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文档简介

沪教版三年级数学上册乘整十数、整百数教案教学目标能够利用认识的加法和减法运算方法，直接计算被乘数为整十数、整百数的乘积能够通过自主思考，灵活利用已有的乘法规律，来计算数字问题能够理解整十数、整百数乘法的规律和特性，以更好地分析问题能够在实际问题中应用整十数、整百数乘法的知识，并且能够尝试用不同的方法解决问题教学内容什么是整十数、整百数整十数、整百数乘法的特点和规律整十数、整百数乘法运算的注意事项和技巧解答实际问题中的整十数、整百数乘法问题教学重点了解整十数、整百数乘法的规律和特点，理解乘法的运算本质熟练掌握整十数、整百数乘法的计算方法和技巧能够自主思考，探索实际问题的解法，并应用整十数、整百数乘法的知识解决问题教学难点让学生掌握整十数、整百数乘法的本质，从而能够主动探究解题方法让学生理解乘法部分的知识点，为学生继续学习铺垫教学过程导入让学生复习之前学过的加减法知识在小黑板或电子白板上，写下一个两位数啦，然后问学生这个数是个什么数引导学生回忆整数的知识，肯定这是一个在十位上的整数讲解整十数、整百数的概念首先向学生介绍什么是整十数、整百数，通过数字图像和生活实例引导学生理解这个概念整十数：个位是零的数，比如10、20、30整百数：末两位是零的数，比如100、200、300整十数、整百数乘法的规律和特点学生熟悉加法和减法的规律，但是对于乘法不一定很了解，老师就可以和学生讨论乘法的本质，即将一组数变大或者缩小然后老师介绍整十数、整百数乘法的特点和规律，比如乘以10、100可以简单地在数字右边加1、或者2个零让学生通过实例操作，亲身体会整十数、整百数乘法的好处整十数、整百数乘法运算的注意事项和技巧在乘法过程中，学生需要注意两点：首先肯定是要快速地识别整十数、整百数；其次，学生要熟练掌握数字拆分和移位的技巧，这也是整十数、整百数乘法的一个关键技巧解答实际问题中的整十数、整百数乘法问题向学生呈现各种实际生活中涉及到整十数、整百数的问题，并引导学生计算解决问题拓展让学生自主思考，尝试了解其他整数的特征和运算规律总结本节课所学的知识点，引导学生独立完成练习册上的相应练习教学示范接下来，老师将通过一个例子来示范如何利用整十数、整百数乘法来解决问题：问题：小华有4个100元和3个10元，问小华共有多少钱，否则面值最小的100元金币可以换成多少枚10元的硬币？解题过程：首先，将4个100元和3个10元的钱数相加，得到总钱数为430元然后，根据问题中的提示，我们可以发现100元等于10个10元，所以将小华手中的4个100元看做40个10元，此时小华共有43个10元最后，我们通过整十数、整百数乘法的知识，可以迅速地计算出43个10元等于430元，这个答案与之前的计算结果相同，因此是正确的总结通过本节课，学生掌握了整十数、整百数乘法的概念、规律和技巧

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