七下语文期末试题

谷城县2016年秋季期末考试试题

七年级语文题号*三四合计得分㈠（二）（三）得分评卷人一、积累与运用（20分）1.下列」词语中加点字读音完全正确的一项是（)（2分）A.干瘪（bi©） 殉职（xiin） 嗔怪（chQn）・・・倜傥*(tdng)B.整宿（xi立） 感喟（kui） 冤枉（wdng）・・・瘫痪*(hudn)格荫敝（丫门） 勋章（xUn） 派遣（qidn）・・・棱镜*(ling)D.脑髓（sui） 爵士（ju6） 对称（chen）臃肿(yong)・ ・ ・ ・2.给下面一段话中加点字注音。（2分）世界这么大，我想去看看。我的家乡一一谷城，山清水秀，人杰地灵。薤山的巍峨（），*南河的秀丽，紫金的茶香，冷集的花椒，沈湾的山药，石花的佳酿（），五山的新农*村建设……春秋名土伍子胥、南宋资政殿大学土王之望、辛亥首义烈士杨洪胜等人才辈出。3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A.面对外资零售企业咄咄逼人的扩张势头，国内不少中小零售企业自感竞争无力。・・・・B.其实，史铁生的《秋天的怀念》和邹韬奋的《我的母亲》两篇课文的主题大相径庭都是歌・・・・颂母爱，赞美亲情的。C.春节期间，当越来越多的人们忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我・・・・看看你，你却在抢红包”。D.除了美同盟体系中个别国家随声附和外，绝大多数国家都对南海仲裁结果置之不理，更没有・・・・出现美国所期待的一呼百应之势。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.12月28号上午，59万谷城人民关注的襄谷路全线通车，即使寒风凛冽，可视察党代表、人大代表的心里却是暖融融的。B.会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是写好景物的关键。C.如果把30多年的中国改革比喻成一条长河，但是，我们已经跨越了湍急的激流，进入了静水深流的深水区。D.从2016年起，小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。.仿照画线的句子，在下列横线处仿写一个句子，形成排比。（2分）襄阳是个好地方。这里历史悠久、山川秀美，文化厚重、人杰地灵。千年的古城墙，见证了襄阳发展的沧桑历史，永远昭示着我们；白居易笔下的“下马襄阳郡，移舟汉阳驿”生动描绘了当年襄阳车水马龙的都市繁荣，永远鞭策着我们:。.古诗文默写。（6分）（1）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》） （2），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》（其一））（4）子在川上曰：“，不舍昼夜。”（《子罕》）（5）家是王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的似箭归心；家是马致远《秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠；家是李商隐《夜雨寄北》中“，”的绵绵情思；家是崔颖《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的淡淡哀伤。.阅读《西游记》选段，回答问题。（4分）那妖魔与孙大圣战经二十合，不分胜败。猪八戒在旁边，看得明白：妖精虽不败降，却只是遮拦隔架，全无攻杀之能；行者纵不赢他，棒法精强，来往只在那妖精头上，不离了左右。八戒暗想道：“不好啊，行者溜撒，一时间丢个破绽，哄那妖魔钻进来，一铁棒打倒，就没了我的功劳。”你看他抖擞精神，举着九齿钯，在空里，望妖精劈头就筑。那怪见了心惊，急拖枪败下阵来。行者喝教八戒：“赶上！赶上！”（1）文段出自《西游记》，其中“那妖魔"指谁？（1分）（2）结合书中相关情节，简述“那妖魔”是如何成为善财童子的？（3分）得分评卷人二、综合性学习。（6分）.综合性学习：文学部落。为了丰富校园文化生活，校文学社开展一系列的实践活动，请你参与并完成下列任务。（1）【巧拟对联】围绕：“我爱校园”为主题的对联征集活动，请根据所给上联，对出下联。（2分）上联：四季美景养灵性 下联：。（2）【解读社名】请你为本校文学社取个名并简要说明。（2分）社名：说明：（3）【探究材料】文学社要开设“跟琦君学写作”栏目。下列材料是琦君关于写作的体会，请你从中提炼对写作有帮助的两点经验，用简洁的语言写出。（2分）材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。遇有句中读音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇，自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶心灵，拓展胸襟之功。探究结果： 得分评卷人三、阅读与理解（34分）（一）阅读下面的文言文，完成9-13题。（10分）狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。.解释下列句中加点词语。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）止有剩骨（ ） （2）顾野有麦场（ ）・ ・（3）屠暴起（ ） （4）狼亦黠矣（ ）・・10.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A.其一犬坐于前于我如浮云B.而两狼之并驱如故温故而知新・・・・C.止增笑耳六十而耳顺 D.乃悟前狼假寐去后乃至・・・・11.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A.其/一犬坐于前 B.其一/犬坐于前C.其一犬/坐于前 D.其一犬坐/于前.文章最后一段运用了何种表达方式？有什么作用？（2分）（二）阅读课文《秋天的怀念》节选，完成14-17阅读。（12分）①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！"我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：”北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…….“母亲进来了，挡在窗前”句中是写有意的动作还是无意的行为？请说明理由。（3分）.已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。（3分）.末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。（3分）.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）（三）阅读课外现代文《义鼠》，完成18-22题。（12分）在印度古吉拉特邦的一个小镇上，住着一个叫古丽娜的小姑娘。古丽娜的父母白天忙着上班，没时间照看她，要是邻居也不在的时候，就把她一个人关在家里,然后指着一个玻璃罐子说，里面有糖、有饼干、有巧克力，想吃了就自己去拿。小古丽娜很乖，不哭，也不闹，只是觉得一个人不好玩。一天，古丽娜遥控着她的玩具车，在屋子里跑来跑去。突然，她隐隐听到一阵“窸窸窣窣”的声音，她一找，声音就停了，她停下来，声音又起……呵，原来是一只小老鼠钻进了她的糖罐里，怎么也跳不出去了。也难怪，这糖罐口小腹大，四壁光滑，如何逃得出去？看见古丽娜走过来，老鼠愈加跳蹿得激烈，一双绿豆眼闪着哀求的光。古丽娜见它可怜，就将罐子翻转，只一倾斜，它就慌忙跳出，落荒而逃。第二天，可怜的小家伙又困在瓶罐里了，没记性！哦，是自己的饼干太香了吧，古丽娜想。她把老鼠轻轻放出，又放了几块饼干在罐子外面。果然，小老鼠再也没有掉到罐子里去，在外面大摇大摆地吃了个饱，然后扬长而去。有时古丽娜会对它大喊：“小可怜！”然后抛给它一小块巧克力,“小可怜”闪到一边，立起身来望着她，估计那玩意儿能吃，它用两只爪子捧起来，咬了一口，然后头也不抬，啃了个精光。仿佛是一对默契的朋友，“小可怜”每天都来，吃饱喝足之后，并不急于离去，还要当着古丽娜的面，在屋子里窜来跳去，小古丽娜觉得这样很好，至少这屋子里热闹多了。可父母在家的时候，它不会来，古丽娜也不希望它来，因为，父母见着它就会打死它的。然而，它还是来了。那天清晨，父母正要出门。突然，一只老鼠窜进来，猛地咬了古丽娜一口，古丽娜尖叫起来，疼得大哭；古丽娜的父亲没明白是怎么回事，自己的脚上也被咬了一口；接着，那家伙又飞一般窜向古丽娜的母亲，父亲赶紧抓起一根棍子，老鼠机灵，箭一般往门外跑去，父亲正要转身回来看古丽娜伤得怎样了，那畜生又窜回来，朝母亲死命咬了一口，“嗖”地窜往门口一一欺负起人来了，那还了得！一家三口怒从心起，纷纷追打，老鼠跑出门外，他们追出门外；老鼠跑到屋外的一片空地上，他们追到空地上。这蠢东西，尽往开阔的地方奔跑，命当该绝。纵有万般机灵，在空地上又如何是人的对手？父亲几步赶上，“啪啪”几棍下去，终于有一棍它没能躲过……小老鼠在地上痉挛着，鲜血从它的口里缓缓流出，小眼睛渐渐没了光泽，它死了。唉！小可怜!古丽娜难过起来，感到一阵天旋地转，有些站立不稳……啊，不！定了定神，是大地在旋转！在抖动！一下，两下……一家三口惊呆了！父亲最先反应过来，他朝村子里大喊：“地震啦，大家快出来……”太晚了，大地又是一阵更猛烈的摇晃。他们看见不远处的房屋在扯裂，倾斜，倒塌。举世震惊的古吉拉特邦大地震发生了。.通读全文，用简洁的语言概括小老鼠被称为“义鼠”的原因。（2分）.文章主要写义鼠救人的情节，为什么前半部分还详写了古丽娜友好地对待小老鼠呢？（2分）.“果然，小老鼠再也没有掉到罐子里去，在外面大摇大摆吃了个饱，然后扬长而去”这句运用了什么修辞？有什么表达效果？（3分）.众所周知老鼠越往角落里钻越难找，可文中的小老鼠反而尽往开阔的地方奔跑，这是为什么呢？（2分）.作者写义鼠救人的情节，先写小老鼠无故咬人，最后再揭示咬人的原因，这是一种什么写法？有什么作用？（3分）得分评卷人nr| 生匕主（AC\四、与作与表达（40分）23.请从下面两题中任选一题作文。题一：进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在