中班数学教案小动物排队_第1页
中班数学教案小动物排队_第2页
中班数学教案小动物排队_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班数学教案：小动物排队教学目标了解和掌握小学数学的基本概念，如数码、顺序、比较大小等；能够使用自然语言描述小学数学概念，并且可以运用数学语言对问题进行表达；能够运用所学知识解决小学数学问题。教学重点让学生掌握小学数学基本概念；让学生能够使用自然语言和数学语言描述和解决问题；培养学生的数学思维能力。教学难点帮助学生理解数学概念；让学生掌握基本的数学语言；培养学生数学思维能力。教学准备将小动物印刷出来；准备一些数学工具，如计算器、尺子、量角器等；准备一些小学数学教材；设计一些小学数学问题。教学内容课前准备老师会先准备一些印刷好的小动物，然后在图板上画出一个排队的场景。然后将小动物依照一定的规则排队，学生观察并说出规则（如按体积大小、按颜色、按字母顺序等等）。教学过程讲解概念首先，老师会教授一些小学数学常见的基本概念，如：数码：就是数字，比如0、1、2、3等等；顺序：就是按照一定的规则，如按大小、按字母顺序等等的排列方式；比较大小：就是比较两个或更多物品的大小，判断它们的大小关系。解答问题接着，老师会设计一些小学数学问题，让学生来运用所学知识解答。比如，老师会给学生出现以下问题：1）小狗、小猫和小鸭子三只动物依次从左到右排成一列，请你写下它们的顺序。2）排队的小动物共有六只，你能找到其中的最大数码是哪个吗？3）如果排队的小动物共有1只熊、2只猫、3只兔子、4只小鸭子，你知道最先出现在队伍中的小鸭子是第几只吗？4）如果按照“红、绿、黄”三种颜色排队，绿色小动物排在红色小动物的前面，你知道黄色小动物排在第几位吗？5）如果共有6只小动物，分别是狗、兔子、猫、猴子、大象和老虎，你能将它们按照字母顺序排队吗？通过这些问题的解答，让学生巩固所学知识，并且培养他们的数学思维能力。课后作业老师布置一些有关小学数学基本概念的课后练习和作业；提醒学生多做数学题目，加深对数学概念的理解；课外阅读有关小学数学知识。总结通过本节课程的学习，学生已经掌握了小学数学的基本概念，能够使用自然语言描述小学数学概念，并且可以运用数学语言对问题进行表达，他们的数学思维能力也得

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论