广西壮族自治区北海市第一职业高级中学2021年高一生物月考试题含解析

广西壮族自治区北海市第一职业高级中学2021年高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是()A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

B．它们都有染色体，存在DNAC．最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型细胞核D．原核细胞与真核细胞都有细胞膜参考答案：B2.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（）A．增加发生基因突变的概率 B．继承双亲全部的遗传性状C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合参考答案：D【考点】69：受精作用．【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．意义：（1）配子的多样性导致后代的多样性；（2）减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要的作用．【解答】解：A、随机受精不会增加发生基因突变的概率，A错误；B、后代只得到双亲的部分遗传物质，B错误；C、由于细胞质基因几乎都来自母方，因此后代从母方得到的DNA多于从父方得到的DNA，C错误；D、减数分裂能产生多种配子，随机结合导致组合方式具有多样性，因此通过减数分裂和随机受精使后代产生不同于双亲的基因组合，D正确．故选：D．3.下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是

(

)

①互补碱基对之间氢键断裂

②互补碱基对之间氢键合成

③DNA分子在解旋酶的作用下解旋

④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对

⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构

A．①③④②⑤

B.③①⑤④②

C．①④②⑤③

D．③①④②⑤参考答案：D4.下列各项中，不属于细胞凋亡的是（

）A．皮肤和消化道上皮细胞每天都会有大量细胞死亡脱落

B．骨折时造成的细胞死亡

C．被病原体感染的细胞的清除

D．人的红细胞在经历123天左右的寿命后死亡参考答案：B5.禽流感是由病毒引起的禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法不正确的是A．没有细胞结构，也不能独立生活

B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．必须在活细胞中繁殖

D．通过细胞分裂进行繁衍后代参考答案：D6.关于真核生物的复制、转录和翻译过程，下列说法正确的是A．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上B．转录翻译的场所相同，二者是同时进行的，互不干扰C．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸参考答案：D7.某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中，若看到的细胞体积较大，呈长方形，排列整齐，但不够紧密，找不到发生分裂的细胞，则最可能的原因是（）A．装片未制作好，细胞重叠在一起B．染色体着色不深，不便于观察C．不是分生区的细胞，细胞已经分化D．细准焦螺旋没调好，物像不清晰参考答案：C【考点】4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（找到根尖分生区细胞，先低倍镜观察，后高倍镜观察）．2、根尖分生区细胞的特点：呈正方形，排列紧密．【解答】解：A、该实验中观察到细胞排列不够紧密，可见细胞没有重叠在一起，说明原因不是装片未制作好，A错误；B、该实验中未找到分裂的细胞，因此原因不是染色体着色不深，B错误；C、该实验中观察到的细胞体积较大且排列不够紧密，可见其观察到的不是分生区细胞，C正确；D、该实验可以观察到细胞，因此原因不是细准焦螺旋没调好，D错误．故选：C．【点评】本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验过程、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象，并能结合所学的知识合理解释实验现象．

8.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，不正确的是A.在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.贮藏中的植物种子不含自由水，以保持休眠状态D.水在生物体内的流动，可以完成细胞与其所生活的环境间的物质交换参考答案：C在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式，A正确；由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基，B正确；贮藏中的植物种子含有自由水，只不过含量相对较少，C错误；水在生物体内的流动，可以完成细胞与其所生活的环境间的物质交换，D正确。【考点定位】本题考查的是有关水的相关知识。【名师点睛】解答与水有关的考题时，不要仅仅抓住一个“水”字，而应该梳理出试题所涉及的生理过程，从生理过程的层面去理解水在相应生理过程中的作用。如果出现坐标图和表格，可以采取对比思维，通过曲线、数据的比较，找出规律，再从水的角度进行解答。9.参考答案：B10.下列四项中，不是一个植物细胞发生渗透作用的理由的是（

）A.纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的B.由细胞膜、细胞质、液泡膜构成的原生质层是选择透过性膜C.液泡中具有一定浓度的细胞液D.细胞液的浓度大于（或小于）外界溶液的浓度参考答案：A11.组成蛋白质的氨基酸约有20种，人们区别不同种类氨基酸的依据是（

）A．肽键位置的不同

B．所含氨基的多少不同C．所含羧基的数目不同

D．R基团的不同参考答案：D12.已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是（）A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高茎与矮茎之比接近3∶1，则甲为杂合子参考答案：C13.一条肽链共有76个肽键，则它所含有的氨基和羧基的数目至少是()A．77和77

B．76和76

C．6和6

D．1和1参考答案：D14.下列为与显微镜操作相关的叙述，其中错误的是A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案：C15.一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的性状表现可能是（

）

A.三黑一白

B.全部黑色

C.二黑二白

D.以上三种都有可能参考答案：D16.生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（

）A．蛋白质

B．糖类

C．水

D．无机盐参考答案：C17.生物体内含Zn2+的酶最多，有70多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活。这一现象说明无机盐A．对维持生物体的生命活动有重要的作用

B．对维持细胞形态有孟要的作用C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用

D．对调节细胞内液的浓度有重要作用参考答案：答案：A18.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是A．胆固醇存在于脂双层的内部，使得质膜有一定的流动性，又比较坚实B．ATP和NADPH在叶绿体中随水的分解而产生，ATP和在线粒体中随水的生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D．核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体参考答案：A19.一个基因型为BbDd的初级精母细胞经减数分裂产生的配子类型为

A．4种

B．8种

C．2种

D．1种参考答案：C20.动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的A.前期和末期

B.中期和后期

C.后期和末期

D.前期和中期参考答案：A解：动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期：（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的．（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．故选：A．【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．21.下图为胡萝卜的植物组织培养示意图，有关叙述错误的是A.③胡萝卜植株的花粉不具有细胞的全能性B.①过程中细胞既进行细胞分裂又进行细胞分化C.图示植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性D.胡萝卜根、茎、叶等功能不同，从根本上说是基因选择性表达造成的参考答案：A用花粉离体培养的植株是单倍体植株，由于花粉细胞最终获得了完整植物个体，说明花粉细胞具有全能性，A错误；①过程表示脱分化，该过程中细胞既进行细胞分裂又进行细胞分化，B正确；植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，C正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，结果是形成不同的组织和器官，如根、茎、叶等，D正确。22.在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量（净光合作用量=总光合作用量-呼吸作用消耗量），如下图所示。请据此判断，下列叙述不正确的是A.该条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是光B.植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高C.同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高D.大多数农作物都是喜阳植物参考答案：B23.大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入箭毒素的药物（不影响线粒体的功能），大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用是A.使细胞膜的选择透过性变为全透性

B．改变了遗传特性C．影响ATP的生成

D．抑制细胞膜上载体的活性参考答案：D24.某植物上的绿叶经阳光照射24h后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明()①光合作用需要CO2②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出O2⑤光合作用制造淀粉A.①②

B.③⑤C.②⑤

D.③④参考答案：C锡箔覆盖的部位和不被锡箔覆盖的部位唯一不同的变量是光照，不被锡箔覆盖的部位能照到光，滴加碘液后变蓝色，说明锡箔覆盖的部位能进行光合作用，且产生了淀粉；锡箔覆盖的部位不能照到光，滴加碘液后不变蓝色，说明锡箔覆盖的部位不能进行光合作用，因此该实验可以证明光合作用需要光，光合作用制造淀粉，故选C。25.下图是某一正在分裂的细胞，关于该图的叙述，正确的是（

）A.细胞中有8条染色体B.④是由一个着丝点相连的两条染色体C.下一时期细胞中染色单体数目加倍D.下一时期细胞中DNA分子数不变参考答案：D图中细胞含有4条染色体，8条染色单体，A错误；④是由一个着丝点相连的两条染色单体，B错误；图中染色体都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，则下一个时期是后期，着丝点分裂，姐妹染色单体消失，染色体数目加倍，但是DNA含量不变，CD错误。【考点定位】细胞的有丝分裂26.下列哪种物质与维生素D的化学本质相同A．性激素

B．纤维素

C．生长激素

D．甲状腺激素参考答案：A27.若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C．当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙＞甲时，细胞发生渗透吸水D．当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于动态平衡状态，没有水分子通过原生质层进出细胞参考答案：D28.下列关于组成细胞有机物的描述中，正确的是(

)

A.组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基或羧基B.纤维素和果胶是组成大肠杆菌细胞壁的主要成分C.质量相同的糖类、脂肪和蛋白质氧化分解释放的能量是相同的D.细胞核内的核酸可能含有尿嘧啶，细胞质中的核酸可能含有胸腺嘧啶参考答案：D29.如图是细胞核的亚显微结构示意图，细胞核携带的遗传信息主要存在于（）A.核孔 B.染色质 C.核仁 D.核被膜参考答案：B试题分析：细胞核包括核被膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．解：A、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，A错误；B、染色质的主要成分是DNA和蛋白质，而DNA是遗传物质，B正确；C、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，C错误；D、核被膜将细胞核内物质与细胞质分开，D错误．故选：B．考点：细胞核的结构和功能．30.下列相关的必修一教材实验操作中不需要使用高倍显微镜的是()A．观察植物细胞中的叶绿体与线粒体的实验B．观察细胞中的DNA和RNA的分布实验C．观察植物细胞的质壁分离与复原的实验D．比较过氧化氢在不同条件下的分解参考答案：D31.如果有15个初级卵母细胞，5个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是

（

）A、20个

B、5个

C、10个

D、15个参考答案：D32.科学家实验发现一份淀粉酶能催化一百万份淀粉水解，这表明酶的催化作用具有（

）A．高效性

B．稳定性

C．专一性

D．多样性

参考答案：A33.在细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和分离分别发生在A．间期和后期

B间期和前期

C．间期和中期

D．前期和中期参考答案：A34.植物细胞和动物细胞中储存能量的多糖依次是（

）A.纤维素和糖原

B.麦芽糖和乳糖

C.淀粉和糖原

D.葡萄糖和纤维素参考答案：C35.在适宜条件下，采用营养液培养小麦幼苗，技术人员研究小麦根系对K+吸收速率与营养液中O2浓度的关系，实验结果如图．曲线cd段限制K+吸收速率的主要内在因素是（）A．根细胞呼吸作用的强度 B．根细胞膜的流动性C．根细胞膜上载体的数量 D．根细胞内酶的活性参考答案：C【考点】主动运输的原理和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：ac段，小麦根系对K+吸收速率与营养液中O2浓度呈正相关，说明根系对K+吸收的方式是主动运输．主动运输需要载体协助，同时消耗能量．【解答】解：A、曲线cd段O2浓度高，根细胞呼吸作用的强度强，能提供足够的能量，A错误；B、根细胞膜的流动性是物质跨膜运输的结构基础，不限制K+吸收的速率，B错误；C、由于主动运输需要载体协助，而根细胞膜上运输K+的载体数量是有限的，所以即使O2浓度高，根细胞呼吸作用增强，K+吸收速率也不会无限增大，C正确；D、根细胞内酶的活性与温度、PH有关，与O2浓度无关，D错误．故选：C．36.在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，染色体变化的顺序是

①染色体复制

②同源染色体分离③着丝点分裂

④联会

⑤出现四分体A.⑤④②

B．④⑤②

C．③②④

D．③②④⑤参考答案：B37.通过测交不可以推测被测个体的（）A．产生配子的种类 B．产生配子的比例C．基因型 D．产生配子的数量参考答案：D【考点】84：测交方法检验F1的基因型；85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．【解答】解：A、测交可以推测被测个体产生配子的种类，A正确；B、测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，B正确；C、测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型，C正确；D、测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，但不能推测被测个体产生配子的数量，D错误．故选：D．【点评】本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念，掌握测交实验的意义及应用，明确测交可以用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再对各选项作出准确的判断即可．38.高等植物的细胞呼吸只发生在

（

）A.活细胞

B.只含有叶绿体的细胞C.不含叶绿体的细胞

D.气孔周围的细胞参考答案：A呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。活细胞都能进行呼吸作用，为细胞提供能量，A正确；含有叶绿体的细胞能进行光合作用和呼吸作用，不含有叶绿体的细胞也能进行呼吸作用，BC错误；气孔周围的细胞称为保卫细胞，是活的植物细胞，能进行呼吸作用，D错误。39.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合（

）A.在减数第一、第二次分裂后期都出现B.同时发生于减数第二次分裂的后期C.同时发生于减数第一次分裂的后期D.分离发生于减数第一次分裂，自由组合发生于减数第二次分裂参考答案：C【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】第二次分裂后期无同源染色体，染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，A错误；减数第二次分裂过程中，细胞内不含同源染色体；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体移向细胞两极，B错误；在减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，此时等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确；同源染色体分离发生于第一次分裂后期，自由组合也发生于第一次分裂后期，D错误。故选C。【点睛】本题考查自由组合定律的本质，明确减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化，识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查。40.下列关于同源染色体的叙述，不正确的是

A．一条来自父方，一条来自母方的染色体

B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体

D．形状和大小一般相同的两条染色体

参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：(1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点(·)表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为____________和____________。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为________________________。(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中