丰城市2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
丰城市2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第2页
丰城市2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第3页
丰城市2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第4页
丰城市2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

丰城市2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、我会选。1.一张办公桌桌面的面积大约是2()。A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米2.估算时,把73看做70,估算结果与准确结果相比()。A.相等 B.大些 C.小些3.如下图,将一张纸对折后剪去两个圆,展开后的图形是()。A. B.4.一块砖重2千克,()块砖重1吨。A.5 B.50 C.5005.一盒巧克力500克,4盒巧克力重()。A.20千克 B.2千克 C.200克二、我会判断。6.将一张长方形纸对折3次,其中的一份是原来长方形纸的137.一枚硬币的面积是4平方分米。(____)8.小军小文面对面坐着,小军面朝东南方向,则小文面向西南方向。(______)9.用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。(______)10.5人见面,每两人握一次手,一共要握10次手。(___)三、我能填。11.数一数.填一填.下图都是由1平方厘米的小正方形拼成的.12.在括号里填上适当的小数。(________)(________)(________)(________)13.下图是快餐店全天营业时间表。这个快餐店中午营业时间是(_____)小时。14.48的20倍是(______),540是9的(________)倍.15.用1平方厘米的小正方形纸片,铺1平方分米的大正方形,要用(______)张。16.林红用小棒围成了下面的长方形和正方形,每个图形都用12根小棒,每根小棒长1分米.第(________)个图形面积最大,是(________)平方分米;第(________)个图形面积最小,是(________)平方分米.17.100米我大约要走200步,沿着学校操场的跑道走一圈我走了800步,学校操场跑道大约________米。18.把946000改写成以“万”作单位的数是(_____),1549000000四舍五入到亿位约是(____)。19.31×23的积大约是(_______)百多,59×48的积接近(_______)千20.在括号里填上合适的单位。数学书的皮面积约150(),教室地面约50()。学校操场的周长是400()课桌面的面积约30()。21.计算340×20,先用(________)和(________)相乘得(__________),再在积的末尾添(________)个0,最后得(_________)。22.2平方米=(________)平方分米3米=(________)厘米15日=(________)时600平方厘米=(________)平方分米四、我会计算。23.口算。20×20=1200÷3=3.7+5.3=80-40×2=86÷2=17×6×0=-=1-=24.用竖式计算.12.7+9.5=9.3-0.8=53×11=49×56=五、动手操作。25.图中的小方格面积为1平方厘米.(1)画一个面积是12平方厘米的长方形.(2)请设计一个周长是16厘米的正方形.26.用自己喜欢的方法表示出0.4的含义。27.看小数涂颜色。七、我能解决下面各题。28.一本书266页,淘气计划7天看完,平均每天要看多少页?29.有一个长方形,如果长增加4米,面积就增加20平方米,如果宽减少2米,面积就减少12平方米,这个长方形的面积是多少?30.一条大船可以坐学生9人,一条小船比大船少坐学生3人,现有54人,都坐小船需要多少条?31.一个长方形的花圃,长25米,宽12米,如果每平方米栽2棵月季花,一共可以栽多少棵月季花?32.妈妈从超市里买了一些大米,吃了一星期后,剩下的比吃了的多14.6千克,剩下32.3千克.妈妈一共买了多少千克大米?

参考答案一、我会选。1、A【解析】略2、C【分析】判断73被看成70后因数大小的变化情况,再根据乘法中因数和积的关系进行判断。【详解】估算73×82时,把73看做70,70<73,所以估算结果与准确结果相比小些。故答案为:C。在乘法计算中,因数扩大或缩小,积也跟着扩大或缩小。3、B【解析】略4、C【解析】略5、B【分析】根据整数乘法的意义,用一盒巧克力的重量乘4即可解答问题。【详解】500×4=2000(克)2000克=2千克故答案为:B本题主要考查乘法的意义和质量单位的换算,牢记单位进率。二、我会判断。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【分析】由物体位置的相对性可知:小军面朝东南方向,则小文面向西北方,据此回答。【详解】小军小文面对面坐着,小军面朝东南方向,则小文面向西北方,而不是西南方。故判断错误。本题考查方向的辨别,关键注意西北方向和东南方向相对。9、×【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数,有以下9种情况:50、70、80、57、75、58、85、78、87。【详解】根据分析可知,用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为:×利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时,0不能在十位上。10、正确【解析】略三、我能填。11、8厘米,4平方厘米;14厘米,8平方厘米;12厘米,7平方厘米【解析】略12、2.40.82.23.6【分析】一个正方形表示1,将一个正方形平均分成10份,其中的1份占这个正方形的十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1。一个大格表示1,将一个大格平均分成10份,其中1份也就是1小格是它的十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1。【详解】故答案为:2.4;0.8;2.2;3.6。一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000…的分数,可以用小数表示。13、2【解析】略14、96060【详解】略15、100【分析】根据1平方分米=100平方厘米,即1平方分米里有100个1平方厘米,据此即可解答。【详解】用1平方厘米的小正方形纸片,铺1平方分米的大正方形,要用100张。本题主要考查面积单位的换算,理解面积单位换算的换算过程是解题的关键。16、③9①1【解析】①由图可知长是1分米,宽是1分米.1×1=1(平方分米);②有图形可知长是4分米宽是2分米,4×2=8(平方分米);③由图可知正方形的边长是3分米,3×3=9(平方分米);所以①图形的面积最小③图形的面积最大.故答案为③,9,①,1.17、400【分析】先用除法求出800步中有几个200步,然后用它乘上100米,即可解答。【详解】800÷200×100=4×100=400(米)解答本题的关键是根据乘除法的意义的应用,求出800里有几个200就是几个100米。18、94.6万15亿【解析】略19、六3【解析】略20、平方厘米,平方米,米,平方分米【解析】略21、3426826800【分析】计算因数末尾有0的乘法,可以把0前面的数相乘,然后看两个因数中一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此可知,计算340×20,先用34和2相乘,34×2=68,340中有1个0,20中有1个0,则在68的末尾添2个0,得6800。【详解】根据分析可知,计算340×20,先用34和2相乘得68,再在积的末尾添2个0,最后得6800。故答案为:34;2;68;2;6800。熟练掌握因数末尾有0的乘法的计算方法。22、2003003606【分析】(1)高级单位平方米换算为低级单位平方分米乘进率100;(2)高级单位米换算为低级单位厘米乘进率100;(3)把15日换算为时数,用15乘进率24;(4)低级单位平方厘米换算为高级单位平方分米除以进率100.【详解】(1)2平方米=200平方分米(2)3米=300厘米(3)15日=360时(4)600平方厘米=6平方分米故答案为:(1)200(2)300(3)360(4)6此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘以单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。四、我会计算。23、400;400;90;43;0;【分析】运用小数的加法,整数的乘除及分数减法的计算法则进行计算即可。【详解】20×20=4001200÷3=4003.7+5.3=980-40×2=086÷2=4317×6×0=0-==1-=本题考查了整数、小数、分数的计算,注意分数表示计算结果要化成最简分数。24、22.28.55832744【解析】略五、动手操作。25、【详解】略26、【分析】将一个整体分成10份,其中1份表示0.1,4份表示0.4;据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示:本题考查小数的含义,需熟练掌握。27、【解析】略七、我能解决下面各题。28、266÷7=38(页)【分析】这本书一共有266页,淘气计划7天看完,用书的总页数除以淘气计划的天数,列式计算出平均每天要看的页数。【详解】266÷7=38(页)答:平均每天要看38页。本题考查的关键是列出数量关系式,平均每天看的页数=总页数÷总天数。29、30平方米【分析】有一个长方形,如果长增加4米,面积就增加20平方米,因此宽不变,用20除以4可求出原长方形的宽;如果宽减少2米,面积就减少12平方米,因此长不变,则长方形的长是12÷2=6米,再根据长方形的面积=长×宽可求出长方形的面积,据此解答。【详解】20÷4=5(米)

12÷2=6(米)

6×5=30(平方米)

答:这个长方形的面积是30平方米。本题主要考查了学生对长方形面积公式的灵活运用。30、9条【分析】先根据题意可知,每条小船坐的人数=每条大船坐的人数-3人,依此可求每条小船坐的人数,再用学生人数÷每条小船坐的人数,列出算式可求需要多少条小船。【详解】54÷(9-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论