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文档简介
Unit7What'sthehighestmountainintheworld?Reading1.训练学生的阅读技巧,培养学生的阅读能力。2.能够运用“找读”的阅读技能,快速查找文章中的有效信息,完成阅读任务。3.学生通过阅读,能珍爱人类的自然资源,保护濒危动物,促进人与自然和谐相处。Teachingaims(教学目标)Cuteanimalsincludingcutepandas.Ourworldissobeautifulwiththeseanimals,BeforereadingWhatarethepandasdoinginthevideo?Whatarethepandasdoinginthevideo?Thepanda’sculturePandaDiplomacy熊猫外交Let`sdosomeReadingMatchtheparagraphwiththemainideaPara1Para2Para3Para4Thepandakeepersfeedpandas.WhatLinWeithinksofherjob.Thereasonsforfewerpandas.Thewaysofsavingpandas.whilereadingSkimming(跳读)Num.means10123002,000Scanning
(找读)Whatdothesenumbersmean?Adultpandasspendmorethan12hoursadayeatingbamboo
Adultpandaseatabout10kilosofbambooaday.300
orsoliveinzoosorresearchcentersinChinaandothercountries.Therearenowfewerthan
2,000pandaslivingintheforests.1.WhatisLinWei’sjob?
Apandakeeper.2.Whatdothebabypandaseatforbreakfast?
Milk.3.Whatdoesthekeeperthinkofthepandas?Carefulreadingpara.1&2Theyarecuteandlovelyandveryspecialtoher.para.3Whyare
pandasendangered?WhichstatementisNOTtrue?________Thebabiesoftendiefromillnessanddon’tliveverylong.Adultpandasspendmorethan12hoursadayeatingabout10kilosofbamboo.Pandashavefewerplacestoliveinbecausepeoplecutdowntheforest.Pandasdon’thavemanybabies,maybeonlyoneeverytwoyears.BWaystoprotectpandasAneducationprogramteaches________aboutthese___________animalsandtellsthemaboutthe__________ofsavingthese____________.TheChinese
governmentistryinghard________savethepandas.Scientistsare_____________tobetter____________thehabitsofpandas.childrenendangeredimportanceanimalsWehopethat_______________________________________________.inthefuture
therewillbealotmorepandasCarefulreadingtohelpdoingresearchunderstandpara.4Completethesentencesusingwordsandphrasesfromthepassage.Thepanda_______attheChengduResearchBaseareawakeveryearlyinthemorningto_______breakfastforthebabypandas.keepersprepare2.In____,pandashavebecomeso_______thattheyarenowasymbolofChina.2dAfterreadingfactpopular3.Adultpandasdonothavebabiesvery____,andsomeofthebabiesonlyliveforashorttimebecauseof_______.4.AspecialprograminChengduteaches
_______aboutwhypandasare__________andhowtosavethem.endangered5.TheChinesegovernmentishelpingto_____thepandas.Scientistsalsowanttobetter__________thehabitsofpandas.
childrenoftenillnesssaveunderstandOurworldissobeautifulwiththeseanimals.Wearefriends!Animalsareourfriends.
Protecting
animals
is
protecting
ourselves.
DiscussionDiscusswhatotherwaysyouthinkchildrencanhelptosavethepandas.◆stopcuttingdowntrees◆plantmoretreestomakeforestsbigger◆trynottobuythingsmadeoffur◆trynottoeatmeatofwildanimals◆buildmorenaturereservesProposal(倡议书)Hello,everyone.Iamapupilfrom...Whenyoueatsomethingspecial,doyouthinkanimalsarereducing(减少)?Whenyoukilloneoftheendangeredanimals,do
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