2023学年完整公开课版春联

年夜饭看春晚赏烟花放鞭炮压岁钱欣赏春联之美领略汉语之妙说到春联，想必大家的脑海中便会立刻浮现出春节时家家户户欢欢喜喜贴春联的情景吧！春联是中国传统文化的精粹，它还藏着不少学问呢！对于春联，你了解多少呢？让我们走进课文去瞧瞧吧！春联也叫“门对”“春帖”“对联”“对子”，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论是城市还是农村，家家户户都要精选一些大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。春节贴春联的民俗起于宋代，在明代开始盛行。到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。春联在当时已成为一种文学艺术形式。贴春联

初读感知找一找，文中有几副对联？①又是一年芳草绿，依然十里杏花红。②春回大地千山秀，日照神州百业兴。③勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。④梅开春烂漫，竹报岁平安。⑤绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。段

落

大

意一、写春联的作用及种类。【①】二、写春联具有对仗工整和声律美的特点。【②—③】三、写读春联也是一种很好的学习。【④】

课文结构作用春联特点好处增添欢乐祥和的气氛讲究对仗抑扬顿挫和谐动听是一种很好的学习形式美声律美语言美

再读课文1.怎样理解“浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中”这句话？这句话采用了比喻的修辞手法，生动、形象地表现了春联内容的丰富多彩、千变万化。再读课文，思考问题。2.“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”中“__________”与“__________”相对，形象地表现了_________________________；“梅开春烂漫，竹报岁平安”中“梅开”预示着_________________，“竹报”祝愿人们____________________________。芳草绿杏花红花红草绿的明媚春光新春的到来在新的一年里平平安安3.品读第②段，说说“春回大地千峰秀，日暖人间万木春”这副春联是如何对仗的。“春回”对“日暖”，“大地”对“人间”，“千峰”对“万木”，“秀”对“春”。4.为什么说“读读春联也是一种很好的学习”？春联的内容丰富，形式多样，意境优美，声律和谐，在学习、生活中搜集不同形式、内容的春联，对我们学习祖国语言文字、领略祖国文化魅力有很大的帮助。同时，也告诉我们不仅要从书本上学语文，还要善于从日常生活中学语文。

精读课文1.又是一年芳草绿，依然十里杏花红。句解：春天又来了，十里之外仍旧有红艳艳的杏花。又是——依然一年——十里芳草——杏花

绿——红2.春回大地千山秀，日照神州百业兴。句解：春天来了，祖国大地山河秀美，各行各业欣欣向荣。春——日回——照

大地——神州千山——百业秀——兴3.勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。句解：勤劳的人家生活富裕，和睦的家庭非常幸福。勤劳——和睦门第——人家春光——幸福好——多4.梅开春烂漫，竹报岁平安。句解：梅花开了，春天美好的景色就不远了，竹子报告来年平安幸福。梅——竹开——报春——岁烂漫——平安5.绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。句解：柳树发芽了，送走旧的一年，桃花开花了，祝贺新的一年。绿柳——红桃舒眉——开口辞——贺旧岁——新年我来说过年了，家家户户都贴上了喜庆的春联，那一副副对联读来抑扬顿挫，令人回味无穷。其实，贴春联不仅是一种除旧迎新的仪式，还寄托了人们美好的祝愿。从对联中，我们深深地感受到了它的结构美和声律美，领略到了祖国语言的无穷奥妙。你来写原来小小的对联中还藏着这么多的学问呀________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

互动反馈写法对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达相反、相关或相似意义的一种修辞方式。如文中的对联：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”两个句子都是七个字，上下两句结构相同、意思相对，形象地表现出花红草绿的明媚春光。运用对偶不仅使句子看起来整齐醒目，读起来也朗朗上口，便于记忆、传诵。仿写根据上联，用对偶的手法对出下联。冬去山明水秀，_____________________。山河增秀色，_____________________。

描写节日气氛的词语锣鼓喧天其乐融融张灯结彩合家欢乐欢天喜地载歌载舞喜气洋洋开门纳吉春联集锦三阳开泰光照日月青花梧桐香飘