江苏省泰州市泰兴济川中学高二生物月考试卷含解析

江苏省泰州市泰兴济川中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激d点在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用参考答案：B2.人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是

A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2

B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定

C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定

D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大参考答案：C3.

下图为某种生物正在进行分裂的细胞，下列有关叙述中正确的是A.此细胞为动物细胞，含有8条染色单体B.此细胞为高等植物细胞，处于有丝分裂后期C.此细胞为动物细胞，含有8个DNA分子D.此细胞为原癌基因被激活的人体细胞参考答案：C试题解析：因此细胞无细胞壁，所以此细胞为动物细胞，含有0条染色单体，所以A不正确；此细胞为动物细胞，处于有丝分裂后期，所以B不正确；此细胞为动物细胞，含有8个DNA分子，C正确；此细胞不一定为原癌基因被激活的人体细胞，可能是其他动物细胞，D不正确。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。4.以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，经过多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，所生牛犊（）A．为雌性 B．为雄性C．性别不能确定 D．雌雄性比例为1：1参考答案：B【考点】RD：动物细胞核移植技术．【分析】动物体细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物个体．据此答题．【解答】解：克隆动物的细胞核遗传物质来自提供细胞核的个体，而细胞质遗传物质来自提供细胞质的个体，因此克隆动物的性状与提供细胞核的个体相似．根据题干信息可知提供细胞核的个体的性染色体为XY，因此克隆动物的性别为雄性．故选：B．

5.下列各组物质中,都属于内环境成分的一组是（

）A.CO2、血红蛋白、H+、尿素

B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白

D.Ca2+、载体蛋白、氨基酸、胃蛋白酶参考答案：C【详解】A.血红蛋白是红细胞中的成分，不属于内环境成分，A错误；

B.呼吸氧化酶为细胞中的酶，不属于内环境成分，B错误；C.Na+、O2、葡萄糖和血浆蛋白都属于内环境成分，C正确；

D.载体蛋白为细胞膜上的蛋白质，胃蛋白酶为外界环境中的物质，两者都不属于内环境的成分，D错误。【点睛】“三看法”判断内环境的成分一看二看三看6.下列关于细胞器的说法，正确的是（

）A.有内质网的细胞一定是真核细胞B.所有细胞器都含有蛋白质和磷脂C.将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中一定能发生质壁分离D.叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解参考答案：A试题分析：原核细胞只有一种细胞器——核糖体，所以有内质网的细胞一定是真核细胞；A正确。核糖体由蛋白质和RNA组成，中心体由微管蛋白组成；B错误。若蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度则不会发生质壁分离；C错误。葡萄糖现在细胞质基质中氧化分解为丙酮酸，才能进行线粒体中进一步氧化；D错误。考点：本题考查细胞器的功能的相关知识，意在考查知识的识记能力及理解应用。7.将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图（a）所示的结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图（b）所示的结果，从实验的结果可知，这两种生物的种间关系是A、竞争

B、捕食

C、共生

D、寄生参考答案：A8.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是

A.造血干细胞

B.T淋巴细胞

C.B淋巴细胞

D.吞噬细胞参考答案：B9.某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是A．Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液B．Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小泡C．Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核酸、Ⅳ信使RNAD．Ⅰ免疫、Ⅱ特异性免疫、Ⅲ非特异性免疫、Ⅳ细胞免疫参考答案：B10.在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列变化生成。下列相关叙述正确的是（

）A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成参考答案：B11.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24％，Aa的个体占72％，aa的个体占4％，那么基因A和基因a的频率分别是A．24％、72％

B．36％、64％

C．57％、43％

D．60％、40％参考答案：D12.设人在20℃的环境中产热速率为a1,散热速率为b1,进入0℃环境20min后的产热速率为a2,散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是(

)A.a1=b1,a2=b2 B.a2<a1,b1<b2C.a1>b1,a2>b2 D.A、B两项均对参考答案：A解析:无论在寒冷环境还是炎热环境中,人体的体温都是相对恒定的,也就是说产热总是等于散热。在寒冷环境中,散热多,产热也多;在炎热环境中散热少,产热也少。13.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是A．上述过程中脱分化发生在b步骤，此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B14.生物界和非生物界具有统一性是因为A.构成细胞的各种化合物在非生物中都存在B.生物界和非生物界都具有新陈代谢C.构成细胞的无机物在非生物界是都存在D.构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到参考答案：D生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到。构成细胞的化合物在非生物中不能找到，新陈代谢是生物所特有的，非生物界没有，故ABC错误【考点定位】:本题考查的是生物界和非生物界的统一性【名师点睛】对于此类试题，学生应识记生物界和非生物界的统一性原因15.在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期

染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A.甲

B.乙

C.丙

D.丁参考答案：B16.在扦插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A．迅速生长 B．进行光合作用C．产生生长素 D．储存有较多的有机物参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育．【解答】解：A、在扦插的插条上，芽和幼叶能合成生长素，但不能迅速生长，A错误；B、幼叶虽能进行光合作用，但与插条比较容易生根成活无关，B错误；C、在扦插时，由于芽和幼叶能产生生长素，促进扦插的枝条生根，因此保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，C正确；D、扦插植物时，最主要的是插条生根成活，能从土壤中吸收水和无机盐，而不是储存有较多的有机物，D错误．故选：C．17.下列有关线粒体的描述中，不正确的是A.与柠檬酸循环有关的酶不都在线粒体基质

B.与ATP合成有关的酶都在线粒体内膜上C.线粒体进行细胞呼吸的第三阶段时必须有氧的参与

D.细胞产生CO2的部位不一定是线粒体参考答案：B18.下列有关基因重组的说法，不正确的是（）A.基因重组能够产生多种基因型B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C.基因重组是生物变异的根本来源D.基因重组发生在有性生殖的过程中参考答案：C19.下列描述正确的是（

）A.除终止密码子外，一种密码子决定一种氨基酸B.一种氨基酸只对应一种密码子C.tRNA共有64种D.一种氨基酸只能由一种tRNA搬运参考答案：A20.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案：D21.如图所示为某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是()A.图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B.图b表示叶绿体，其具有自身的DNA和蛋白质合成体系C.图c中的孔道是大分子自由进出该结构的通道D.图a、b、c中内外膜面积差异最大的是图a参考答案：C【分析】图中显示a、b、c都具有两层膜．a内膜向内折叠形成嵴，是线粒体，是进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸第二、三阶段都发生在线粒体中；b中内膜光滑，有类囊体，是叶绿体，光反应发生在类囊体薄膜上，因为上面有进行光合作用的色素和酶，暗反应发生在叶绿体基质中；c膜不连续，是核膜，上有核孔，有助于细胞质和细胞核进行物质信息交流。【详解】A.a为线粒体，[H]与氧结合为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，内膜向内折叠形成嵴，A正确；

B.b为叶绿体，是半自主性细胞器，具有自身的DNA和蛋白质合成体系，B正确；

C.核孔具有选择性，C错误；

D.图a内膜向内折叠形成嵴，内膜面积比外膜面积大，b、c中内外膜均平滑，面积相差不大，D正确。【点睛】根据各生物膜的结构特点和功能判断各类生物膜结构是解题关键。22.下图a～h所示的细胞图中，说明它们各含有几个染色体组，其中正确的是A．细胞中含有一个染色体组的是h图B．细胞中含有二个染色体组的是e、g图C．细胞中含有三个染色体组的是a、b图D．细胞中含有四个染色体组的是c、f图参考答案：C23.打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用直接有关的细胞器是A．中心体

B．核糖体

C．内质网

D．染色体参考答案：B24.合成蛋白质是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中，不可能发生此生理过程的是①神经细胞

②肝细胞

③哺乳动物的成熟红细胞

④高等植物的导管细胞

⑤脂肪细胞A.①②⑤

B.③

C.③④

D.①③④参考答案：C【分析】1、蛋白质是在基因的指导下合成的，其合成需要经过转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，翻译是在细胞质中mRNA与核糖体结以mRNA为模板合成蛋白质的过程。2、人体成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器。【详解】神经细胞已经高度分化，不能继续分裂，但是可以合成蛋白质，①不符合题意；

肝细胞可以合成蛋白质，②不符合题意；

哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核和核糖体，所以不可能发生转录和翻译过程，即不能进行蛋白质的合成，③符合题意；

高等植物的导管细胞是死细胞，因此不可以进行蛋白质的合成，④符合题意；脂肪细胞可以进行蛋白质的合成，⑤不符合题意。故选：C。【点睛】本题考查细胞的结构与功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。25.某植物种群，亲代基因型AA个体占30%，基因型aa的个体占20%，这个种群自交一代后生产F1，由于某种原因基因型aa个体全部迁走。则F1中A，a的基因频率分别是A．60%，40%

B．81.5%，19.5%

C．55%，45%

D．42.5%，32.5%参考答案：B26.右图表示某个种群基因型的组成情况,A、a为一对等位基因。则该种群中a的基因频率是A.0.11

B.0.4

C.0.5

D.0.55参考答案：C27.下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.一个神经元的轴突末梢与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触D.突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋参考答案：D28.具有100个碱基对的一个DNA分子片段，含有40个腺嘌呤，该DNA片段完成3次复制共需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是A.120个

B.240个

C.420个

D.560个参考答案：C29.生物进化的方向是由

A．突变决定的

B．可遗传变异决定的C．自然选择决定的

D．隔离决定的参考答案：C30.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是（

）A.基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传B..受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一C.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物D.基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型参考答案：B31.果树整枝修剪和棉花的摘心，都能提高产量，根据的原理是

A．减少蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛B．减少营养器官的生长，促进生殖器官的生长C.破坏顶端优势，使其多产生侧枝，从而提高产量D.避免生枝过多，出现落花落果，从而降低产量参考答案：C32.层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白。作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用。层粘连蛋白分子结构示意图如右图，若该蛋白分子由m个氨基酸构成，下列相关说法不正确的是A．该蛋白分子含有的肽键数为m－3B．该蛋白分子在细胞识别中具有重要作用C．癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面的层粘连蛋白分子多D．该物质的合成、加工需核糖体、内质网和高尔基体等细胞器参考答案：C33.下列关于实验的描述中，正确的是 A．利用光学显微镜可观察到细胞膜的脂双层B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C．在做油脂的鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴1～2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料ks5uD．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色参考答案：D34.下列细胞结构中属于具双层膜结构和不具膜结构的分别是①中心体②高尔基体③溶酶体④细胞核⑤线粒体⑥内质网⑦细胞壁⑧核糖体⑨叶绿体A．②⑤⑥和①③⑧

B．④⑤⑨和①⑦⑧

C．③④⑨和①⑦⑧

D．④⑤⑨和①③⑧参考答案：B35.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是参考答案：C36.如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：A试题分析：根据题意和图示分析可知：由于最初长颈漏斗中只有蔗糖溶液，蔗糖无法透过半透膜，半透膜内侧的浓度高，因此水分子主要向长颈漏斗中渗透，液面上升；加入蔗糖酶后，蔗糖会被水解形成两分子单糖，使两侧溶质分子浓度差继续加大，液面继续上升；但单糖可通过半透膜，所有随着逐渐单糖透过半透膜，使半透膜两侧浓度差降低，液面开始下降．解：A、蔗糖是二糖不能穿过半透膜，所以水槽中没有果糖，漏斗中液面开始时上升，加酶蔗糖水解，水势减小，液面上升，但是葡萄糖和果糖能穿过半透膜，水势会升高，所以液面还会下降，A正确；B、由于半透膜只允许单糖分子通过，蔗糖为二糖，蔗糖酶为蛋白质，因此蔗糖和蔗糖酶不会进入到玻璃槽中，B错误；C、根据分析可知，漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降，C错误；D、由于半透膜只允许单糖分子通过，蔗糖酶为蛋白质，不能通过，所以在玻璃槽中只能测到葡萄糖、果糖，不能测到蔗糖酶，D错误．故选：A．考点：物质进出细胞的方式的综合．37.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是A．葡萄糖的无氧分解

B．丙酮酸的氧化分解C．RNA的合成

D．各种消化酶的合成参考答案：A38.观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是（

）。A.单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA分布B.单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA分布C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中分布D.在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此可以说明DNA和RNA的分布参考答案：C39.新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中免疫球蛋白过程是

A．主动转运，消耗ATP

B．被动转运，不消耗ATPC．胞吞，消耗ATP

D．胞吐，不消耗ATP参考答案：C40.图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是（

）A.细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央B.细胞A产生的子细胞染色体数目减半C.联会发生在细胞B，而不会发生在细胞AD.细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同参考答案：C略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某生物活动小组利用营养液培养植物，观察植物对矿质元素和水分的吸收和利用情况，实验过程和结果如下：取生长状况一致，叶片数量相同的玉米幼苗，分别置于两个广口瓶中种植。两个瓶中培养液成分见下表。将装置放在同一温室环境中，并保持光照。溶液主要成分Ca（NO3）2KH2PO4KClFeCl3MgSO4蒸馏水A瓶1.0g

0.5g

0.24g

0.01g

0.5g

500mLB瓶1.0g

0.5g

0.24g

0.01g

0.5g

2000mL

请根据上述实验回答下列问题：（1）实验若干小时后发现，B瓶中植物正常生长，A瓶中植物出现萎蔫现象。造成A瓶植物萎蔫的原因是___________________。取萎蔫的叶片观察叶肉细胞，___________________（能、不能）观察到质壁分离现象。（2）待A瓶植物生长正常后，仍在上述环境中与B瓶植物共同培养一段时间后，取出植株，测定瓶中培养液成分发现，培养液中均剩余Ca2＋较多、NO-3较少。由此判断细胞膜对矿质元素的吸收具有_____________________________的特点，从细胞膜的成分上分析，造成这种现象的直接原因是_____________________________。（3）根吸收矿质元素是主要以________状态吸收的，其吸收方式主要是__________。参考答案：

(1).营养液浓度过高，植物失水

(2).能

(3).选择性（选择透过性）

(4).根细胞膜上运载NO-3的载体多，运载Ca2＋的载体少（载体蛋白的数量不同）

(5).离子

(6).主动运输【分析】细胞外溶液浓度高于细胞液的浓度，细胞通过渗透作用失水。细胞外溶液浓度低于细胞液的浓度，细胞通过渗透作用吸水，植物对矿质元素的吸收具有选择性，其根本原因是根细胞膜上运输不同离子的载体蛋白的量不同。【详解】（1）比较A、B两个瓶中营养液成分发现A瓶加的蒸馏水量明显少于B瓶，所以B瓶中植物正常生长，A瓶中植物出现萎蔫现象；造成A瓶植物萎蔫的原因是营养液浓度过高，植物失水，取萎蔫的叶片观察叶肉细胞能观察到质壁分离现象。（2）A、B瓶植物共同培养一段时间后，取出植株，测定瓶中营养液成分发现，营养液中均