初二生物中考复习题纲

PAGEPAGE22013年初二生物中考复习题纲第1单元探索生命的奥秘第1章周围的生物世界认识周围的生物世界（一）常见生物的种类：按照形态结构分：分为动物、植物、细菌、真菌、病毒等生物（二）生物共有六种生命现象，分析说明某一实例属于哪类生命现象：（1）、由细胞构成（病毒除外）（2）、生物能生长和发育：蝌蚪长成青蛙。（3）、生物都具有新陈代谢：人体排汗。（4）、生物都具有繁殖、遗传、变异现象：种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，九子各不同。（5）、生物能对外界刺激作出反应：向日葵向光生长。（6）、生物能适应一定的环境，也能影响环境：蚯蚓疏松土壤。二、生物与环境的关系(一)生物的生存依赖于一定的环境,生态因素包括生物因素和非生物因素(二)实验探究的过程：1、提出问题2、作出假设3、制定计划、实施计划4、得出结论5、表达和交流。▲对照实验中，对照组与实验组除了需要对照的实验变量不同外，其他的条件都应相同。即变量唯一。实验（一）探究光对鼠妇生活的影响小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？请分析回答下列问题：（1）小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是__________。（2）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗？；为什么？（3）实验结束后，应怎样处理鼠妇？①实验的变量是光，其他的条件都应相同。②实验中用10只鼠妇而不是1只原因是减少实验的偶然性，提高实验的可靠性。第2章探索生命一、单筒式光学显微镜的使用方法：取镜和安放：左托右握对光：①选低倍物镜对准通光孔(物镜镜头距载物台2cm)②选较大光圈对准通光孔，最终显微镜内看到白亮的视野③左眼看镜内，右眼睁开，使反光镜反射光线对准通光孔观察：当物镜大幅度下降时，眼睛应在侧面看镜头下降。整理。观察人体口腔上皮细胞时，发现细胞染色最深的部分是细胞核；口腔上皮细胞的形态是边缘整齐的扁平细胞。刮取上皮细胞的部位是口腔内侧壁；在载玻片中央滴的液体是0.9%的生理盐水，作用是维持细胞原形。第4章生物体的组成一、细胞分裂、细胞分化、细胞生长；生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的1、细胞分裂的结果是使细胞数目增多；细胞生长结果是使细胞体积增大。生物体由小长大（生长），这是细胞分裂和细胞生长的结果。2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先分裂是细胞核，它的里面出现染色体，染色体在中央平均分成两份，向细胞两端移动；其次细胞质也平均分成两份；最后形成细胞膜（壁）。分裂产生的新细胞的染色体与原细胞的染色体相同。3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果是形成组织。4、组织指形态相似、结构和功能相同的细胞群。组织的形成示意图如下：二、构成植物的几种主要组织；构成人体的四种基本组织植物的组织主要有：分生组织、基本组织、保护组织和输导组织。组织名称功能例子分生组织具有分裂增生能力如：根尖、芽基本组织能制造和存贮有机养料如：果肉保护组织保护作用如：植物表皮输导组织运输水分、无机盐、和有机养料如：叶脉导管、筛管人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类。组织名称功能部位组成上皮组织保护作用皮肤外表面、器官肠胃内表面肌肉组织收缩、舒张，使身体产生运动骨骼肌、心肌、平滑肌结缔组织支持、营养、连接和保护等血液、骨组织、脂肪、肌腱神经组织受刺激能产生兴奋、传导兴奋脑和脊髓三、绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体；人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体1、器官指几种不同的组织构成在生物体内完成一定功能的结构。2、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。其中根、茎、叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官。3、人体的胸腔有心脏、肺等器官，腹腔有胃、肠、肝脏等器官。一根骨或一块肌肉是器官。4、系统指一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生物活动，就构成了系统。人体的各大系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动。5、生物体的构成多细胞植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。多细胞动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→→系统→动物体。单细胞生物的形态结构和生命活动特点：（1）身体仅由一个细胞构成。（2）能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。▲单细胞生物：（1）所有细菌（2）植物——衣藻、硅藻（3）动物——草履虫、变形虫（4）真菌——酵母菌6.草履虫▲形态：像倒转的草鞋底。▲结构：表膜、细胞质和细胞核，食物泡、伸缩泡。▲生命活动：运动——纤毛摆动；营养——食物是细菌、单细胞藻类，在食物泡中消化吸收；排泄——伸缩泡、表膜；呼吸——表膜；生殖——细胞分裂。▲为什么说草履虫有净化污水的作用？答：消耗水中的有机质，吞掉细菌。▲草履虫与植物细胞相比，它没有细胞壁、叶绿体和液泡，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物。▲在载玻片上滴上两滴草履虫培养液，中间连起来，在一边加盐，草履虫全部都游到未加盐的一侧，因为草履虫能逃避有害刺激；如在一侧滴加牛肉汤，草履虫全都集中到牛肉汤中，因为草履虫能趋向有利刺激。▲草履虫识记图

(实验四)探究：草履虫对刺激的反应1、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液。2、中间连起来，在一边加盐，草履虫全部都游到未加盐的一侧，因为草履虫能逃避有害刺激。3、如在一侧滴加牛肉汤，草履虫全都集中到牛肉汤中，因为草履虫能趋向有利刺激。第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生一、大豆种子的结构：1、胚实际上是幼小的生命体，即新植物体的幼体,是种子的主要部分。菜豆种子与玉米种子结构的比较：菜豆种子的结构▲菜豆种子结构图▲玉米种子结构图3、菜豆种子与玉米种子结构的相同点和不同点相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里，子叶两片玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里，子叶一片二、种子萌发需要的自身条件及外界条件1、外界环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件：具有完整的、生命力的胚，已度过休眠期。2、煮熟的种子不萌发是因为胚没生命力；大米播种在田里不萌发是因为胚不完整；干种子不萌发是因为没有足够的水分；完全浸入水中的种子不萌发是因为没有充足的空气；早春农民用塑料薄膜覆盖地面可以提早出苗是因为为种子萌发提供了适宜的温度。3、测定一袋种子的萌发率，应采用的方法是抽样检测。发芽率超过90℅4、我们食用的面粉来自小麦种子的胚乳;花生油来自花生种子的子叶。所以说种子的营养物质贮藏在子叶或胚乳中。实验（五）探究：种子萌发需要的外界条件三、根尖各部分结构及功能，根的生长过程1、根的主要功能是从土壤中吸收水分和无机盐。根尖的结构从尖端向上依次有根冠、分生区、伸长区、成熟区。▲根尖的结构图：▲根尖各结构的特点：2、根生长的最关键部位是分生区；根生长的最快部位是伸长区;移栽幼苗时要带土坨是因为保护幼根和根毛。3、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。该区用肉眼观察，发现长有大量的白色“绒毛”，这就是根毛。根毛在成熟区大量出现的意义是增大了吸收面积。四、绿色植物的生活需要水和无机盐1、水在植物体内的作用：①水是植物细胞的主要成分；②水能维持植物的姿态，例如植株硬挺、叶片舒展；③水参与植物的多项生命活动，例如光合作用、呼吸作用。2、根从土壤中吸水的道理：根吸水的条件是根的细胞细胞液浓度大于土壤溶液浓度。一次施肥过多会造成“烧苗”现象是因为土壤溶液浓度大于根的细胞细胞液浓度。糖拌番茄时细胞会失水；将发蔫的青菜放在清水中青菜会吸水硬挺；盐碱地上植物长不好是因为土壤溶液浓度大于根的细胞细胞液浓度，根不能吸水。植物细胞“吸水”“失水”图:3、含氮、磷、钾的无机盐在植物生长中所起的作用五、芽的发育芽是未展开的枝或花。将来发育成花的芽称为－花芽；将来发育成枝的芽称为－枝芽，枝（枝条）是由茎、叶、芽组成。枝芽图六、茎的基本结构、茎的输导功能1、木本植物的茎从外到内依次有树皮、形成层、木质部、髓四部分。2、草本植物的茎内没有形成层，所以茎不能逐年加粗。3、木材主要取材于木本植物茎的木质部；织衣服用的麻纤维主要取材于木本植物茎的韧皮部。4、茎的输导功能：七、桃花的基本结构，花各部分的主要功能；果实的结构、结果的过程花的开放受多种因素的影响，如光照、温度、湿度等。“人间芳菲四月尽，山寺桃花始盛开。”（温度）一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊，原因是它们和果实与种子的形成有关。果实的结构：由果皮和种子两部分构成。一颗花生是一个果实；“花生米”是花生的种子；“麻屋子”指花生的果皮；“红帐子”指花生的种皮；“白胖子”指花生种子的胚。常见的果实有小麦粒、玉米粒、西瓜、葡萄、黄瓜。常见的种子有蚕豆、绿豆、西瓜子、杏仁、芝麻。绿色开花植物经过开花、传粉、受精之后，花萼、花瓣、雌蕊的柱头、花柱和雄蕊也慢慢凋落。只有子房逐渐长大，子房内的胚珠也慢慢地发育。最终：第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用一、叶片的结构：主要由排列紧密，无色透明的表皮细胞构成：主要由排列紧密，无色透明的表皮细胞构成保护保护保卫细胞：肾形，绿色，成对出现，形成气孔。控制气孔开、关。角质层：无色透明，但不透水；有保护、防止水分蒸发作用。：主要由排列紧密，无色透明的表皮细胞构成：主要由排列紧密，无色透明的表皮细胞构成保护保护保卫细胞：肾形，绿色，成对出现，形成气孔。控制气孔开、关。角质层：无色透明，但不透水；有保护、防止水分蒸发作用。：有支持和输导作用。栅栏层：靠近上表皮；细胞排列紧密；含叶绿体颗粒多。海绵层：靠近下表皮；细胞排列疏松；含叶绿体颗粒少。作用是：叶片与外界进行气体交换的门户。叶片的结构图2、叶片的功能：是进行光合作用和蒸腾作用的主要器官。叶绿素的形成条件是光下。例如：韭黄、白菜的心3、叶片为什么正面颜色深，而背面颜色浅？因为靠近上表皮的栅栏层，细胞排列紧密，含叶绿体颗粒多。而靠近下表皮的海绵层，细胞排列疏松，含叶绿体颗粒少。所以正面颜色深，而背面颜色浅。二、绿色植物的光合作用1、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。2、光合作用的公式：3、光合作用的主要器官是叶；光合作用的场所是叶绿体；光合作用的条件是光（光为光合作用提供能量或动力。）光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的产物是有机物和氧气。4、光合作用的实质：合成有机物（二氧化碳和水转变成有机物）贮存能量（将光能转变为能贮藏的化学能例如：石油煤炭）5、光合作用的意义：为几乎所有生物提供了食物（有机物）的来源；为几乎所有生物提供了氧气的来源，平衡了氧和二氧化碳的含量；为几乎所有生物提供了能量的来源。6、光合作用的应用：影响光合作用的效率的因素有光照、温度、湿度、二氧化碳浓度等。7、增产方法:①把空气中二氧化碳的浓度增加到0.5℅～0.6℅时,农作物的光合作用会显著增强。二氧化碳是光合作用的主要原料，又被称为“空中肥料”。②适当增加温度。如利用温室生产反季节蔬菜。③给果树剪枝增产的原因是使有机物集中运到健壮的果实中。④合理密植。⑤适当增加光照时间和强度。实验（六）验证：绿叶在光下制造淀粉①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。②对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照实验（七）验证：绿叶在光下产生氧气1、取金鱼藻放在盛满清水的烧杯中，再反扣一只漏斗。漏斗颈上再反扣一只装满清水的试管。2、把这一装置移到阳光下，不久看到的现象是金鱼藻不断放出小气泡。3、待试管中收集到一些气体后，按住试管口，取出试管。4、松开试管口，将带火星的细木条迅速插入试管，看到的现象是带火星的细木条复燃。5、结论：氧气能够助燃。绿叶在光下能产生氧气。实验（八）验证：绿叶在光下吸收二氧化碳三、绿色植物的呼吸作用，呼吸作用的意义1、呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。呼吸作用的公式：呼吸作用的实质：分解有机物；释放能量。呼吸作用的意义：为植物的各项生命活动提供能量。如（细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物）呼吸作用的应用：促进呼吸作用：①给农作物根松土；②水淹后及时排涝。抑制呼吸作用的方法：①降低温度；②减少氧气供给；③减少植物细胞含水量（干燥）。新疆吐鲁番瓜果为什么特别甜？因为该地白天温度高，光合作用旺盛，制造有机物多；夜间温度低，呼吸作用很弱，分解有机物少；所以瓜果很甜。如何延长种子、果实和蔬菜贮藏时间？。低温、干燥、减少氧气，抑制呼吸作用。为什么萝卜放久了会空心？水果放久了会变轻，味道会变差？因为呼吸作用分解有机物。四、绿色植物光合作用、呼吸作用原理在生产实践中的应用1、光合作用和呼吸作用的区别：光合作用呼吸作用场所含叶绿体的细胞所有活细胞条件有光时时刻刻（白天黑夜）都进行产物有机物和氧二氧化碳和水原料二氧化碳和水有机物和氧实质合成有机物；贮藏能量分解有机物；释放能量2、联系：相互依存。因为呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的，呼吸作用释放的能量是光合作用贮藏的；而进行光合作用所需的能量是呼吸作用释放的。3、白天把植物放卧室好，还是晚上把植物放卧室好？白天。因为白天植物光合作用强于呼吸作用，会为卧室增加氧气；而晚上植物因呼吸作用会和人争夺氧气。第七章绿色植物在生物圈中的作用绿色植物对生物圈有重大作用。绿色植物为所有生物提供食物和能量。绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。绿色植物在生物圈水循环中的作用绿色植物在生物圈中的作用：①为各种生物提供食物；②促进氧循环，使生物圈中氧和二氧化碳相对平衡；③促进和稳定水循环。生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称。3、绿色植物通过光合作用影响氧循环。植物吸收二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。生物圈中氧气体积分数为21％，二氧化碳0.03％4、绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，贮存在植物体的有机物中，这些有机物不仅为植物自身的生命活动提供能量，也为动物和人类的生命活动提供能量。5、绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。水循环的动力主要是光能，使水通过蒸发进入大气。植物的树冠层、枯枝落叶、草本、苔藓植物等有利于保持水土。6、产量居世界主要粮食作物前三位的依次为小麦、玉米、水稻。7、我们饮用牛奶所获得的能量直接来自于呼吸作用；间接来自于光合作用；最终来自于太阳。8、蒸腾作用）蒸腾作用概念：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。主要在叶片进行。）蒸腾作用的意义：①可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤②促进根吸收水分；促使水分在体内运输。蒸腾作用是植物吸收水分的主要动力。③可促使溶解在水中的无机盐在体内运输。④可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进、稳定生物圈水循环。9、叶肉细胞中的水分很小一部分（1％）参与植物体内各项生命活动，绝大部分（99％）变成水蒸气，通过气孔散发到大气中。气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用，使植物体内经常保持着适当的水分。10、人们食用的部分：甘薯、萝卜为根，白菜、菠菜、芹菜、韭菜等为叶，花菜、黄花菜为花，藕、马铃薯、荸荠、甘蔗等为茎，黄瓜、芸豆、苹果等为果实。11、森林的作用：为人类提供了丰富的资源；通过光合作用、蒸腾作用参与氧循环和水循环；吸收有毒气体，降低噪音、强光对人体的伤害，促进身心健康；是动物栖息的乐园。12、我国的森林资源：森林覆盖率为18.21%，是世界的61.3％。3月12日13、常见的具有环保作用的树种主要有法国梧桐、海桐、女贞、槐树等。常用草坪植物有高羊茅、酢浆草、狗牙根等.七年级下册第4单元生物圈中的人第8章人的生殖和发育1、男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成，睾丸是男性生殖系统的主要生殖器官，它产生精子的活动没有周期性。2、女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成，卵巢是女性生殖系统的主要生殖器官，它产生卵子的活动具有周期性。3、受精作用：精子和卵子在输卵管结合的过程。二者结合的细胞叫受精卵。4、胎儿在子宫内通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。胎儿在子宫中发育约需280天，故有“十月怀胎”的说法。5、一般地说，男生从10-14岁、女生从10-12岁开始进入青春期，女生性发育比男生早两年。青春期又被称为“心理断乳期”，身高和体重的增长最迅速。6、人体由细胞和细胞间质组成了四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。7、骨的成分包括无机物和有机物。无机物主要是钙盐，使骨硬脆；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。这两种成份使得骨既有一定的硬度，又有一定的弹性。第九章人的食物来自环境1、食物中一般含有蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水、纤维素。2、既是人体的组成物质，又是人体内的供能物质是蛋白质、糖类、脂肪。蛋白质是细胞的重要组成成份，糖类是主要的供能物质，脂肪主要是贮存能量。3、人体维生素和无机盐的缺乏症种类缺乏症种类缺乏症维生素A夜盲症钙佝偻病、骨质疏松症维生素B脚气病、口角炎铁贫血症维生素C坏血病碘地方性甲状腺肿维生素D佝偻病、骨质疏松症纤维素肠癌、胆结石、高血脂4、人的消化系统是由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。口腔是消化道的起始端。5、人体消化系统的组成口腔咽——既是食物通道，又是空气通道食道消化道胃——最膨大的气管消小肠——最长的器官，消化、吸收的主要场所化大肠系肛门统唾液腺胃腺消化腺肠腺胰腺肝脏——最大的消化腺，分泌胆汁（胆汁中不含有消化酶，只能将脂肪乳化成脂肪微粒。无消化作用）6、成人的牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈、牙根三部分。7、物理性消化：食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程；化学性消化：食物在消化液的作用下逐步分解的过程。8、食物的消化⑴消化酶：有活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物。⑵食物在消化道内的消化唾液淀粉酶酶淀粉（从口腔开始）────→麦芽糖─→葡萄糖酶蛋白质（从胃开始）─→氨基酸胆汁酶脂肪（在小肠内进行）──→脂肪微粒─→甘油+脂肪酸9、小肠结构与吸收功能相适应的特点：小肠是消化道中最长的一段；小肠的内表面具有皱襞和绒毛，增大了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，因此，小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。10、口腔、咽、食道基本没有吸收作用，胃能吸收部分水、无机盐和酒精；大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，其余的营养物质都被小肠吸收了。11、膳食指南与食品安全⒈青少年饮食：足够量的糖类（维持生命活动）、适量的蛋白质（生长发育）、一定量的无机盐、维生素和纤维素。⒉早中晚三餐热能：30%、40%、30%。3.不吃霉变和已过保持期的食品，不滥用维生素和微量元素强化食品等。第十章人体内的物质运输和能量供给人的血液是由血细胞和血浆组成的，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板组成。血浆的主要功能是运载血细胞、运输养料和废物。红细胞的数目最多，成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，含有红色含铁的蛋白质叫血红蛋白。红细胞具有运输氧气的功能。血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少时，人就会贫血。白细胞有细胞核，个体大，数量少，能吞噬侵入人体内的病菌。血小板体积最小，促进止血并加速血液凝固。正常成年人每升血液中所含血细胞的数量：红细胞为（3.5-5.5）×1012个，白细胞为（5.0-10）×109个，血小板为（1.5-3.5）×1011个。解读血常规化验单血小板数量偏少异常出血红细胞数量偏少贫血血红蛋白数量偏少缺铁性贫血白细胞数量偏多有炎症人体产一次失血不超过血液总量的10%（400毫升），对身体健康没有太大的影响，超过30%（1200毫升）会危及生命。人的血型是遗传的，一般终身不变。最常见的血型是ABO血型，可分为A型、B型、AB型、O型四种。输血时，不同血型的血液混合后可能发生凝集反应，使红细胞凝集成团，阻碍血液循环。输血时应该以输同型血为原则。无偿献血的年龄为18周岁到55周岁。每年的6月14日为“世界献血日”。血管包括动脉、静脉、毛细血管三种。毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心室的心壁最厚。左心室连通主动脉、右心室连通肺动脉、左心房连通肺静脉、右心房连通上、下腔静脉。心室与动脉相通，心房与静脉相通。心房与心室间、心室与动脉间有瓣膜，控制血液向一个方向流动。人体的血液循环系统是由心脏、动脉、毛细血管、静脉组成。血液循环分为体循环、肺循环两部分。体循环：左心室－主动脉－各级动脉（动脉血）－全身各器官毛细血管网－（静脉血）各级静脉－上、下腔静脉－右心房肺循环：右心室－肺动脉（静脉血）－肺部毛细血管网－（动脉血）肺静脉－左心房20、健康人的收缩压一般为12－18.7千帕舒张压一般为8－12千帕21、呼吸系统是由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。22、鼻是呼吸道的起始部位，鼻腔内有鼻毛、粘膜。23、咽既是空气的通道，又是食物的通道。喉部有声带。24、肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。25、呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括呼气和吸气两个过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动状态有关。26、肺活量是在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，它反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。27、人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，前者由静脉血变成动脉血，后者由动脉血变成静脉血。28、在细胞内，蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在氧气的参与下被氧化分解，贮存的能量被释放出来，用于维持人体的各项生命活动。体温是人体内部温度，测量部位有腋窝、口腔、直肠。30、人体体温一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应。体温过高或长期发热，人体的生理功能就会紊乱，甚至会危及生命。第十一章人体内的废物排入环境泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱、尿道。肾——形成尿液输尿管——输送尿液膀胱——暂时贮存尿液尿道——排出尿液泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。肾是形成尿液的器官。肾的结构和功能单位是肾单位，每个肾大约包含100万个肾单位。每个肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。肾小球是个毛细血管球。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中的其它成分都能透过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁进入肾小囊内，形成原尿，形成原尿的过程为肾的滤过作用。原尿中含有的对人体有用的物质，全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收回毛细血管，剩下的就是尿液。当人体出现血尿、蛋白尿时，发生病变的部位是肾小球，当尿中含有葡萄糖时，发生病变的部位是肾小管。尿液的形成滤过作用重吸收作用血液───→原液（原尿）────→尿液肾小球肾小囊肾小管尿检分析正常尿液中不含：血细胞（血尿）肾小球病变蛋白质葡萄糖——糖尿病肾能够自动调节尿液的成分。人体内废物的排出有两种方式：排泄和排遗。排泄是人体将代谢终产物包括二氧化碳、无机盐、尿素和水等排出体外的过程。排泄的主要器官有肾、肺、皮肤。肾以尿的形式排出尿素、无机盐和水；肺以气体的形式排出二氧化碳；皮肤以汗液的形式排出少量的尿素、无机盐和水。10、排遗是将未消化的食物残渣及其他物质排出体外的过程。排遗的主要器官是大肠和肛门。11、利用人粪尿作为沼气池。沼气发酵产生三种物质：沼气、沼液和沼渣。第12章人体生命活动的调节人体之所以是一个统一的整体，主要是由于神经的调节作用，激素调节也起着重要的作用。人体主要的内分泌腺有：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺。内分泌腺分泌的激素等物质直接经过血液循环运送到全身。垂体分泌生长激素，它是人体内分泌腺之首。人在幼儿期生长激素分泌不足时，患侏儒症，症状是身材矮小；幼儿期生长激素分泌过多时，患巨人症。人体最大的内分泌腺是甲状腺。碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会使甲状腺激素分泌过少，会患地方性甲状腺肿。如果胎儿时期甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，症状是身材矮小，智力低下。平时要适当补充海带、紫菜和食用碘盐。如果甲状腺激素分泌过多，会患甲亢。胰岛素是由散布于胰腺中的胰岛细胞分泌的。主要功能是加速血糖的分解，促进合成糖元。血糖的正常值为空腹时3。9－6。1mmol/L。当人体内胰岛素分泌不足时，会患糖尿病。症状：三多一少，多饮、多尿、多食，体重减少。用胰岛素制剂治疗。激素名称分泌不足症状分泌过多症状甲状腺激素呆小症、地方性甲状腺肿甲亢胰岛素糖尿病低血糖生长激素（垂体分泌）侏儒症巨人症每年的11月14日为世界糖尿病日。人体的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括它们发出的神经。神经系统的结构和功能单位是神经元。它是由细胞体和突起构成。人的脑包括大脑、小脑和脑干等。大脑由灰质和白质组成，灰质位于表层，又叫大脑皮层。大脑皮层上的语言中枢、视觉中枢、听觉中枢和运动中枢等，是调节人体生命活动的最高级中枢。小脑的主要功能是维持身体的平衡，使运动协调准确。脑干有基本生命活动的中枢，管理着人的心跳、血液循环和呼吸等生命活动。反射是人和动物通过神经系统对接收的信息作出的反应，是神经系统调节生命活动的基本方式。分为非条件反射和条件反射。非条件反射是人生来就有的反应，是一种先天性的反射。条件反射是在生活过程中逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动，是一种后天性的反射。非条件刺激与条件刺激的多次结合是建立条件反射的基本条件。当条件刺激改变时，在一定的条件下建立起来的条件反射也随之消退。人类能对语言、文字等信息发生反应，从而建立起特有的条件反射。眼球是眼的主要结构。外层由角膜和巩膜组成，透明的角膜有聚光作用。中层由虹膜、睫状体和脉络膜组成，脉络膜含血管。内层是透明的视网膜，具感光作用。晶状体曲度可以根据眼与所视物体之间的不同距离而改变，使物像正好落在眼球内的视网膜上。虹膜会自动调节瞳孔的大小，以调节进入眼内光线的多少。光线暗时，瞳孔放大，光线强时瞳孔缩小。外界光线角膜晶状体（折射）视网膜（成像）视神经视觉中枢形成视觉。近视眼是如果眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使远处来的光线形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。配戴合适的凹透镜加以矫正。儿童青少年时期，由于用眼过度或光线不好，晶状体的凸度就会增大，形成假性近视。耳分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳由耳廓和外耳道组成，有收集和传导声波的作用。中耳主要由鼓膜、鼓室、咽鼓管、听小骨组成。内耳的耳蜗有听觉感受器。外界声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经听觉中枢形成听觉。皮肤感觉主要有四种：触压觉、痛觉、冷觉、热觉。指尖、嘴唇等处对触压最敏感。第十三章人是生物圈中的一员每年7月11日定为“世界人口日”。2026年世界人口数将达到80亿。PH小于5。6的雨水称之为酸雨，它是由工业生产中燃烧释放出大量二氧化硫和氮氧化物被氧化形成硫酸和硝酸形成的。它叫“空中死神”。臭氧层具有吸收紫外线的能力，它的破坏导致皮肤癌患者数量增多。温室效应是指大气中的二氧化碳等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量，从而导致地球温度升高的现象。它将导致气候变暖、自然灾害增多、物种灭绝等。我国采用的垃圾处理方法主要采用焚烧、填埋、堆肥等方法。生活垃圾一般可分为三类：可回收垃圾、不可回收垃圾、危险有害垃圾。可回收垃圾包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等；不可回收垃圾包括果皮、菜叶、剩饭菜等；危险有害垃圾包括废电池、废灯管、过期药品。世界环境日是每年的6月5日。2005年世界环境日的主题为“营造绿色城市，呵护地球家园”。2005年世界环境日中国主题为“人人参与，创建绿色家园”。八年级上册第5单元生物的生殖、发育与遗传第14章生物的生殖与发育1．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。▲方式：①出芽生殖例：酵母菌水螅②营养生殖用营养器官（根、茎、叶）繁殖，常用方式：嫁接、扦插、压条▲嫁接：接穗（芽接、枝接）+砧木原理：使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。▲看图操作步骤示意图，分析回答：(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于无性生殖。(2)①称为接穗，②称为砧木。①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①的成活。（3）新形成的植株将表现出〔①〕接穗的性状。（4）扦插：马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。

嫁接芽接：有桃、山楂、苹果等；枝接：柑、橘等。

压条：夹竹桃、桂花等。▲营养生殖优点：保持植物亲本的优良性状；加快植物生殖的速度。2．组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养。▲组织培养技术优点：可以在短时间内生产大量的植物；可以产生没有病毒侵害的幼苗；可以培育出优良高产新品种。3．有性生殖：通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。▲传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。方式：自花传粉、异花传粉▲受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关。4．果实与种子的传播：扩大了植物生活的范围。▲植物除了自身力量外，还依靠风力、水力以及动物和人类的活动等传播果实和种子。▲例子：弹射豌豆；风力蒲公英、虞美人；动物和人苍耳水力莲、椰子5．家蚕的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。（还有蚊、蝉、蝇、蜜蜂等）。家蚕幼虫期有4次蜕皮（眠）；吐丝时期是在幼虫期第四次蜕皮之后，成蛹之前。6．蝗虫的一生经历了卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。（还有蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等）7．两栖类的生殖与发育：▲两栖类：由水生过渡到陆生的脊椎动物。（青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵）▲两栖类的受精方式：体外受精（受精作用发生在体外的受精方式）▲两栖类的发育方式：变态发育（蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有显著不同的发育方式）。▲蛙的发育经历了四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。▲两栖类的生殖和发育都离不开水，都是在水中进行的→（不能成为陆生动物的主要原因）。▲蝌蚪与成蛙的比较：蝌蚪成蛙呼吸器官先是外鳃，后是内鳃肺（主要）、皮肤（次要）尾有没有四肢从无到有有生活环境水中靠近水边的潮湿地带8．鸟类的生殖与发育：▲鸟类的生殖行为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。▲鸟类的受精方式：体内受精（受精作用发生在体内的受精方式）▲鸟卵产出后，胚胎会停止发育？（外界温度低于雌鸟体温）▲早成鸟：刚从卵壳中孵化出来的雏鸡，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻能跟随亲鸡自行觅食的鸟。（鸡、鸭、鹅、大雁）。晚成鸟：刚从卵壳中孵化出来的雏鸡，发育还不充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少，甚至全身裸露，腿足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养的鸟。（家鸽、麻雀、燕子）昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程动物种类生殖方式受精方式发育时期发育过程昆虫家蚕有性生殖体内受精受精卵→幼虫→蛹→成虫完全变态发育蝗虫受精卵→幼虫→成虫不完全变态发育两栖动物青蛙有性生殖体外受精受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙变态发育鸟类家鸽有性生殖体内受精第15章生物的遗传和变异1．生物亲代与子代、子代个体之间的相似的现象，叫做遗传。它是生物界普遍存在的现象。鼠细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是细胞核。2．细胞核中有一种物质能够被碱性染料染成深色叫做染色体。▲染色体的特点：①每种生物体内染色体的数目是一定的②在体细胞和受精卵中成对存在；例如：人体细胞中有46条（23对）染色体。③在生殖细胞中成单存在；例如：人体精子或卵细胞有23条染色体。▲染色体主要是由蛋白质和DNA组成。DNA是主要的遗传物质。▲从结构上看，DNA分子构成双螺旋结构。它可以分成许多小的片段，每个片段具有特定的遗传信息，可以控制不同的性状。像这样有特定遗传效应的DNA片段，叫做基因。染色体、DNA、基因三者之间从大到小的关系为：染色体＞DNA＞基因3．可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做遗传性状。例如：人的单眼皮、白化等。4．同一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。例如：有耳垂与无耳垂；单眼皮与双眼皮；能卷舌与不能卷舌。5．控制性状的基因在体细胞中一般是成对存在的，在生殖细胞中成单存在▲控制显性性状的基因叫做显性基因；（用大写字母表示，A、B、D）控制隐性性状的基因叫做隐性基因。（用小写字母表示，a、b、d）如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出显性基因所决定的遗传性状。隐形基因能表现出来吗？能。隐形基因能遗传吗？能。人类的性染色体有X染色体和Y染色体两种。（XY要大写）7．遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或由致病基因所控制的疾病。（色盲，血友病、白化病、先天性智力低下、先天性聋哑）▲一般不能根治，治愈率很低。▲近亲结婚是导致遗传病患病率上升的重要途径。原因：近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较大。▲国家明确规定了禁止近亲结婚。（直系血亲和三代以内的旁系血亲的人）▲优生优育的措施：禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。8．变异：生物在亲代与子代，以及子代的不同个体之间总存在着或多或少的差异。和遗传现象一样，生物界也普遍存在着变异现象。▲变异分类：可遗传的变异：能够遗传给后代的变异。这种变异是由遗传物质发生改变而引起的。（镰刀形变异细胞贫血症、小麦的抗倒伏、玉米的白化苗）不可遗传的变异：不能够遗传给后代的变异。这种变异只是外界环境发生改变而引起的，其遗传物质并没发生改变。（双胞胎兄弟：哥哥皮肤白皙，弟弟皮肤晒黑）有利变异：小麦的抗倒伏，抗锈病不利变异：玉米的白化苗，镰刀形细胞贫血症变异的意义：生物通过变异能更好的适应环境；通过变异能产生新的生物类型；通过遗传和变异能使生物不断的进化发展。一句话，变异为生物进化提供了原始材料。第6单元动物的运动和行为第16、17章动物的运动和行为1．动物与植物的主要区别之一是：动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。▲动物运动方式：鸟类和昆虫(空中)：飞行，滑翔鱼类、蟹（水中）：游泳，爬行（陆地）：行走，奔跑，行走，跳跃▲动物运动的主要目的：为了适应生活的环境。动物通过运动主动地适应环境，提高了生存能力。生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。例如：狮通过快速的奔跑才能捕食到其它奔跑的动物；一些鸟类在不同的季节南北迁徙到更为适宜的栖息和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁衍。▲运动器官：鱼鳍；鸟类翼；昆虫翅膀；爬行动物四肢；草履虫纤毛；变形虫伪足。▲蚂蚁运动时的步伐：以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。2．脊椎动物运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。全身的骨和骨连接构成骨骼。▲任何一个动作，都是由多组肌肉协作而成（不是由一块骨骼肌单独完成）。当人屈肘时：肱二头肌要收缩，肱三头肌要舒张。当人伸肘时：肱二头肌要舒张，肱三头肌要收缩。当人手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张；当人手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩；▲一块骨骼肌附着在邻近的两块骨上。3．能量最终来源是太阳；能量直接来源是ATP。例如：鸟的飞行、萤火虫的发光、电鳗的放电等所需要的能量都来自ATP提供的。消化吸收呼吸作用释放能量食物───→细胞───→ATP───→肌肉4．在自然界，动物多种多样的活动，以及动物的体态、发声和其它所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。动物行为是对复杂多变环境的适应性表现。5．动物行为的主要类型：①觅食行为：蚂蚁觅食；北极熊捕鱼；蝙蝠辨别可食的青蛙；蜜蜂采蜜②防御行为：保护色（变色龙）；拟态（枯叶蝶、尺蠖）；狗对陌生人狂吠不止；③生殖行为：交配、筑巢；哺乳；孔雀开屏；青蛙鸣叫。④其它：迁徙行为、洄游行为、冬眠行为、攻击行为⑤社群行为：指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为。（白蚁、蜜蜂、）▲具有社群行为的动物，其群体成员之间都有明确的分工，分工合作，共同维持群体的生活。6．先天性行为：（本能行为）动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为。例子：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、婴儿喝奶、小鸭游泳、动物哺乳7．后天性行为：（又称为学习行为）不是生来就有的，是动物在成长过程中，在大脑皮层参与下，通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。例子：海豚的顶球；蚯蚓走迷宫；小狗做算术；大山雀偷喝牛奶；大猩猩钓白蚁。▲动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强，形成的后天性行为越复杂，解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。8．观察上图，实验。把下列模型放入处于繁殖期的三刺鱼生活的水中，请回答：⑴图A表示同雄三刺鱼大小，形状完全一样的模型（腹部不是红色），放入水中，观察雄三刺鱼对模型A的反应是______（攻击／不理睬）。⑵模型B大小，形状与三刺鱼都不相同，但下部却涂上了红色，这与繁殖期间的雄三刺鱼腹部颜色一致，结果雌三刺鱼对模型B的反应是___（攻击／不理睬），这种研究行为的方法叫_____。⑶繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用腹部红色及一些动作引诱雌三刺鱼入巢产卵受精，繁殖后代，这是动物的__________行为，如果这期间其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，这种行为称为___________________。⑷雄三刺鱼冬季体表将套暗灰色“外装”，春季繁殖季节却换成腹部红色、背部蓝白色的“婚装”，导致这一变化的原因你认为可能是________。（温度的影响／激素的调节）第7单元健康地生活疾病与免疫传染病:由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物间传播的疾病。病原体包括病毒、细菌、真菌和寄生虫等。传染病的特征是：传染性和流行性。传染病的主要类型有：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。传染病类型常见传染病呼吸道传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、SARS消化道传染病细菌性痢疾、甲性肝炎、蛔虫病血液传染病乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎体表传染病狂犬病、破伤风、淋病、沙眼血吸虫病4．传染病的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够传播病原体的人或动物。传播途径：离开传染源后到达健康人的途径（空气、饮用水、食物、接触）。易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。▲艾滋病的三个传播途径：血液传播、母婴传播、性传播。5．预防传染病流行的重要措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群▲病人传染性最强是在发病初期。▲预防传染病最经济、有效的措施是：计划免疫。接种卡介苗预防的疾病是肺结核。6．心血管疾病是由心脏和血管的病变引起的疾病。近年来，心血管疾病的危害已经超过传染病，成为我国人民健康的最大威胁之一。▲冠状动脉作用是为心脏肌肉运输氧和养料。如果冠状动脉发生病变，如动脉硬化、管腔变窄等，导致心脏的肌肉缺血，这种病变就叫做冠心病。▲冠心病形成的原因：高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟。▲冠心病形成的预防：养成良好的生活习惯；凡是有心绞痛的人应随时携带硝酸甘油或麝香保心丸等药品7．癌症：又名恶性肿瘤，人体除了头发和指甲外，几乎所有的器官都有可能发生癌变。▲在城市中，排第一位的是肺癌；在农村中，排第一位的是胃癌；在青少年和儿童中，排第一位的是白血病。（治疗的方法是骨髓移植）▲导致细胞癌变的因素：物理致癌因子（紫外线，X射线，电离辐射）化学致癌因子（亚硝酸盐，黄曲霉素，防腐剂）病毒致癌因子（乙肝病毒，疱疹病毒）▲癌细胞的特点是不受机体的控制无限制的生长。▲癌症的治疗方法：外科疗法（手术切除肿瘤）；化学疗法（使用抗癌物质）；放射疗法（向癌变部位施放射线）。基因疗法。▲降低癌症发病率的主要措施是预防。在平常生活中，我们应该消除或减少环境中的致癌因子，避免或尽可能地减少接触致癌因子，积极宣传防癌知识。8．人体免疫的三道防线：免疫防线组成作用类别第一道防线皮肤、消化道和呼吸道黏膜对多种病原体起作用非特异性免疫（先天性免疫）第二道防线唾液、泪液含有的溶菌酶吞噬细胞（一种白细胞）第三道防线免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结免疫细胞：主要是淋巴细胞对特定病原体起作用特异性免疫（后天性免疫）免疫防线名称功能第一道防线皮肤和粘膜阻挡病原体侵入，分泌杀菌物质第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、杀灭和吞噬侵入人体的病原体第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体；识别和吞噬病原体9．第一道防线和第二道防线又叫非特异性免疫。特点：生来就有的，并不针对某种特定的病原体，不具有选择性和特异性，对多种病原体都有防御作用。但作用力较弱。10．第三道防线又叫特异性免疫。特点：后天获得的，针对某种特定的病原体。作用力较强。11、计划免疫：有计划进行的预防接种。“四苗免疫”：接种卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗和麻疹疫苗，以预防和控制结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹。12、4月25日是“第19章珍爱生命1．少量饮酒能够解除疲劳，促进消化：一次饮酒过多会使人的中枢神经系统过度兴奋或抑制，引起酒精中毒，俗称“醉酒”。酗酒：引起神经衰弱，智力减退；引起心血管系统的疾病；引起急性脂肪肝，酒精性肝炎，肝硬化；引起胃酸过多，胃出血，消化道肿瘤；引起消化不良，腹泻，便秘。2．长期大量吸烟容易引起呼吸系统疾病，还对人体的消化系统、神经系统和循环系统造成一定程度的损伤。3．毒品主要指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等。此外，国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品被滥用时，也会成为毒品。▲以罂粟为原材料的毒品：罂粟→鸦片→吗啡→海洛因。目前，我国政府重点监控的毒品是海洛因。▲吸毒对身体危害：会使人的免疫力下降，严重损伤大脑，影响中枢神经系统的调节功能，影响心血管和呼吸系统的生理功能，还会影响正常的生殖能力，生出畸形儿等。▲吸毒成瘾的原因：外来毒品中的吗啡肽代替了人脑中类吗啡肽，减少或抑制类吗啡肽的分泌，只能靠摄入外界的吗啡肽来维持人体的生理活动。停止吸毒，生理活动出现紊乱产生剧烈的痛苦。4．家庭药箱：医用器具、外用药、内服药。5．处方药：需要医生的处方才能从药店购买并在医生的监控和指导下才能使用的药。非处方药：不需要医生的处方，可以从药店直接购买的药。非处方药的标志是OTC。非处方药能自作主张长期服用吗？不能。是药三分毒，只有在医生指导下才能长期服用。6、人工呼吸原理：用人工的方法，使病人的胸廓有节律的扩大和缩小，逐步恢复呼吸。常用的人工呼吸的方法：口对口吹气法。过程：进行人工呼吸时，应在病人颈下垫物，解开衣扣、领带等，清除口和鼻内的污物，救护人员深吸气，用手捏住病人的鼻孔，然后口对口吹气。口对口吹气时，吹气的强度以吹气后病人胸廓略有起伏为宜，吹气频率和呼吸频率相似（约16次/分）。7．健康包括：躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。健康新概念的核心：由消极被动的治疗疾病变为积极主动的呵护健康。8．重要的日期：3月12日植树节3月21日世界森林日

4月22日世界地球日4月25日全国儿童预防接种日

5月31日世界无烟日6月5日世界环境日

6月26日国际禁毒品日11月14日世界糖尿病日12月1日世界艾滋病日八年级下册第8单元生物技术第20章日常生活中的生物技术源远流长的发酵技术=1\*GB1⒈发酵技术发酵现象产生原因：微生物的生长、繁殖。=2\*GB1⒉食品生产酒酿和水果放久了会有酒味都是酵母菌发酵的结果，果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果，使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。酿制酒酿注意：用冷开水蒸熟糯米；适宜温度为25~30℃。食品保存=1\*GB1⒈食品腐败的原因：微生物的生长、繁殖。=2\*GB1⒉食品保存的原理：采用一定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。⒊食品保存方法传统：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。目前：广泛利用酶。如，利用溶菌酶对水产品进行保存。=4\*GB1⒋高温灭菌后的食品置于真空环境中最不易发生腐败。第21章现代生物技术现代生物技术的应用⒈现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。⒉基因工程和转基因技术转基因技术：外源基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术。被导入外源基因的动植物称为转基因动植物。应用及实例：①1982年美国科学家利用转基因技术，将大鼠生长激素基因转入小鼠受精卵中培育出“巨型小鼠”。②科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因成功转入烟草中。⒊细胞工程和克隆技术（无性生殖）母羊A：乳腺细胞（体细胞）中的细胞核=1\*GB2⑴克隆羊多利的诞生母羊B：卵巢中的去核卵细胞（细胞膜和细胞质）母羊C：胚胎发育的场所多利羊和A羊几乎一样是因为多利获得了母羊A的细胞核中的遗传物质；多利羊的克隆成功，意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出这一动物几乎相同的生命体。=2\*GB2⑵克隆：不经过受精作用（有性生殖）而获得新个体的方法关注生物技术⒈生物技术引发新的技术革命=2\*GB1⒉生物技术的安全性和社会伦理问题：一把双刃剑，既有有利的一面又有有害的一面。第9单元生物的多样性第22章丰富多彩的生物世界生物的分类⒈生物分类的依据：生物的形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。⒉生物分类的等级=1\*GB2⑴分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。=2\*GB2⑵种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分布基本相同的一群生物。=3\*GB2⑶在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。五彩缤纷的植物世界⒈藻类植物：结构比较简单，大多生活在水中。分类单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：紫菜、海带。应用：饵料、食用、中药材。危害：赤潮。⒉苔藓植物和蕨类植物=1\*GB2⑴苔藓植物特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有输导组织。种类：葫芦藓、地钱。应用：检测空气污染，水土保持。=2\*GB2⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）特征：不仅有真正的根、茎、叶，而且在体内还具有输导组织，能较好适应陆地生活。叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞）。种类：石松、蕨、桫椤。应用：能源（煤和石油）、药用、饲料、肥料。=3\*GB2⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。=3\*GB1⒊种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。裸子植物种子裸露。裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。被子植物在现存植物中占据对优势。被子植物陆生：根系发达水生：体内有气道=4\*GB1⒋我国的珍稀植物国家一级保护植物：桫椤、水杉、金花茶、珙桐。国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。千姿百态的动物世界=1\*GB1⒈无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。=2\*GB1⒉无脊椎动物=1\*GB2⑴无脊椎动物约占动物种数的95%，在整个动物界都占绝对优势。包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等。=2\*GB2⑵环节动物特征：身体由体节组成。体节促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展。种类：蚯蚓、蚂蝗（水蛭）、沙蚕。=3\*GB2⑶软体动物特征：身体腹面有块状的肌肉足，靠贝壳保护身体。种类：鲍鱼、蜗牛。=4\*GB2⑷节肢动物（种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）特征：身体有许多体节，体表有外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。分类：甲壳纲，如，虾；蛛形纲，如，蜘蛛；多足纲，如，蜈蚣；昆虫纲，如，蝗虫。=5\*GB2⑸螯虾，身体有头胸部和腹部组成。=3\*GB1⒊脊椎动物=1\*GB2⑴脊椎动物代表着动物界中的高等类群，主要包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。=2\*GB2⑵四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。=3\*GB2⑶鱼类适于在水中生物的形态、结构和生理特点①鳍维持身体平衡（躯干部和尾鳍产生前进的动力；胸、腹、背、臀鳍保持平衡；尾鳍保持前进的方向），鳔调节身体比重；②黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用，侧线有感知水流方向的作用；=3\*GB3③呼吸：鳃，（鳃丝内布满毛细血管，有利于气体交换）。4.我国的珍稀动物中大熊猫被誉为“活化石”。神奇的微生物=1\*GB1⒈病毒观察方式：电子显微镜。结构：蛋白质外壳和遗传物质核酸。生活方式：寄生。=2\*GB1⒉细菌观察方式：高倍显微镜。结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质、荚膜（保护）、鞭毛（运动）。生活方式：寄生或腐生。分类：球菌、杆菌、螺旋菌。应用：利用黄色短杆菌制造味精。=3\*GB1⒊真菌结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞内没有叶绿体。生活方式：营腐生或寄生。生殖方式：无性生殖（出芽生殖）或有性生殖（孢子）。=4\*GB1⒋沼气发酵：利用厌氧微生物甲烷细菌。第23章生物多样性保护生物多样性=1\*GB1⒈生物多样性的含义生物多样性，简单地说，解释生物以及生存环境的多样性；确切地说，包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。生物多样性包括物种多样性（最直观、最基本的认识）、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。=2\*GB1⒉生物多样性的价值直接价值：医、食、住、美学等；间接价值：维持生态平衡；潜在价值：尚未开发。=3\*GB1⒊“国际生物多样性日”是每年的5月22日。4.世界上裸子植物最多的国家是中国。保护生物多样性的艰巨使命=1\*GB1⒈生物多样性面临的威胁：物种灭绝速度加快。=2\*GB1⒉生物多样性丧失的原因：主要是人口的快速增长，其次是环境污染。=3\*GB1⒊生物多样性的保护途径：就地保护（最有效和必要的措施）和迁地保护。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。迁地保护（动物园、植物园、基因库等）是对就地保护的补充。第24章生命起源和生物进化生命的诞生=1\*GB1⒈原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气等。原始大气与现代大气的主要区别在于原始大气没有氧气。=2\*GB1⒉米勒模拟原始地球条件的实验：火花放电的作用是模拟原：地球上的闪电；向装置内输入气体的主要作用：模拟原始大气；实验中搜集到的证据：产生出原先不存在的各种氨基酸等有机小分子。米勒模拟原始地球条件的实验1953年，美国科学家米勒设置了模拟原始大气环境的装置（如图），米勒的实验创了生命起源研究的新途径。阅读书中64页米勒实验基本过程和结果你能对他的实验过程进行总结么？火花放电的作用是