职教公有云课程资源平台（项目平台）研修功能清单

附件2：职教公有云课程资源平台（项目平台）研修功能清单1.支持研修工作室创建、修改、删除;专业共建1研修工作室

管理2.根据职业教育专业群教学管理，支持分类建设各专业/专业群研修工作室、课程/课程群研修工作室、教学研究改革项目研修工作室;3.支持专业/专业群研修工作室、课程/课程群研修工作室、教学研究改革研修工作室的模板，并可以一键复制;4.支持研修工作室的备份、恢复、导入。1.支持按照研修工作室时间表上指定的日期和时间，自动开放或关闭研修工作室;2.支持管理员（研修负责人）对研修成员进行分组管理；每个小组具有不同的讨论区、聊天室等；小组支持公开和封闭属性，配合研修功能模块，可以组织小组为单位的研修活动;3.支持注册/注销教师团体和个人;4.支持选择多种注册方式；自助注册、受口令保护的注册、手动注册等;专业群研修2工作室组织5.支持研修工作室内容的选择性发布功能：可根据教师的分组、教师的学习进度、时间等条件来发布研修内容;6.支持管理员（研修负责人）对不同的教学模块进行开放或者关闭;7.支持管理员（研修负责人）或者教师在线上组织和管理研修工作室内容;8.支持管理员（研修负责人）或者教师根据教学需要创建不同的研修工作室结构;9,支持管理员（研修负责人）在研修工作室内可以添加助教、评分者、内容管理者等多种不同管理权限;10.支持研修工作室参与人员以文件夹的形式组织研修工作室内容;1L支持研修工作室公告、讨论区等交互功能。3专业共建资源管理.支持管理员（研修负责人）或者教师上传和发送各类格式课件，课件类型可以为网络课件、多媒体课件，包括：MicrosoftOffice.Word文档、PowerPoint文档、AdobeAcrobatPDF、HTML、数字图片、数字音频文件、数字视频文件、多媒体，并且还支持Mpeg、Mpeg4.Mp3等文件；.支持题库管理，支持教师管理题库中的题目；支持自动组卷。题目类型支持选择、判断、填空、数字、简答、匹配以及复杂的计算等形式，覆盖教学场景中常见的类型；支持题库中的试题全站或按课程类别分享；.支持学习路径研修，管理学习模块（引导性主题学习模块），将同一个主题的学习资料、活动、视频等有组织地设计在一起，帮助学生更好地理解，并按照规划的学习路径进行循序渐进的学习；.支持资源存储与共享功能。研修工作室成员可在充分研究交流的基础上，协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等资源，形成优质共享的教学资源库。4专业群研修资源共建.支持多种格式的文档上传，管理员（研修负责人）可以通过文件夹功能上传Word文档、PowerPoint文档、AdobeAcrobatPDF等多种格式的研修文档供教师参考；.支持数据库功能。教师可以通过合作，共同完成调研，共同建设研修工作室主题相关数据库知识树；.支持术语汇编（研修工作室中出现的词汇、术语汇编），管理员（研修负责人）和教师可以就研修工作室术语进行整理汇编，通过这个方式加深理解、做好归纳整理；.支持绘制思维导图，通过思维导图教师可以把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来；.支持视频及直播回放的上传。管理员（研修负责人）可以上传研修中用到的相关主题研讨视频、主题培训视频、课堂教学视频及历史直播回放，帮助教师回顾研修过程。5专业共建信息协同1.支持维基功能。研修工作室成员在充分研究交流的基础上，协同人才培养方案共建、专业评估方案编制、课程体系设计、课程教学大纲编辑、课程设计文档共建等；.支持讨论版功能。针对每个研修工作室，可在讨论板中创建无数量限制的论坛，管理员（研修负责人）可以设计和发起主题讨论，引导教师进行研讨式学习和答疑，从而允许以多样的教学方法和主题来达到学习互动；.支持聊天板。可以进行教师内部互动交流，教师可以在聊天板进行小组内讨论；.支持调查投票功能。管理员（研修负责人）可以发起调查和投票，了解教师想法、已有资源情况等；.支持在线学习调查。管理员（研修负责人）可以通过学习调查，了解教师对于教学和研修工作室学习的反馈，可以更好地改进研修工作室，辅助研修工作室评价；.支持博客和日志工具。日志工具可以帮助教师记录他们的研修所得。个人博客在研修工作室中给每位教师提供他们自己的领域，这个领域可以和研修工作室内的其他教师分享一些个人想法，并且实现在一起合作的功能；.支持视频会议。可以在线组织视频会议、直播课、研讨会、答疑等。6专业群研修活动组织.支持教师在线学习，查看研修工作室资料，参与教师设定的教学活动，如参与讨论、视频会议、协同编辑等；.支持研修工作室用户日历。用户可在站点内查看关于个人的日历事件，包括全站事件、分类事件、课程事件、分组事件以及用户事件等，同时可以导出日历、管理订阅日历、手动添加事件等。日历事件可设置给用户通过站内、邮件等发送提醒；.支持多种方式的教师互动。如实时在线视频交互系统、研修工作室博客、个人博客、学习日志、讨论版、Wiki协同编辑、聊天模块、消息等；.支持班级、小组功能，提供方便易用的分组工具。小组支持公开和封闭属性，配合教学功能模块，可以组织小组为单位的研修活动。7教学设计研修.支持灵活组合教学资源与活动进行教学设计，提供混合式教学设计模板、项目式教学设计模板、理实结合课程设计模板；.支持研修工具，包括思维导图绘制工具、课程大纲编制模板；.支持教师可以根据自己的教学设计来组织编排课程内容、课程结构，根据课程内容主题、学习模块、教学时间顺序等来组织各种教学活动，规划和指导学生学习路径；4.支持教师使用教学工具组织各种学习活动，如在线学习浏览讲义和学习资料、共建学习数据库、课程术语汇编、Wiki维基协同编辑、学习论坛讨论、完成作业、在线考试、调查投票、互动评价、学习反馈、博客日志、组织实时直播课、研讨会和答疑课等。8专业群学习评价研修.支持教师针对专业群课程进行学习评价量规设计和使用，包括灵活设计过程性评价与结果性评价；.支持对在线测验自动生成统计报告来分析知识点的测试结果；.支持对作业具体设置允许多少次尝试，或者不限制尝试次数；.支持设置小组打分模式；.支持设置作业互评，学生可以按照教师给定的评分标准，来批改同班学生的作业；.支持学习记录的跟踪。教师可以查看任何学生的学习报告，包括学生访问课程的次数、时间以及场所；教师也可以查看某个教学模块的学生参与情况。报告可以以图表的形式动态生成，同时也支持下载，教师可通过EXCEL等其它工具对下载数据进行深入分析；.支持设置徽章功能。为用户提供分解学习目标和庆祝学习者不断取得进步的方法。同时提供课程证书，允许根据设置的预定义条件动态生成证书。9编程实验研修L支持多种编程语言的试题研修，包括Python、C、C++、Java、PHP、JavaScript、NodeJS.Octave.Matlab;.支持教师为每个编程实验配置一个或多个测试集，自动检查代码运行结果；.支持配置编程实验运行的反馈模式，如支持/不支持预检查，支持/不支持提供代码运行结果反馈等；.支持配置编程实验运行的通用反馈模板，学生在答题结束后可以看到教师配置好的反馈；学生可以根据反馈了解试题的正确答案和解题思路等；.支持编程实验题目自动评分；.支持编程实验分数与课程理论部分评测分数统一汇总至成绩中心，作为课程综合评价的一部分；.支持配置实验题目的评价规则；支持配置多次提交的惩罚系数，根据提交次数和惩罚系数自动生成相应成绩；.支持编程实验题库的导入导出。10专业共建研修活动记录.支持研修活动记录的跟踪，教师参与情况。报告可以以图表的形式动态生成，同时也支持下载，管理员（研修负责人）可通过EXCEL等其它工具对下载数据进行深入分析；.支持对课程建设以及教学应用情况进行统计管理，可以方便地跟踪统计课程建设情况、课程使用情况、用户活动情况等多方面信息；.支持对平台中的数据进行筛选、提取、分析，提供以下统计管理功能：统计并展示系统课程建设情况：课程总数、活跃课程数、注册教师和学生数、系统访问量、页面浏览量等；根据以上线索进行院系排行、课程排行等；统计并展示系统课程使用情况：课程上载内容情况、课程工具使用情况（通知、作业、测试）、课程用户发帖情；根据以上线索进行课程排行；根据课程类别，分类统计课程建设情况、用户使用情况数据；统计并展示师