说话学生检讨书合集九篇

第页共页说话学生检讨书合集九篇说话学生检讨书合集九篇说话学生检讨书篇1尊敬的教师：您好！我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在晚自习的时候讲话，我不应该违犯教师的规定，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深入。我要防止这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之心。相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深入的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会在晚自习及其他任何课上说闲话的。所以，教师把让我写检讨，也是为了让我深入的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直无视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名当代小学生，一名正在承受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，手机版不利于学校的学风建立。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深入的反思：1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。2、影响个人综合程度的进步，使自身在本能进步的条件下为能进步.如今错已铸成，我深感懊悔，深入检讨自己的错误。3、思想觉悟不高，对错误的认识缺乏，试想假如当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能到达一个现代小学生应具有的认识问题程度，为能对教师的辛勤劳作作出回报，我越来越明晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代小学生相符合。作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照教师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根进展深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望教师能念在我认识深入而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心保护我的教师同学继续监视，帮助我改正缺点，获得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做奉献，为班级添光荣！请教师相信我！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日说话学生检讨书篇2尊敬的教师：您好！给您写这份检讨书的时候，我的心中可真是一万个懊悔啊，因为我作为一名高一的学生，在课堂上本应该好好地听课，做好笔记才是，可我却公然和周围的同学讲话，不仅影响了周围同学的学习，还影响了教师您的讲课，这可真是坑了别人还坑了自己，但是我知道知错就改尚不晚，所以我赶忙给教师您写下了这份检讨书。我之所以会在上课的时候和周围同学说话，主要还是我的对咱们学校和同学都抱有着强烈的新颖感和好奇感，毕竟对于一个高一学生来说，高中是一个全新的学习环境，在这里没有太多的熟人，有的只是更加复杂难懂的书籍和生疏的教师、同学，所以我很想尽快和周围的同学熟络起来，免得自己会感觉到无聊。于是，我在下课时，就经常和周围同学讨论一些大家都有兴趣的话题，以此来增进关系。事实证明，我的这种方法很有效，我很快就和不少的同学都有了交流。可是我还是没能掌控把交谈掌握在一个适宜的范围里，所以哪怕有时候已经打了上课铃了，但我还是没能停住自己的嘴巴，仍然滔滔不绝的和周围的同学说着一些和学习没有关系的事情，而且还越说越起劲了。在刚开场的时候，我只敢偷偷地趁着教师不注意时和同学聊几句，在看到教师似乎是没有怎么注意后，我的胆子也是越来越大了，说起话来越来越大声了。终于，我的说话行为引起了教师您的关注，其实，您早就知道了台下有同学在说话了，但是没有太多管制，可没想到我却会越来越放肆，在忍无可忍下，您把我指了出来并让我站着听课。当我在自己的位置上站着时，周围的同学都对我投来了不可名状的目光，这可让一向腼腆的我瞬间就惭愧的想找个角落钻进去了。这让我下定决心，以后一定不再在上课时和周围同学讲小话了，我可不想再被教师点名了，这种感觉实在是太丢脸了。就这样，我一直站到了下课，看到教师走出了教室后，我才敢坐下来。经历过这么一次教训后，我可真是老实了不少，我不再和同学们下课聊太多和学习无关的话题了，一上课我就专注着听教师讲课。以后，我绝对不会再出现上课说话的情况了，请教师您相信我，要是我以后再发生类似的情况，教师您就让我站在讲台边上听课吧！此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日说话学生检讨书篇3尊敬的教师：今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深入认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违犯教师的规定，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，希望教师可以原谅我。不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望教师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。检讨人：XXX20xx年X月XX日说话学生检讨书篇4尊敬的教师，亲爱的同学们：今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深入认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违犯教师的规定，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，希望教师可以原谅我。不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望教师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。说话学生检讨书篇5尊敬的教师：您好！我们在自习上面没有好好的看书，而是说起了话来了，虽然我不是带头说话的那一个，但是我也是参与了进来，没有好好的去学习，我要为我上课说话的行为作出检讨，好好的去反省下我的这种讲话的行为，特别是课堂上，即使没有教师监视，我们也是要学习的，而不是在那里讲话。我们全部都在说话，我看到别人也说话，我也不自觉的参与进来了，和同桌聊起了我们平时玩的一些游戏，其实刚开场有人说话，我还是抑制的，没有讲话，但是渐渐说话的人越来越多了，我也觉得没有什么心思用在学习上面没有，最终我还是没有控制住我自己，而是也和同桌聊了起来，我知道这样做不好，但是聊着聊着，我也是忘记了我如今是在课堂上，毕竟大家都讲话，我想教师也不会惩罚我的，但还是引来了教师，同时也是惩罚我们所有的人写检讨。同时也是让我明白不能去讲话，课堂上即使是没有教师，让我们自习，其实也是希望我们养成一个自主去学习的好习惯，而不是说让我们讲话的，而且也是浪费学习的一个时间，虽然我们是小学生，但其实更应该去把这个习惯养成好的，而不是说只要教师不在，我们就去讲话，就松懈下来，就不认真的去学习，那样也是对我们自己不好的，毕竟以后我们还是要自己学习，不可能教师一直都监视着我们的。这次讲话也是说明我的自律性是不够的，假如我自己能更自律一些，其实还是会认真学习，而不是被外界干扰到，就讲话的，我以后也是要加强我自律方面，不能说有一点儿的干扰，我就不再做自己的事情了，假如那样，其实我也是会不能把学习搞好的，这次讲话也是让我明白了很多，知道自己缺乏的地方还是很多的，要去改良，让自己做一个更加优秀的小学生，而不是别人干嘛我也干嘛，别人不学习，我也不学习。教师，我如今也是意识到我的错误了，下次即使其别人都讲话，我也不能讲话，我还是的把时间花费在学习上面，甚至可能的话我还要制止别人讲话，大家都要把时间用在学习上更好，而不是讲话上面。我以后也是要更加专心的去学习，去做好自己该做的事情，而不是浪费了时间。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日说话学生检讨书篇6尊敬的教师：您好！我感到很自责，如今我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深入的认识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感到很抱歉。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违犯教师的规定，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深入。我在自习课上的行为是一种对教师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直无视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在承受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立。对此，我感到非常抱歉。我在以后的日子里，一定好好学习，做一个让教师放心的乖学生。检讨人：xx20xx年xx月xx日说话学生检讨书篇7尊敬的班主任教师：您好！向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨埃回忆我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的'不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了教师的上课质量。关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边教师与同学的感受。纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很缺乏很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违背了《初中生日常行为标准》。关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹教师生气。就说借笔这件事，让语文教师您如此生气，我真的是很不应该。〕说话学生检讨书篇8您好！今天中午的时间，我没有考虑到班上的意见，在教室里面大吵大闹，严重违背了教师您设立的午休时间要保持安静的纪律规定，严重地了在教室午休的同学的正常休息。后面午休完毕的被同学们投诉给了您，您对我进展了一番谈话，告诉了我危害性，所以我如今已经知道了自己做了意见什么样不好的事情。因此在这里写一份检讨，来向班上被我影响午睡的同学们抱歉，来向教师您成认我违背了您的纪律规定的错误，以此来表示自己对这件严重错误的认识。我们教师早在开学之初的时候，就告诉过我们一定要保持足够的睡眠时间，所以中午不回家吃饭的同学，在教室一定要趴在桌子上安静休息，千万不要到处乱跑，就算自己不想午休，也不要在教室里面大喊大叫，以面影响到其他同学的午休，后面您还专门打印了一份纪律规定贴在教室的公告栏，上面就有写了午休的时候说话、吵闹等影响同学午休的人，都必需要写检讨在讲台上面念出来给听，向大家抱歉。午休不能说话等破坏休息的纪律是我们每一个人都应该遵守的，可是我今天却违背了，主要是因为我今天上学的时候在报刊亭买了一本漫画，里面的剧情实在是太好笑了，所以看的时候总是忍不住想要笑以及吐槽，所以午休时间我一直在那自言自语们是不是还发出怪笑，然后我看的太投入了，所以没有注意大家在休息。后面也有同学来跟我反映让我安静小声一点，我开场是由抑制我自己的，可是没过一会儿就“忘记了”。如今，我已经知道了自己在午休时间说话给大家带来的影响了，我深知自己的错误。上午已经连续上了四节课了，大家都是比拟疲惫的状态了，下午的时候还有三节课，所以大家都必需要保持足够的精力才可以让自己全心听课，不会犯困，所以中午的时候一定要休息好，这样才可以缓解上午上课的疲惫，以及为下午上课保证精力。可是今天却因为我午休的时候在教室里面的事情，影响了大家的休息，让大家没可以好好缓解精神上的疲劳，所以很可能会影响同学们上课，让他们错过精彩的讲课内容，从而影响他们的学习。对于这件错误，我必需要抱歉，我对不起大家。我在这里保证，我以后一定好好遵守午休的纪律，不影响大家的休息同时我也保证不会带课外书来学校了，漫画也是一样！此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日说话学生检讨书篇9尊敬的教师：您好！非常抱歉今天在数学课上一直私下讲话打断了您的讲学，这次我已经很明确的认识到这个学期以来我都不对之处了，并保证下不为例，绝对不会再让这种事情在发生在我身