞吐胞吐胞吐灭活不变灭活调节