数控机床与编程技术培训教学大纲

张煤机数控机床与编程技术培训大纲一、培训目标与教学方式：1、在教学目标上以培养生产、建设、和管理第一线高素质技能型专门人才，完成学员的职业行动能力的培养。本次培训打破了传统的以学科为中心、以知识为本位的课程模式，采用以任务为引领，以项目为载体的工作模式。2、在教学方式上建议采用以理论讲授与实践操作（实验）相结合，从数控机床的基本概念入手，主要介绍典型数控机床的结构及工作原理，典型零件的数控加工工艺分析与数控编程技术等内容；具体介绍数控铣削/加工中心编程和数控车削编程技术。3、在教学方法上建议以体现“以行动为导向”的教学思想，采用“互动式”式的教学方法。4、在教学手段上，可以采用电子教案、多媒体课件、实训车间现场参观等形式组织教学，同时利用数控加工的仿真软件，对学生编制的数控程序进行仿真加工，这样不仅能使教学直观、形象，也会大大提高学生的学习兴趣。

二、数控机床与编程技术培训教学大纲1、课程性质在现代制造业中，数控加工技术是其主要的发展方向之一，而《数控机床与编程》课程是数控技术应用专业的一门核心专业技术课。课程由数控机床的基本概念入手，介绍并探讨数控设备操作、编程等基本知识、方法和基本技能。2、课程的任务和基本要求1）课程任务

通过本课程的教学，使学生掌握常见数控机床的结构、操作使用，掌握数控机床编程基本技能，使学生达到本专业对学生素质及职业行动能力培养的要求，为以后的实际工作奠定基础。2）能力培养要求

通过《数控机床与编程技术》的学习，应使学员具备如下能力：（1）具备数控设备的管理能力

熟悉从设备选用到安装调试过程，了解设备日常维护及保养的内容及方法，掌握机床精度测试的基本方法。（2）具备常见数控机床的操作与编程技能刺

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