高考历史二轮复习专题八近代中国的觉醒与探索-甲午中日战争后至五四运动前能力卷

PAGE2PAGE3专题八近代中国的觉醒与探索——甲午中日战争后至五四运动前能力卷一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．[2018·北京石景山区高三一模]“风云两甲子，弦歌三世纪”。120年前，清朝光绪皇帝下达《明定国是诏》曰：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。”以下对其意义认识正确的是()A．挽救了清末统治危机B．触动了封建制度的根本C．废除了腐朽科举制度D．加快中国近代化的进程2．[2018·湖南长沙高三一模]同治初年，清政府以战败逃跑为由处死两江总督何桂清，到了光绪后期，两江总督刘坤一拒不执行清政府“向各国宣战懿旨”，而是组织“东南互保”，事后清廷不仅不予处分，反予嘉奖。这反映了()A．地方督抚竭力避免战乱扩大B．清政府中央集权面临危机C．地方实力派成为列强代理人D．地方势力与朝廷分庭抗礼3．[2018·新疆乌鲁木齐高三三诊]1901年1月慈禧太后在西安发布“预约变法”上谕，4月设立“督办政务处”，任命奕劻、李鸿章等6人为政务大臣，全权负责新政各项事宜，之后清政府在1901～1905年陆续颁布新政措施30余项。材料表明清末“新政”()A．客观上推动了近代化B．抵制了维新思想的传播C．导致了革命形势高涨D．加强了皇帝个人的独裁4．[2018·四川成都实验中学高三模拟]1905年，《民报》第一号刊载了四幅人物画，目录标题分别是“世界第一之民族主义大伟人黄帝”“世界第一之民权主义大家卢梭”“世界第一之共和国建设者华盛顿”“世界第一之平等博爱主义大家墨翟”。《民报》此举的根本目的是()A．利用报刊媒介进行民主革命的舆论动员B．考订黄帝、墨翟、卢梭、华盛顿的历史地位C．以中西杰出人物为标杆树立人生新坐标D．立足三民主义理论评价中西历史人物5．[2018·新疆高三二模]1911年12月，南京临时政府组建时，革命军所用的旗帜，湖北方面是共进会的“十八星旗”，南京方面是自制的“五色旗”、广东方面是“青天白日旗”。这反映出()A．革命军内部缺乏权威领导B．全国的革命形势如火燎原C．清王朝统治已经土崩瓦解D．革命党人防止袁世凯夺权6．[2018·宁夏银川一中高三二模]据统计，从1895～1913年，资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。1894～1913年，民族资本工业的平均年增长率为15%。这一时期集中在上海的缫丝工业显著发展。这说明()A．资本主义对华资本输出明显减少B．自给自足的自然经济进一步解体C．贸易中心开始由广州转移到上海D．民族工业的发展出现第一个高潮7．[2018·河南部分重点中学高三联考]右图是清末德国的礼和洋行商标。该洋行于1900年前后带来了上好的靛蓝色，靛蓝布很快风行中国城乡。由此可知，礼和洋行()A．所占中国市场份额居列强前列B．营销策略适应和推动了民众需求C．货真价实得到中国民众的喜爱D．推动了中国民族资本主义的发展8．[2018·江苏卷]张园是清朝末年上海最大的私家园林，被主人开放为公共场所。右图为筠香斋刻印的年画《海上第一名园》，描绘的是当年张园门前的景象。该年画()A．延续传统绘画的以形求神B．体现追求时尚的国民共识C．反映世界交通的最新成果D．表明社会生活的新旧杂陈9．[2018·武汉外国语学校高三一模]19世纪末20世纪初，以梁启超的《波兰灭亡记》、康有为的《波兰分灭记》为典型代表，亡国史研究持续不衰，仅1901～1910年间，单行本就有30余种。1915年5月9日，因日本提出的“二十一条”问题，5月9日被定为国耻纪念日，由此导致又一波国耻史著作出版的高潮。这反映了研究者的()A．创新精神B．求真意识C．时代情怀D．全球视野10．[2018·云南昆明高三质检]1896年梁启超发表《古议院考》，认为“议院之名，古虽无之”，但诸多典籍都能证明中国在上古三代时期“虽无议院之名而有其实也”。梁启超意在()A．全盘西化B．中西融合C．继承传统D．托古改制11．[2018·广西柳州、北海高三模拟]毛泽东曾指出，我们的民主革命“从林则徐算起，一直革了一百多年”。但毛泽东也曾说过，中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规说起来，是从孙中山先生开始的。毛泽东之所以这样说，是因为林则徐、孙中山都()A．提出或实践师夷长技思想B．反对封建统治C．主张向西方学习政治制度D．反对外来侵略12．[2018·天津河西区高三一模]新文化运动提倡民主与科学，但《新青年》的很多文章集中在文学革命上。它们提倡以清晰、精确的白话文代替言约义丰的文言文，这是一场语言革命，其实质是思维的重建，是用精确性、严密性为特征的近代思维方式取代带有模糊性特点的传统思维方式。因此，人们常把新文化运动称为“白话文运动”或“文学革命”。这说明()A．白话文只是文学形式上的变化B．新文学是民主与科学的载体C．新文学注入新内容D．新文化运动的方向发生了变化二、非选择题13．[2018·河北衡水中学高三押题卷]阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一中国古代的阅读史，是一部以“仕”为主体的阅读史，阅读内容以儒家经典为主导，甚至还规范了经史子集学习的先后顺序。但是，伴随着社会科技文化的发展带来纸质书籍的“贬值”，加之科举制度的实行，阅读权力也从绝对垄断到有限控制。藏书和阅读不再是王室和官吏的专利，民间藏书数量和读书的人数逐渐增多，书籍种类和内容也变得更加丰富多元。无论是春秋战国时期“士”阶层著书立说，还是自隋朝开科取士以来，历代读书人，发奋苦读，求取功名，其目的都只是期待有朝一日，能“一举首登龙虎榜，十年身到凤皇池”，“学而优则仕”无疑是封建时代读书人的最佳出路。——摘编自郁红梅《中国古代民众阅读的演进》材料二晚清的阅读革命经过了一个较长的酝酿期。新式媒体、新式出版机构及西学类书刊的增加，为阅读革命的生成提供了足够的技术支撑条件，但并未使潜在