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文档简介
中班音乐教案:色拉兄弟教学目标养成幼儿对音乐的兴趣和感受。通过唱歌、跳舞等活动,提高幼儿综合能力。通过学习歌曲《色拉兄弟》,让幼儿认识颜色和数数。教学准备音响设备。歌曲《色拉兄弟》录音。教具:色卡、数卡。多肉植物和彩色纸。教学流程第一课时导入老师播放《快乐颂》或其他激活幼儿兴趣的音乐,同时带领幼儿做体操和自由活动,为今天的学习做好准备。老师准备多肉植物和彩色纸,介绍多肉植物的名字、颜色和特点。比如:“这是一棵绿色的多肉植物,它的叶子又圆又胖,摸起来很水嫩。”歌曲学习和唱歌表演老师准备歌曲《色拉兄弟》的录音,让幼儿跟着录音唱歌学习。先让幼儿听歌一遍,让他们感受歌曲的节奏和旋律。播放录音,让幼儿跟着唱歌,并模仿歌曲的舞蹈动作,老师可以操作音响或手动跳动作。学习颜色老师拿出色卡,让幼儿认识各种颜色,比如:“这是蓝色,这是红色,这是绿色。”每个幼儿抽取一张色卡,老师让他们用颜色涂画自己喜欢的东西。比如:“小明喜欢蓝色,就用蓝色画一只小鸟。”回到唱歌环节,老师和幼儿们一起唱歌,每唱一句歌词,老师都举起相应颜色的色卡,带领幼儿识别颜色。第二课时导入老师播放音乐,让幼儿做体操和自由活动,热身准备。口胡数数。老师带领口胡数数,数到5,数到10,同时出示数卡。比如:“一根手指头,二只眼睛……十个手指头。”歌曲学习和唱歌表演老师播放歌曲《色拉兄弟》的录音。老师出示数卡,借鉴歌曲中的歌词,比如:“三个小把手,插入盒子里……”,引导幼儿数数并模仿歌曲动作。回顾颜色老师出示色卡,询问幼儿:“这是什么颜色?”回顾唱歌过程中学习的颜色,比如:“歌曲中有哪几种颜色?我们都唱过了吗?”课后延伸家园联系本让幼儿在家里找寻和认识花草、树木、水果等自然中带有颜色的事物,拍照或画出来,并和家长一起默念颜色的名字,建立颜色记忆。图画作品让幼儿选择自己喜欢的颜色,自由画一个主题图,比如画一副画、一只小猫、一片森林等等。教学要点教师要熟悉歌曲的内容和舞蹈动作,让学生感受到音乐的美好。教师在活动中加入认识颜色和数数的内容,让幼儿学习到更多普及性知识。教师要关注幼儿的学习兴趣和能力,让学生有积极参与和表现的机会。教学小结通过本次活动,幼儿学习了歌曲《色拉兄弟》,认识了颜色和数数,活跃了气氛,增强
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