近视调查报告（18篇）

第页共页近视调查报告〔精选18篇〕近视调查报告〔精选18篇〕近视调查报告篇1一、问题提出眼睛是人类身体中最重要的一局部，也是看世界最重要的器官。但是如今随着生活程度的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。二、调查方法1、查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。2、调查近视人数，及访问近视原因。三、调查情况和资料整理1、信息渠道涉及方面详细内容书籍上网什么是近视眼近视眼是视力缺陷中的一种，可以看清远处的东西，却看不近处的东西。调查近视人数我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。采访他们为什么近视1。看电视太多。人数3人。2、躺着看书。人数3人。3、书写姿势不正确。人数3人。4、不爱做眼保健操。人数1人。5、玩电脑游戏。人数2人四、结论1、不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。2、近视眼是可以防止的，但要做到“二要”是：1、读书写字姿势要端正，眼睛和书本间隔要保持一市尺。2、连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。“二不要”是：1、不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。2、不要躺在床上和走路时看书或在动乱的车厢里看书近视调查报告篇2不知不觉中，身边的同学也有越来越多参加近视眼的行列.摘下眼镜后，眼前日渐模糊的世界，不禁引发我们的考虑，为什么眼睛会近视?怎样才能更好的保护我们的眼睛，防止度数的进一步加深呢?眼睛，是人体最珍贵的感觉器官，是人类心灵的窗户，同时也是最脆弱娇嫩的，一双安康的眼睛有赖于人们的爱眼意识。保护视力非常重要。一、近视眼的危害以及原因(一)近视眼的危害首先，视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴镜，会导致生活工作不便；中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛.影响容貌。其次，近视的遗传性是非常的大，尤其是中高度近视，遗传几率在80％以上。最后，近视最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼居第三位。(二)从生物医学的角度理解近视眼轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其它病症，在近间隔工作时，不需调节或少用近视调节，即可看清细小目的，反而感到方便。但在高度近视眼工作时，目的间隔很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多而出现视力疲劳病症。近视眼日久可以导致集合功能不全，发生外斜视。视力减退近视眼主要是远视力逐渐下降，视远物模糊不清，近视力正常，但高度近视常因屈光间质混浊和视网膜、脉络膜变性引起，其远近视力都不好，有时还伴有眼前黑影浮动。外斜视中度以上近视患者在近间隔作业时很少或不使用调节，相应地减弱辐揍作用，可诱发眼位向外偏斜，形成外斜视。视力疲劳近视眼患者在近间隔工作时需要过度使用辐辏力，这样破坏了调节与辐揍之间的平衡协调，导致肌性视疲劳病症。(三)理解诱发近视的原因纠正不良行为习惯近视是由多种因素导致的。近年来许多证据说明环境和遗传因素共同参与了近视的发生：外因一长时间近间隔看事物.使眼球中睫状肌失去弹性晶状体而导致晶状体不能复原(比天生厚了)，于是发生近视。遗传因素：研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代近视的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认，对高度近视更是如此。环境因素：近视眼的发生和开展与近间隔用眼的关系非常亲密。青少年的眼球正处在生长发育阶段，调节才能很强，眼球壁的伸展性也比拟大，阅读、书写等近间隔工作时，不仅需要眼的调节作用的发挥，双眼球还要内聚，这样眼外肌对眼球施加一定的压力，久而久之，眼球的前后轴就可能变长。用眼间隔过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼间隔过近引起者为多见。用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体安康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息。一般主张连续看书写字或看电视40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会儿。照明光线过强或过弱。光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明缺乏，眼睛不能明晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，从而形成近视。在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持程度状态看书，使调节与集合(辐辏)获得一致，减少眼睛的疲劳。假如躺着看书，两眼不在程度状态，这样会加重眼睛负担2-3倍，日久就形成近视。睡眠缺乏。当睡眠缺乏时，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。目前空间的射线的影响。经常看电视，尤其是信号缺乏，接收率不高的农村地区，没有共用天线，屏幕不明晰，雪花点也多，很易使眼肌疲劳，经常玩电子游戏机的同学更易损坏视力，商场出售的小霸王学习机，都能直接引起学生近视，当今电脑计算机是一门不可缺少的课程，过长操作引起眼的枯燥和疲劳易引起近视，均需适当控制使用时间。营养不良。缺钙、锌、等维生素。二、预防近视眼的方法(一)眼保健操预防近视的方法眼珠运动法，头向上下左右旋转时，眼珠也跟着一起挪动。眨眼法，头向后仰并不停的眨眼，使血液畅通。眼睛细微疲劳时，只要做2-3次眨眼运动即可眼睛体操，中指指向眼窝和鼻梁间，手掌盖脸来回摩擦五分钟。然后脖子各项左右渐渐挪动，接着闭上双眼，握拳轻敲后颈部十下。看远看近法，看远方三分钟，再看手掌1-2分钟，然后再看远方。这样远近交换几次，可以有效消除眼睛疲劳。(二)合理的运动可以有效预防近视据路透社近日报道，母乳中含有一种名为“DHA”的物质。它是改善婴儿早期视觉发育的主要元素，可以让眼球更规那么地生长，从而减少患近视的几率或是减轻近视程度。同时，DHA对视网膜内感光细胞的发育也具有非常重要的作用，而这也和是否会患近视有关。根据学生们的单纯性近视眼发生开展的根本原因是学生过多看近造成的。所以，限制过度看近，是防治近视的根本。训练看远，是防治近视的辅助手段.医疗方法是特殊情况或特殊需要情况下的带有副作用的方法。看近可以利用控制间隔的工具来帮助学生解决坐姿和视距问题，例如调整坐姿和间隔的工具训练坐姿读写远望镜。看远可以做极目远望，远距识别等。户外的各种运动，例如放风筝，踢球等。放风筝不仅是我国民间的一项娱乐活动，同时也是一种“随风送病”的健身法，它最大的好处，在于防治青少年近视。近视的发生与长时间或长期近间隔阅读有关。放风筝不正是使人逐渐看远吗?因此，建议那些想要防治近视的青少年，莫为市面上琳琅满目的保健品和名目繁多的保健法所惑，不如去放风筝。三、纠正不良的习惯有效预防近视一般青少年的近视眼，多数属于“假性近视”。由于用眼过度，调节紧张而引起的一种功能性近视。假如不及时进展解痉矫治日久后就开展成真性近视。预防措施：必须从小培养儿童良好的卫生习惯。培养他们正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺，身体离课桌应保持一个拳头(成人)的间隔，手应离笔尖一寸。学校课桌椅应合适学生身材。看书写字时间不宜过久，持续1小时后要有10分钟的休息。眼睛向远眺，多看绿色植物，做眼保健操。写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照射过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担，保证课间10分钟休息，减轻视力疲劳。积极开展体育锻炼保证学生每天有一小时体育活动。教诲学生写字，不要过小过密，更不要写斜、草字。写字时间不要过长。认真做好眼保健操。看电视时要注意高度应与视线相平；看电视时室内应开一盏支光小的电灯，有利于保护视力；在持续看电视1～1.5小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操。应多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处；多吃动物的肝脏可以治疗夜盲。四、假性近视防治法应用睫状肌麻木剂(阿托品、双星明、托吡卡胺滴眼液、博士伦眼药水等)滴眼散瞳，于睡前点眼一次。坚持做眼保健操，每日3-4次。学习或工作1―2小时后远眺大自然风光，休息10-15分钟，使睫状肌松弛。用中医针灸、电针、气功或热按摩等法进步视觉神经中枢的兴奋性；针灸建议针“睛明”和“球后”两穴。阅读和写字要保持与书面30厘米以上的间隔和正确的姿势；不要歪着头看书，光线照明要合适眼睛；要劳逸结合，并注意锻炼身体。五、结论在本次的研究性学习中，我们研究了大学生的近视问题。在这个过程中，我们找了各种导致近视的原因，发现许多都是由不良习惯造成的。我们从调查中发现了近视的问题，在我们生活中真的很严重，这已是一个非常值得关注的问题。“眼睛是心灵的窗户”。对于身为同时近视的我，也深入感觉到近视给我带来的诸多不便。分开了眼睛远处一片模糊。而读书也只增不减。我想，每个人都能体会到眼睛对于我们的重要性，但却有很多人不知道或不注重保护这扇窗，让它蒙上一层难以消除的弥障。无奈只能借助工具来清洗窗外模糊的世界。其实，保护这扇窗很容易，只需你把它放在心上，用你的关心和保护为它铸造一堵保护墙。防止它受到更多的伤害。让你可以轻松的翻开窗子，更清楚的观看这世界的美妙。近视调查报告篇3一、问题的提出最近，我们班里多了几副眼镜，又有几个同学参加了眼镜一族中。为什么会有那么多同学近视了呢?我决定对同学们的近视情况调查一下。二、调查的方法⒈、采访调查班里同学近视情况、人数及近视原因。⒉、上网阅读如何预防近视、注意用眼卫生。⒊、请教有经历的专业人士。三、调查情况和资料整理采访人数40人近视情况细微近视中度近视高度近视不近视近视人数21人8人2人9人所占比例52.5%5%22.5%近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长时间玩电脑游戏，看电视。非常注意用眼卫生。四、结论⒈、班里的同学已经大局部都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕时保持良好的间隔，否那么会导致散光或近视度数加深。⒉、中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视和电脑对我们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片越变越厚。五、建议⒈、要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的间隔。⒉、不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。⒊、教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗近视调查报告篇4一、问题的提出都说眼睛是心灵的窗户，眼睛非常重要，对我们的学习工作起到了宏大的作用。我们班有二十六人近视，而且每年近视的人数日益增加，这可引起了我的兴趣，于是我们组对其展开了调查。二、调查方法1、通过调查问卷，理解班级近视人数及度数。2、上网阅读，理解近几年全国近视趋势，总结近视原因。三、调查情况和资料整理调查情况1、20xx年班级近视15人，全国4亿人。2、20xx年班级近视20人，全国5.1亿人。3、20xx年班级近视26人，全国6.2亿人近视原因1、上网看电视2、用眼习惯3、照明条件4、父母遗传5、营养不良调查分析^p据调查，100度以下全班有4人，100度问卷近视度数至200度全班有15人，300度以上全班有7人。四、结论1、我们班有58人，而近视的人有26人，占全班人数的44.824%。全国有14亿人，近视的人有6.2亿人，占全国的44.3%。2、据调查，近几年来近视人数不断升高，20xx年，我们班有15人近视，全国有4亿人近视。20xx年，我们班有20人近视，全国有5.1亿人近视。20xx年，我们班有26人近视，全国有6.2亿人近视。3、通过调查，我们发现引起近视的主要因素有以下二点：①上网、电视：中小学生长期沉迷网络，一天到晚地看电视，不注意眼睛休息，很容易造成近视。②用眼习惯：中小学生躺着或趴着看书，读书写字时离眼睛过近，走路或坐车时看书，也能导致近视。③照明条件：有些中小学生为了尽快玩耍，干脆不回家，在昏暗的地方写作业，这样很容易近视。4、据调查，在我们班近视的人中，100度以下的有4人，100度~200度的有15人，300度以上的有7人。5、随着中小学生每年近视率的增高，我希望有关部门可以为中小学生作业减负。希望广阔中小学生们要注意用眼习惯，不要沉迷网络，电视，要多吃蛋白质食物，多做眼保健操，不要小小年纪就戴上眼镜了。近视调查报告篇5一、近视的危害(一)高度近视有什么危害高度近视是指的是近视度数在600度以上、伴有眼轴延长、眼底视网膜和脉络膜萎缩性等退行性病变为主要特点的屈光不正。高度近视的病因、发病机制及其治疗和预防与一般近视不同。在我国高度近视是常染色体隐性遗传。表现为儿童学龄(前)期出现近视，近视度数进展性增加，眼底视网膜脉络膜病变逐年加重，从而产生许多严重的并发症。因此高度近视又称为病理性近视、恶性近视、变性近视、进展性近视和遗传近视等。高度近视的人群患病率非常高，约1%前后。高度近视可发生非常多严重并发症，大局部会致盲，是成人常见的致盲原因之一，在我国致盲性疾病中占第6位。其主要的并发症有：1.后巩膜葡萄肿：发生率为77.1%。主要表现为眼球后极部向后扩张，视神经和黄斑周围视网膜变性萎缩，矫正视力下降。近视度数越高，后巩膜葡萄肿的发生率越高。2.视网膜萎缩变性、出血和裂孔：由于眼轴变长，后巩膜葡萄肿等因素，高度近视病人容易出现视网膜变性、裂孔，引起出血和视网膜脱离，导致失明。3.视网膜下新生血管：发生率5%-40%。表现为后极部视网膜下新生血管，引起出血，影响视力。4.视网膜脱离、白内障、青光眼：由于巩膜扩张和视网膜变性，高度近视患出现视网膜脱离的时机比非高度近视着高7-8倍。高度近视并发白内障和青光眼的时机也比正常人高。由于高度近视的并发症比有些多，有些并发症需要及时处理，有些并发症如视网膜变性、裂孔等需作预(二)近视的普遍影响1、造成营养不良:近视病人眼部长时间疲劳，回导致所耗血氧供给缺乏，所需要营养物质无法及时满足眼睛所消耗营养，引起营养不良。这也就是为何非常多的近视病人都有：“电线杆”或“小豆芽”的称号，2、思维受涤行制：科学家做过实验，发现人的思维只有在无束的状态下才能发挥出正常的程度，而当患近视的孩子架一副眼镜，同世界有了镜片这一层隔离，思维就会受涤行制，直接表现就是反响迟钝，学习效率底下。致盲已超30万:据卫生部、教育部结合调查，目前我国学生近视发病绿接近60%，居世界第二位，人数局世界之首。其中小学生近视率已达34.5%。中学生近视已达70%以上，病人超过6000万人。因近视导致盲人数达30万人。3、对我不自信，适应环境才能差，不自信、缺乏主见、自理才能差、过分近视依赖父母、缺乏独立性，还容易产生焦虑情绪，心理处于亚安康状态。4、手持高分，却上不了理想的大学：在我国，程度不同的近视病人受涤行制报考的专业达48个，视力低于1.5的，不可以报告飞行技术、航海技术、消防技工程、刑事科学技术、侦查等专业;镜片度数大于400度的、不可以录取到海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、飞行器制造工程、服装设计等专业;镜片度数大于800度，不可以录取到地质矿产类、水利类、土建类、动物消费类、水产类、材料类、能动力类、化工与制药、军工类、农业工程类。林业工程类、植物消费类、森林类资类、环境生态类、心理学类、环境与平安类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、大气科学类，及地理科学、测绘工程、交通运输、交通工程等近视成为求知，婚恋的绊脚石：非常多职业对视力的要求非常高，导致择业受涤行制，另外，在婚恋中也受到影响。据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼而居第三位。(三)近视眼除了引起视疲劳以外，假如预防治疗不及时恰当，还会导致近视度数不断增加，直到超过中低度近视的限度，即600度，成为高度近视，根据国内外的医学资料和如今使用的医学大、中专院校教材，高度近视是指600度以上的近视，并且出现眼底病弯的近视眼。近视眼的开展分为几个不同阶段，首先由于不注意用眼卫生，或长时间近间隔注视，引起眼部睫状肌痉挛，此时的近视被称为假性近视，就是说，此时的近视还没有发生眼球的病理性改变，只是睫状体的功能发生了变化，睫状肌围绕眼球一圈，它的收缩是向中央聚集，收缩时睫状肌组成的圆环变小，这样，它对晶状体的牵拉就会弯小。晶状体依靠自身的弹性逐渐变圆，增加了屈光力，近处的物体便会看得清楚。反之，睫状肌放松，睫状肌组成的圆环变大，牵拉晶状体使其变得扁平，远处的物体才能聚集到视网膜上，人们才能看清远处的物体。当睫状肌发生痉挛的时，总是处于高度的紧张的收缩状态，不可以产生对晶状体的牵拉。晶状体不可以变得扁平地，远处的物体看不清楚。在假性近视阶段，假如用药物或者其他理疗的方法解除睫状肌的痉挛，就可以不可以使眼球恢复原有的状态，阻断近视的开展，防止由假性近视向真性近视的开展。假如在此时没有得到非常好的预防与治疗，视网膜刺激巩膜的不断发育，引起眼轴的增长，逐渐演化为真性近视。真性近视的病人眼轴比原先明显增长，根据专家分析^p，近视眼病人中眼轴每增加1mm近视度数增加300度。通常将300度以下的近视为低度近视，300至600度的称为中度近视，而600度以上者被称为高度近视。高度近视病人随着眼轴的增大，眼球不断扩张，在眼球标本中可以不可以看到远远大于正常眼球。在眼球增大的过程中，巩膜和脉络膜都可以不可以按照眼内部的信号要求而不断增长，但视网膜却不可以随之而增长，视网膜为了贴和到增大的巩膜和脉络膜上，会出现非常多裂口或者在视网膜的周边部发生格子样变性，为将来发生视网膜脱离造成前期病变。二、青少年近视情况资料1中国国家视光学研究中心近视眼研究所所长胡诞宁表示，深度近视患病率的国际标准为1至2%，一般近视会诱发深度近视，而深度近视易出现眼底出血、视网膜萎缩、视网膜剥离、青光眼、白内障等并发症，视力明显减退，甚至致盲。胡诞宁表示，深度近视已成为中国民众致盲第四大成因，去年中国高中生禾垠学生的近视发病率小学生便分别高达已高逾70%。他还表示，高度近视眼患病率的国际程度为1%至2%。据20xx年的全国调查显示，中国学生的近视发病率小学生为27%，初中生为53%，高中生为73%，大学生为78%。资料2以前“四眼”总是成为近视眼学生的外号，但是如今这个外号已经不怎么流行了，因为带眼镜的学生越来越多，有数据显示，大学中的近视率甚至已经超过了80%，近视眼已经成为我国青少年体质安康的第二大杀手。国家体育总局和教育部公布的《第二次国民体质监测报告》显示，我国青少年体质安康方面的问题排第一位的是肥胖，第二位的那么是近视。并且如今中国的近视病人已经占世界第一!十年前，小学生近视率不到20%，初中学生约40%，高中生接近60%;而到20xx年，各学段城乡学生视力不良率分别为：小学生32%，初中生58%，高中生76%，大学生为83%，假如是省会等大城市这一比率还要提升。而这其中相当一局部人是由于用眼不科学造成的。近视调查报告篇6一、问题提出全国小学生体质安康调查最新数据说明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。为什么近几年的中小学生患近视的人这么多？为了更进一步的理解近视原因，我做了个中小学学生的近视原因的研究报告。二、调查分析^p根据研究报告说明，大多数人都是平时不注意用眼而导致近视的。而用眼是与日常生活有着亲密的联络的，如：看电视时间长，玩手机不吃饭，吃了过多辣食品等，都是小孩子近视的原因，还有看电视间隔太近，写字坐姿不端正，每天很晚睡觉……三、调查结果通过研究调查，近几年的中小学生并不在乎自己近视，最后导致眼镜度数就会不断增加。甚至有人认为，不就是近视吗，直接戴副眼镜不就行了吗。许多人得近视眼归咎于不良的用眼习惯，如看书光线见太暗，持久用眼等。但近年来医学研究说明，饮食不平衡、睡眠缺乏、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。四、建议1．看书时坐姿要端正，光线要充足，读写要做到胸离课桌一拳，眼离课本一尺。2．不要在坐车或者行走的时候看书，不要躺着看书，读写一小时要远眺非常钟，或到户外走动，调节眼睛肌肉。3．在课间非常钟坚持做眼保健操。4．尽可能少上网或少看其他辐射性强的东西，注意作息时间安排，不能让眼睛长时间处于疲劳状态。5．不偏食，少吃辛辣食品，多吃含维生素C和维生素A的食物。6．定期到眼科做检查，听从眼科医生的指导，逐步矫正视力或防止近视度数加深。近视调查报告篇7一、提出的问题我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。二、调查方法1．通过采访调查近视眼的人平时干O么更会近视。2．通过上网采访调查同学们的用眼习惯和近视眼的形成原因。1信息渠道调查对象近视率我问了25五个小学报刊小学生22.7%上网查询小学生85%上网查询、上网看报刊小学70%1上网查：造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠缺乏，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。2、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视致盲人数达三十万人。视力下降直接影响了我们的学习成绩和升学、就业，并对我们的生理、心理造成不同程度的阻碍。据卫生部、教育部结合调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位。3.小学生的近视人数不是非常多，度数最多也不超过500度，而且绝大多数人暂时还不用戴眼镜3、小学生近视的原因有以下几点：1、做作业、看书时的姿势不良，没有做到“一拳一尺一寸”，甚至躺在床上看书，在关灯之后，在被窝里用手电筒看书，这对眼镜的危害太大了！本班同学因看书视力下降的占近视人数的20分之9。2、每天花在上网、看电视上的时间比拟多，而且中间并没有休息。3、做眼保健操时不够认真，管的人一走，时不时要睁开眼睛，位置也不对。1、绝对不要躺着看书，更不要在漆黑的夜晚在被窝里用手电筒看书，看书做作业的姿势要保持“一拳一尺一寸”。2、看电视、使用电脑，尽量不要关灯，用的时间不要太久，中间一定要站起来看看远处休息一下，能少玩就少玩。看电视玩电脑一小时，就要做一次眼操3、做眼保健操一定要认真，中间不能睁眼，动作做到位，回家有时间就自己喊口令做。近视调查报告篇8关于同学近视情况的调查及其原因分析^p一、问题的提出这个星期的周一晨会上，卫生曹教师郑重地向我们宣布了一件事：20xx年到20xx年我校学生近视率直线上升。平均每个班一学期就增加一名近视学生，这是一个多么触目惊心的数据啊!大家听了这个消息都感到震惊，这是什么原因导致我们的视力下降这么快呢?好奇心促使我作了一次详细的调查和分析^p。二、调查方法1.采访别人2.统计三、调查情况和资料整理表格一：人物左眼视力右眼视力做作业或看书时的不良习惯自己4.44.5喜欢在车上看书沈心诣4.84.7看书时头低得很低吴越韵4.44.4在光线暗的地方躺着看书，做作业时头低得很低。柴涵琦4.54.4做作业时喜欢歪着头嘟着嘴表格二：班级全班人数近视人数近视人数占总人数百分比长寿班(3)班34人16人47%素描班35人20人57%英语班40人20人50%四、结论1.分析^p从表格二中我们理解到：学生近视率大都已经超出或接近百分之五十，这是一个多么让人担忧的数据啊!假如按照这三组数据来推算，109个学生就会有56个学生近视，近视人数就会占总人数的百分之五十一点多，这是多么可怕啊!从表格一中我们知道了：在近视的同学中大都是没有正确用眼造成的，有些是喜欢挑食而营养不良导致眼睛近视的。仔细观察近视同学看书或做作业的的.姿势(方式)真是各式各样，有喜欢在晃动的车上看书，有喜欢看书把头低得很低的，有喜欢做作业时歪着头、嘟着嘴的，还有喜欢在光线暗的地方躺着看书的，真是无所不有。2.总结眼睛是我们人类心灵的窗户，它可以让我们看清五彩的世界。假设有一天你的眼睛瞎了，周围就会像死一样漆黑，到时你再懊悔也无济于世。早知如此，何必当初。世上没有懊悔药，眼睛对我们的重要性大家都应该明白。我们的学习、工作、生活都离不开眼睛，所以我们一定爱惜自己的眼睛，平时要注意正确合理用眼，看书写字时保持一定的间隔，不让眼睛过分疲劳，用眼卫生，加强锻炼，平衡营养。定时做好眼保健操，多看看绿色，让眼睛适当放松得到完好的休息。只要我们如今就开场重视并保护自己的眼睛，相信我们的近视程度一定会得到控制，近视率也会随之下降。近视调查报告篇9一、儿童近视眼的病症1、视力减退：近视眼主要是远视力逐渐下降，视远物模糊不清，近视力正常，但高度近视常因屈光间质混浊和视网膜、脉络膜变性引起，其远近视力都不好，有时还伴有眼前黑影浮动。2、外斜视：中度以上近视患者在近间隔作业时很少或不使用调节，相应地减弱辐揍作用，可诱发眼位向外偏斜，形成外斜视。3、视力疲劳：近视眼患者调节力很好，但在近间隔工作时需要过度使用辐辏力，这样破坏了调节与辐揍之间的平衡协调，导致肌性视疲劳病症。其表现为眼胀、眼痛、头痛、视物有双影虚边等自觉病症。4、眼球突出：高度近视眼由于眼轴增长，眼球变大，外观上呈现眼球向外突出的状态。环境因素是目前临床研究最易引起眼部屈光的原因，制造恶劣的视觉环境，形觉剥夺和限制看远可使幼小动物变为高度近视眼;儿童繁重的近间隔作业和不良视觉卫生条件是儿童少年单纯性近视发生开展的重要原因。所以防治近视眼应从改善儿童学习环境，养成良好的用眼习惯，增加户外活动，增强体质等入手。二、妈妈该知道的预防儿童近视食谱食谱一枸杞子10克，陈皮3克，红枣8个，蜂蜜2汤匙。将枸杞子、陈皮、红枣放人锅内，加水适量，用文火煮沸20分钟，取头汁，再加水煮，取二汁。每日两次。上午头汁，下午二汁，服时待温后加蜂蜜1汤匙。红枣含有丰富的蛋白质、糖类、维生素A、维生素B、维生素C及钙、磷、铁等，具有增强肌肉力量的成效。枸杞子补益肝肾，陈皮开胃，增强食欲，加上营养全面又丰富的蜂蜜，对于因睫状肌紧张而引起的假性近视及由于巩膜脆弱而引起的轴向性近视都很对症。食谱二鸡蛋1个，牛奶1杯，蜂蜜l汤匙。将鸡蛋打碎，充分搅匀，冲人加热的牛奶内，用小火煮沸，待温，加蜂蜜。每日早一次(当早点)，加面包或馒头。鸡蛋、牛奶含有丰富的蛋白质;维生素、钙质、磷质，充分搅匀易吸收、消化。注意要和其他食品一同进食，才能发挥牛奶的营养价值，也可用豆浆代替牛奶，但豆浆中不能放鸡蛋，因为鸡蛋中的黏液性蛋白和豆浆中的胰蛋白酶结合后，会失去一定的营养价值。三、家长如何防治儿童近视眼要预防近视有以下几点：1、培养孩子正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺，身体离课桌应保持一个拳头(成人)的间隔，手应离笔尖一寸。学校课桌椅应合适学生身材。2、看书写字时间不宜过久，持续30-40分钟后要有10分钟的休息。眼睛向远眺，多看绿色植物;3、写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照射过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担，保证课间10分钟休息，减轻视力疲劳;4、保证孩子每天进展至少一小时体育活动;5、教诲孩子写字，不要过小过密，更不要写斜、草字。写字时间不要过长;6、让孩子学会做眼保健操;7、看电视时要注意高度应与视线相平;眼与荧光屏的间隔不应小于荧光屏对角线长度的5倍;看电视时室内应开一盏支光小的电灯，有利于保护视力;在持续看电视30～40小时后要有一个短时间的休息;8、家长应多让孩子吃些含甲种维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处;多吃动物的肝脏可以治疗夜盲;存在近视的儿童普遍缺乏铬和锌，应多让孩子吃一些含锌较多的食物。食物中如黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉、茶叶、肉类、牛肉、肝类等含锌和铬较多，可适量增加。补锌最好服用蛋白锌。少食用含糖高的食物。9、对近视要分档防治，抓早抓小。积极矫治和防止深度开展。假如已发生近视，要到医院去验光，配戴适宜的眼镜。假性近视可采用远雾视法、推拿操或晶体操以及物理疗法、药物等进展矫治。10、打羽毛球、乒乓球可防近视在打球过程中眼睛须快速追随羽毛球和乒乓球这类灵敏性很强的“小球运动”轨迹变化，这对5～9岁的孩子的眼球功能完善有意想不到的好处。四、治儿童近视眼的良方1、镜片矫正戴镜是矫正儿童近视的最根底措施。对于轻度的近视，并不影响生活、学习的，并不强调立即配戴眼镜。对于中、重度近视由于看远的视力下降明显，不矫正必然会影响生活、学习，必须配戴眼镜。在配镜之前，首先要通过检影难光弄清近视的真实度数。对于青少年配镜验光要在睫状肌麻木下进展，以控制调节作用，排除假性近视。配镜的原那么应采取同样可使近视眼的视力矫正到最正确视力的最低度镜片。2、儿童巩膜加固术6岁以下发生的儿童高度近视，以先天性、遗传性比拟多见，往往属于近视眼病。这些的孩子的视力往往比拟低，矫正视力也不理想。对于进展性加深的近视，可以考虑使用儿童后巩膜加固手术。广州市儿童医院眼科项道满主任医师发现:在临床上使用本方法治疗高度近视，不仅可以预防近视的加深，有时还可以进步裸眼视力。3、准分子激光近视手术这是一种确切地治疗近视的手段，但是，这种治疗方法不合适儿童使用。市场上各种治疗近视的医疗器械产品，种类繁多，把戏千变万化。宣传中产品的作用神乎其神，有些对预防近视的开展或许还有一定疗效。但对于真正的近视，试图通过这样那样的治疗，到达不戴眼镜的目的都是徒劳的。近视调查报告篇10目前，近视已经成为影响我国人民安康的重要问题。从1985年开场，我国进展了4次全国青少年体质安康调查。结果显示，最近20年，中国青少年的体质不断下降，近视发病率逐年上升。20xx年，教育部作了一个《20xx年全国学生体质安康监测报告》，在此报告中，我国7至12岁小学生视力不良检出率为32.5%，初中生视力不良检出率为59.4%，高中生视力不良检出率为77.3%，大学生视力不良检出率为80.0%，学生视力不良发生率呈逐年增加的趋势。目前，据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究工程前期调查显示，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经到达世界平均程度22%的1.5倍。而近视高发群体——青少年近视发病率那么高达50%至60%，我国是世界上近视发病率最高的国家之一，近视眼人数世界第一。大量的医学研究证实，随着近视度数加深，各种眼病的发生率将显著增加，像黄斑变性、视网膜脱离等，特别是高度近视更容易引起上述并发症，严重的可以致盲。学生近视，将影响中国高素质人才职业的挑选，缩小不少特殊职业人员的选取范围，它甚至成为高中生高考安康体检专业受限的首要因素，这一结果将是对实现中国二十一世纪安康目的的严重挑战。近视和其他的高危疾病不大一样，它并非是突发性的，而是渐进性的，学生近视率居高不下的原因，在于家长和学生都缺乏保护视力的意识和方法，所以要加强对防治近视的重要性及科学方法宣传的力度、广度和深度，形成足够的声势和气氛。国家以往推行的近视防治政策，主要是从中小学开场，以预防为主，随着我国在近视治疗这一块的技术进步和市场的成熟，我们也会逐渐把关注点放在近视已经成型的大学生身上，对他们开展安康教育、安康促进、筛查和实际捐助。我国患有不同程度远视力缺陷的总人群达3.45亿-3.51亿，远视力缺陷患病率高达27.8%-28.27%。其中，98%以上的远视力缺陷属于轻中度视力缺陷。我国近视的总患病人数在4.37-4.87亿之间。我国与视觉安康相关的____与政策内容都围绕着防盲治盲展开，特别缺乏对整体视觉安康的关注和有效措施。在公共教育、预防保健、医疗保障以及社会引导等方面都缺乏实在可行的政策规划。6月6日是全国第20个爱眼日，今年爱眼日的主题是“辞别沙盲眼，关注眼安康”。6月5日，北京大学中国安康开展研究中心主任李玲公布了《国民视觉安康报告》。报告总结了我国视觉安康政策方面的弊端，并针对性地提出了政策建议。调查报告显示，我国患有不同程度远视力缺陷的总人群达3.45亿-3.51亿，远视力缺陷患病率高达27.8%-28.27%。其中，98%以上的远视力缺陷属于轻中度视力缺陷。我国近视的总患病人数在4.37-4.87亿之间。一直以来，我国与视觉安康相关的____与政策内容都围绕着防盲治盲展开，特别缺乏对整体视觉安康的关注和有效措施。在公共教育、预防保健、医疗保障以及社会引导等方面都缺乏实在可行的政策规划。报告指出，目前视觉安康政策问题突出，政策的问责体系与与决策机制碎片化;公共教育“盲化”，国民普遍缺乏根本的视力安康知识;预防保健“虚化”，视觉安康相关的预防保健措施形同虚设。此外，眼科与视光学科人才培养脱节，视光产业的监管严重缺乏卫生部门的参与等政策缺陷同样困扰着我国视觉安康开展。决策层面，李玲建议建立国民视觉安康决策体系，整合目前碎片划的决策体系，以解决谁为国民视觉安康负责、从哪些方面来负责、为谁负责、循证决策四个问题。规划层面，报告指出，首先要实现公共政策体系覆盖全人类，坚持预防为主、防治结合，建议将影响国民安康的主要眼疾治疗逐步纳入到医疗保障范围中来，以实现从整体上开展国民视觉安康。操作层面，李玲提出要探究医保资金购置视觉安康效劳试点，建议医保资金结余较高的地区可以探究医保资金购置视力检查、配镜、视力矫正等效劳。形式可以参考定额补助、按比例报销、重点人群扶持、消费券等方式，详细措施要考虑各个地方医保资金运行压力。此外，报告建议将视觉安康保障与医疗卫生政策衔接。将视觉安康公共教育列为安康教育和公共卫生效劳的重要内容;将覆盖全人群的初级视觉安康保健效劳纳入到根本公共卫生效劳包中，并建立终身的视觉安康档案;施行贫困地区儿童视力安康重大公共卫生工程。近视调查报告篇11一、问题的提出眼睛是心灵的窗户，可以看见五彩缤纷的世界，欣赏万紫千红的花朵。可是如今近视的人越来越多，为什么会引发近视呢？近视有哪些危害，我们又如何预防近视？于是，我展开了调查。二、调查方法1、上网或查阅书籍查找近视的原因。2、去学校各班做相关调查。三、调查结果1、调查数据经过我的调查，发现低年级近视的人数比拟少。年级越高，近视的人越多。我国小学生近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。2、近视原因〔1〕沉迷于网络。有些同学每天用三四个小时玩手机，长时间用眼过度，造成了近视。〔2〕坐姿不对。有些爱看书的同学眼睛离书本太近了，造成了近视。还有的同学躺着看书，对眼睛造成了伤害。〔3〕卫生习惯不好。有些同学喜欢用手揉眼睛，把细菌揉进了眼睛里，造成近视。四、建议1、注意用眼时间。2、书本离眼睛一尺。3、一天要做两次眼保健操。4、尽量少上网。5、多吃含维生素C和维生素A、D的食物。希望大家保护好自己的眼睛，愿大家都一双安康亮堂的眼睛。近视调查报告篇12一、问题的提出眼睛是心灵的窗户，眼睛是我们人类重要的器官，假如没有了眼睛，就等于失去了这美妙的世界。在本班中有好多的同学都因为因近视而戴上了厚厚的“啤酒盖”。其中，多名同学的近视度数较深。为什么他们的近视度数如此之深呢？这个疑团在我心中一直纠缠着我。于是，我便展开调查、访问，想弄个明白。二、调查方法1、调查访问2、阅读相关的书籍、报刊3、上网查找关于近视的资料三、调查情况和资料整理1、书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种，可以看清远处的东西，却看不见近处的东西。2、调查近视人数我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。采访他们为什么近视A、看电视太多。人数3人。B、躺着看书。人数3人C、书写姿势不正确。人数3人。D、不爱做眼保健操。人数1人。E、玩电脑游戏。人数2人四、总结1、不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。2、近视眼是可以防止的，但要做到“二要”“二不要”是：1、读书写字姿势要端正，眼睛和书本间隔要保持一市尺。2、连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。“二不要”是1、不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。2、不要躺在床上和走路时看书或在动乱的车厢里看书近视调查报告篇13一、问题的提出：前几天，我们班里的同学测查了视力，从测查结果来看，同学们的视图下降速度很快，因此我对同学们的视力作了一次调查。二、调查方法：1、访问同学、教师和家长，理解近视形成的原因。2、上网阅读，阅读书籍，知道怎样预防近视。3、从报纸书刊等搜寻相关近视后如何不让视图下降的方法。三、调查情况和资料整理：1、信息渠道：上网，查阅报刊书籍、访问同学、教师、家长2、涉及的方面：近视形成的原因3、详细内容：a.看电视的时间较长。b.趴在床上或走路时看书。c.挑食，吃糖类过多。d.平时不注意用眼卫生。4、预防近视，保护视力。a.做眼保健操。b.少看电视，少玩电脑。c.多吃水果和鱼类，少吃甜品。d.有充足的睡眠。5、近视后怎样防止视力下降a.按时做眼保健操不挑食，保证充分的营养。b.看书看电视时间长了，要休息一会。四、结论从这些调查当中，我们可以看出造成近视的原因很多，考前须知也繁多。假如不好好保护眼睛，就像隔着一层玻璃去看大自然，欣赏人间美景就少了一份美感。时间长了，视力会下降的厉害，给我们的生活带来很多不便。所以，我们要对眼睛负责，不要一时舒适了自己而丢了眼睛的亮堂哦！别忘了世界上是没有懊悔药可吃的。保护视力，为我们自己翻开一扇亮堂的窗户。近视调查报告篇14一、问题的提出：眼睛是心灵的窗户，拥有了一双安康亮堂的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，才能更好的学习，生活。但进入高中以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?二、调查目的：调查我校学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。三、调查方法：1.通过网上调查和询问同学，教师，理解近视的主要原因。2.走访当地小学，初中，理解近视的发病率及学生中存在的问题。四、调查结果：1、现象：全国学生体质安康调研最新数据说明，我国小学生近视眼发病率为22.8%，中学生为55.2%，高中生为70.3%。2、近视的原因专家分析^p，主要是四点原因：学生用眼过度;用眼不卫生;缺乏眼保健知识;饮食构造单一，缺乏眼营养。其中，63%的学生用眼时间过长，60%的学生不注意用眼卫生，50%左右的学生没有认真做好眼保健操，60%左右的学生缺少眼营养补充。因此，近视的主要原因是看书学习，这是因为学生面临的学习压力较大，尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试，导致了两长一短的现象，即每日学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。中学生眼球正处于生长发育阶段，调节才能很强，伸展性也较大。但是长时间的注视近物，视力负荷过重，致使眼睛得不到充分休息，是导致近视进展的主要原因。调查发现大局部同学的近视是始于高中阶段，或者是在高中时期，近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的过程中一定要注意劳逸结合，适时放松眼睛，如眺望远方，做眼保健操等。我们发现看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。如今生活程度高了，大家重视生活质量，家家户户都有电视机，如今的大学生的电脑普及率也越来越高。然而，这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的安康带来了隐患。事实上，这些隐患是可以防止的，这就要求大家做到合理使用这些电子产品。其他用眼不卫生情况包括使用不干净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书，在强光下看书写字等等。这些情况也不容无视，因为它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的原因那么要注意不能近亲结婚，近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病时机。3、近视的危害：近视对人造成一定的困扰，就调查显示，这些影响大局部表如今生活中。据资料显示，近视对生活具有如下危害：①视力低下，给生活带来诸多不便;②中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌;③近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人;④中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲;⑤近视超过600度可产生一定的遗传因素，不但影响自己，而且会影响下一代，这是最可怕的。人们也考虑到了近视对学习的影响，如一些专业对视力有着较为严格的要求：①单眼视力低于1.0者，不能录取理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行管理业;②双眼视力低于1.0者，不能录取警校、军官学校、精细仪器、海关专业;③单眼视力低于1.0者，不能录取医科、艺术类的舞蹈、音乐、电影、摄影专业;近视调查报告篇15一、问题的提出上六年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度开展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相关呢？二、我的分析^p我考虑与归纳了一下，我觉得近视是由以下因素造成的：1、做作业时没有良好的姿势。我们写着写着就时不时地与书本来一个“亲密接触”，没有保持一定的间隔，这是最大的原因。2、用眼不卫生。随随意便地用手去揉眼睛，这样会让许多细菌进入眼球。3、不能控制用眼时间。95%的同学对于电脑、电视等高科技的产品非常感兴趣，诱惑太大。我们班中就有许多“电视迷”、“电脑游戏迷”。他们往往玩起电脑来总是忘记了时间。4、作业负担大。我们每天的回家作业根本上在5—7个左右，我们怎么不会操劳过度呢？三、调查结果通过调查发现，在当今的学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书间隔不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究说明，饮食不平衡、睡眠缺乏、噪音等，也是诱发青少年近视的重要原因四、感受在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书间隔不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究说明，饮食不平衡、睡眠缺乏、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。近视调查报告篇16最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副非常稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在教师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一那么网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗?”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜想造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。在蒋教师的帮助下，我们又拿到了学校XX年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视(视力不到5.0)数据：一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查。不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢?我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中a同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵;b同学说，她看书写喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近;c同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦;d同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。3、看书、写姿势不端正。4、家长不重视孩子的视力安康。5、卧床、躺在车厢里看书。6、在太强、太暗的灯光下看书、写。7、近间隔、长时间看电视、上网。8、不认真做眼保健操。9、营养构造不合理。10、学习负担重，心里