教案4：人教部编版五年级下册道德与法治第1课读懂彼此的心_第1页
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文档简介

课题1.读懂彼此的心单元一课时共2课时主备人第1课时课型新授授课时间3月27日使用人学习目标能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同;学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的意,理解家人的心。学习重难点学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心。课前准备课件导学过程思考与调整一、揭题导入，明确目标二、设问导学活动一：矛盾分析1.读两位家长的对话2.读李晓欣同学的周记3.自学课本第一个活动园和第二个活动园的正文内容。①思考：为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？②请用“—”线画出关键的词语或句子。活动二：发现不同1.说一说自己与父母在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有哪些不同。2.学生将自己的描述填写在书上。活动三：感受爱1.分析并体会不同妈妈不同回应背后的原因。2.填写自己妈妈可能的回应，分析并体会这种回应背后的爱。3.同学们，在与家人相处中你们是不是也有不愉快的时候呢？当时你有怎样的感受呢？4.他们对你的爱，你体会到了吗？请填写表格活动四：分享爱阅读课本第5页，思考：从这五位同学的分享中，你对家人的爱有了哪些新的认识。和大家分享自己家人的爱。三、拓展延伸1.出示一组数据，感受我们和家人在一起的时间会随着年龄的增长越来越少。2．出示图片，感受身边没有家人的孩子对家人爱的渴望。3.小结四、总结提升让我们用心去读懂家人的心，用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中去感受她们的爱。五、达标检测六、作业布置板书设计读懂彼此的心我们成长变化阅历、经验缺乏相互

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