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文档简介

大班安全教案小熊追逐小伙伴教案及教学反思一、教学目标能够认识到道路交通安全的重要性，能理解为什么需要遵守交通规则；掌握过马路的正确姿势以及注意事项；提高学生的观察能力，能够发现周围的危险因素；培养学生的合作精神和自我保护意识。二、教学准备老师准备小熊造型道具3个，手绘马路游戏板1张，红绿灯道具1个；老师准备各种交通标志的图片，以及危险因素的图片，备课时准备好PPT；整理好教学课件，准备好PPT演示文稿和相关讲解板书。三、教学过程1.热身环节1.1欣赏课件老师在PPT上放置各种道路标识的图片，让学生认识到每个标志的含义，例如：禁止停车标志、限制速度标志、让路标志等。1.2课堂讨论老师与学生一起探讨什么是交通规则？为什么需要遵守交通规则？学生可以将自己看到、听到、想到的交通规则说出来。老师可以用PPT来辅助讲解，注意语言互动。2.学习环节2.1游戏探秘老师将手绘的马路游戏板放在前面，然后分成两组，每组选出一名小组长，其他同学排在小组长后面，小组长站在前面，然后小组长拿着小熊造型道具，向前走，其他学生必须模拟小熊的动作跟在小组长的后面。小组长走到红绿灯处，拿着红绿灯道具，按照交通灯的规则操作。其他学生观察小组长是否正确操作。如果小组长在操作时发生错误，其他学生可以指出。2.2危险标志辨认老师在PPT上展示一些交通标志，例如“小心行人”“施工中”等，让学生发现标志中的危险因素，并分析标志背后的意义，学生可以通过课件上的漫画、图片自行分析，发表自己的观点。3.综合应用环节3.1情景模拟老师用PPT做多个情景模拟，比如家长带孩子过马路、儿童自己带着小伙伴过马路等，学生可以结合前面学习的知识、教师讲解和讨论，自己来分析情境，提出自己的理解。3.2学习反思老师与学生一起进行学习反思，让学生总结今天学到了哪些知识，哪些做法不能进行，哪些是需要注意的，老师也可以提出一些合理的建议和意见，让学生能够反思自己的教学，找出自己发现的问题，然后自我完善。四、教学反思通过以上的教学中，本课通过对道路交通安全、交通规则的学习、交通标志和危险因素的认识，使得学生的交通安全意识得到了提高。通过对学生的观察，发现学生们已经有了一定的交通安全意识，但在具体操作中仍然存在疏忽。下一步可以加

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