七年级体育上学期体育与健康课程教案人教新课标版

七年级体育上学期体育与健康课程教案人教新课标版教一、鱼跃前滚翻（男）1、运动参与：土吾养学生自觉参与体育锻炼的良好习惯。学后滚翻成单腿跪撑平衡2、运动技能：80%学生能在帮助下完成鱼跃前滚翻（男）、内（女）后滚翻成单腿跪撑平衡（女）动作，并能说出其动作要领，容二、情景游戏：“送情知道游戏规则，20〜25%学生能熟练掌握动作。报”教学目标3、身体健康：通过练习，发展学生灵敏、协调能力和综合重点（男）蹬摆撑有力，屈臂、低头、团身及时。（女）团身紧，屈髋举腿、转头、推手要及时。能力。4、心理健康：激发学生能积极思考及探究欲望，克服困难，挑战自我的信念。5、社会适应：培养学生团结互助、公平竞争和拼搏进取等难（男）蹬摆撑动作依次，低头团身要及时。优良品质。点（女）团身紧，屈髋举腿、转头、推手要及时。顺序教学内容达成领域目标学生活动教法指导组织队形和要求健康教育•课堂常建立良1、体育委1、指定地点，加强常规规执行。好的师员执行常鸣哨集合。教育，养成•导入课生关系规，检查并2、向学生问自觉遵守一题内容。•明确内和学习氛围。报告人数。2、学生向好。课堂常规的好习惯。宣布本次课练,容目标。老师问好。习内容目标与要求：队列整齐，精神饱满。认真听讲。要求3、见习生3、安排见习用心爱心专心

随堂听课。生。4、检查服装，排除安全隐患。.“钻地培养学1、分组讨1、情景导入。教育学生道过障生团结论设计游放音乐导入情树立群体碍”游戏协作、戏。景。意识，发扬公平竞2、明确要2、提出要求，团结协作争积极求，统一行指导布置场精神。二探索的动。地。优良品3、指导下3、观摩与巡回质。尝试练习。指导练习。4、交流体4、提高难度组会。织比赛。充分活1、在教师1、语言激励，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，准备活动动身体讲解、示范提高学生学习是运动前各关指导下完兴趣。不可缺少节、韧成各节动2、讲解、示范，的环节，准三博击操带。作。领操备充分可2、认真听3、完成练习。避免运动讲、动作充伤害事故分。发生。顺教学内达成领学生活动教法指导组织队形健康教育序容域目标和要求用心爱心专心

尝试练习1、语言1、认真听1、教师讲解、技巧中各鱼跃前滚导入课讲，仔细思示范。种滚动、滚翻（男）、题内考，在脑中图片展示。翻类动作后滚翻成容，激形成动作2、提出问题：在现实生单腿跪撑发学生表象。男：①鱼跃前活中对提平衡（女）的兴2、观察图滚翻由哪些动高自我保趣。片，激起学作环节？②鱼护意识和2、在练生练习欲跃前滚翻与前要求：能力具有习中尝望。滚翻有何联系1、分组练习，由小组长负责组织，重要意义试运动3、复习前与区别？女：保护与帮助。和作用。乐趣。滚翻和远③后滚翻成单2、学生练习，观摩其他同学动作。撑前滚翻腿跪撑平衡应练习。注意哪些环3、带着问节？题，尝试练3、教学分组，习，边练组织学生练习，边总习，教师巡回结，解答疑指导，保护与问。帮助学生完成4、在同伴学习。保护与帮4、选出优秀学助下完成生示范、讲评。练习。5、优秀学用心爱心专心

生示范。1、小结归1、引入1、反思归1、教师展示图体操练习纳要领，最佳学纳，制定有片，认真帮助① 从高向低可以增强完善技术习状效练习方学生分析、解体质和塑2、技能运态。案。 决问题。②腿上夹纸片练习造强健健用与知识2、培养选择器材、2、提出较高难③越障碍练习美匀称体拓展。学生观完善技能度要求，组织格五察分析学习，开拓学生练习。还可以培和解决创新。分组评定练习养我们勇问题的2、小组内效果。敢顽强刻能力。互评，优秀3、观摩优秀组苦奋进的组动作展示范，并点评。优良品质。示。情景游1、培养1、学生认1、语言导入游€€€€体育游戏戏：“送学生优真听讲，明戏情景。€€€€能全面发情报”良品确要求，统2、提出游戏规€€€€展人的身质，陶一行动。则与提供器€€€€体素质，提冶情2、小组商材。在“ ”高人体各六操。讨练习方上小组商量器官系统2、学生案。后，摆放垫子、功能，增强学会建3、公平公栏架和障碍物体质，改善立合作正竞争合 各一个。人的心理意识。作学练。3、协助学生布素质，培养用心爱心专心

置场地。4、积极参与，统一指挥。我们团结互助，积极拼搏精神。顺序教学内容达成领域目标学生活动教法指导组织队形和要求健康教育七放松及课后评价1、在愉悦的气氛中使学生心理得到充分放松。2、能客观地进行评价。1、听音乐展开想象，自我调节放松。2、学生自评与互评。3、向教师再见。1、放音乐导入情景，指导学生放松。2、进行课堂总结、讲评。3、回收器材，教师向学生再见。