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文档简介

西师大版四年级上册数学《笔算乘法》教案一、教学目标知道什么是乘法，了解乘法的运算规则。学会运用笔算乘法进行简单的乘法计算。能够结合实际问题来运用笔算乘法解决实际问题。二、教学重点乘法的概念和运算规则。笔算乘法的步骤和方法。三、教学难点能够灵活运用笔算乘法解决实际问题。变形运算及其解决方法。四、教学方法演示法：通过图片、视频等形式演示笔算乘法的思路和方法，使学生更易于理解和掌握。练习法：通过有趣的练习题目，让学生巩固和加深对乘法概念和笔算乘法的理解。讨论法：通过小组讨论或课堂互动等形式，让学生分享和交流乘法及其应用的相关知识和经验。五、教学过程1.导入环节通过问问题或展示图片等形式，激发学生对乘法概念的认识和兴趣。2.讲解笔算乘法什么是乘法？乘法是一种算术运算，它表示把两个或多个数相乘的结果的运算法则。乘法的运算规则同号相乘，得正数异号相乘，得负数任何数与0相乘，等于0笔算乘法的步骤和方法以两个两位数相乘（如23×34）为例，思路如下：23

×34

-----

92（3×23的十位数）

+690（3×23的个位数和4×23的十位数之和）

-----

782（23×34的结果）这就是笔算乘法的步骤和方法。首先将两个数的各位数分别相乘，然后将所得的个位数和十位数分别相加得到最终结果。3.练习笔算乘法让学生通过练习题目来灵活运用笔算乘法解决实际问题，加深对乘法概念和笔算乘法的理解。4.讲解变形运算及其解决方法例如：52×60=（50+2）×60=50×60+2×60=3000+120=3120。通过这种方式，可以让学生更好地理解数学中的变形运算，并掌握解决变形运算的方法。5.练习变形运算及其解决方法通过练习题目来让学生掌握解决变形运算的方法。六、作业布置完成教师布置的笔算乘法和变形运算相关的练习题目。思考和探索如何将笔算乘法和实际问题相结合，解决更复杂的实际问题。七、教学反思通过本次教学，学生们对乘法的概念和笔算乘法等内容有了更深入的了解和认识。但也发现，有些学生对变形运算及其解决方法还不是很熟练，需要在以后的教学中加强练习，以便更好地掌握和运用。同时，

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