高考历史(通史)练习：第三部分专题十第2课时能力提升含解析

、(2018·湖南十校协作体联考)1978年第三季度,国务院对社会主义经济体制提法是“计划经济和市场经济相结合”。1982年9月,中共十二大上,又提出了“计划经济为主,市场调节为辅”原则。1984年10月,中共十二届三中全会上确立了中国经济改革目标是建立“社会主义有计划商品经济”观点。题干反映了()A、改革开放后“左”倾错误一度占主导B、1978年中央最早提出市场经济观点C、中共中央不断探索经济体制改革D、中央继续发挥计划经济辅助作用解析:选C。据题干中信息,从1978年“计划经济和市场经济相结合”到“计划经济为主,市场调节为辅”再到建立“社会主义有计划商品经济”,表明中共中央实际不断提高市场经济在经济体制中地位和作用,反映了中共中央在不断探索经济体制改革,故选C项。2、(2018·长沙一中月考)中共十二届三中全会发布公告表示:“全会一致通过了《中共中央关于经济体制改革决定》。这是指导我国经济体制改革纲领性文件。”这意味着()A、开始实施改革开放战略决策B、改革从农村深入到城市C、确立社会主义市场经济目标D、开始进行全面深化改革解析:选B。1984年,《中共中央关于经济体制改革决定》通过标志着城市经济体制改革开始,故选B项。开始实施改革开放是在1978年中共十一届三中全会以后,与题意不符,故A项错误;确立社会主义市场经济目标是1992年中共十四大,故C项错误;开始全面深化改革是在1992年邓小平南方谈话后,故D项错误。3、(2018·黄冈调研)下表是20世纪70年代末至80年代中期国民生产总值、物价指数等年份国民生产总值人均国民生产总值物价指数1978年3645.2亿元381.00元1001980年4545.6亿元463.00元107.21985年9016.0亿元858.00元123.2上表说明20世纪70年代末至80年代中期()A、严重经济匮乏初步缓解B、经济增长为物价上升抵消C、人民基本实现了共同富裕D、改革现有体制任务紧迫解析:选A。根据提供表格数据,从1978到1985年,国民生产总值增长了两倍,而物价指数却只是增加了百分之二十三,可见物资是比较充裕,故选A项。4、(2018·湖南十校协作体调研)1984年10月,中国国家计委(计划经济委员会)指出:“企业可以……根据原材料、能源可能和市场需要自行安排生产和销售,努力完成国家计划。”此规定()A、开始打破计划经济体制B、有利于活跃国内市场C、满足了企业发展需要D、促使企业生产商品化“羞答答社会主义市场经济”是指()A、严格意义市场经济体制B、将市场作为手段加以提倡C、否定计划配置资源影响D、一定程度发挥市场作用解析:选D。根据材料“1979年”结合所学知识可知当时只是尝试以市场作为发展经济手段,因此“羞答答社会主义市场经济”是在一定程度上发挥市场作用,故选D项。3、20世纪80年代,我国政府对农副产品统购派购减少,而由农民进行市场交易,或者超产由国家加价收购数量越来越多。这反映了()A、发展市场经济成为国人共识B、计划经济退出历史舞台C、农村经济体制改革初见成效D、城市对农产品需求增加解析:选C。据题干材料“农民进行市场交易”,可知逐渐摆脱计划经济束缚,农村经济体制改革初见成效,故选C项。4、(2018·包头模拟)从1957年到1978年,中国农村一个生产队未能向国家交售1斤粮食,反吃了国家25万斤返销粮;1979年以来两年半时间中,这个队却向国家交售了10万斤粮食,等于以前全队三年粮食总产量。导致这种状况重要因素是()A、生产自主权扩大刺激了农业生产B、社会主义市场经济发挥重大作用C、人民公社化运动激发生产积极性D、取消农业税极大地减轻农民负担解析:选A。根据材料并结合所学不难得知,材料中这种结果出现原因是家庭联产承包责任制推行,生产自主权扩大极大地刺激了农民生产积极性,故A项正确;中国经济体制改革正式起步于20世纪80年代中期,故B项错误;人民公社化运动非但没有激发农民生产积极性,反而是极大挫伤了农民生产积极性,故C项错误;中国农业税正式取消于2006年1月1日,故D项错误。5、(2018·宜宾二诊)20世纪80年代初,上海国有企业、科研院所一些工程师利用周末为私营企业担当技术顾问,并从中获取适量报酬。这在当时引起了不少争论,甚至激烈反对。直到1988年1月国务院下达文件“允许科技干部兼职”,争论才算尘埃落定。国务院此举()A、推动了非公有制经济兴起B、使乡镇企业生产技术有了革命性改变C、适应了经济体制改革需求D、使市场在国家经济生活中起着决定作用解析:选C。材料“上海国有企业、科研院所一些工程师利用周末为私营企业担当技术顾问”反映城市经济发展,“允许科技干部兼职”允许人才自由流动,适应了经济体制改革需求,故选C项。6、(2018·湖北七市教科研协作体联考)1988年8月19日《人民日报》报道了价格改革基本内容,也就是“五年内理顺价格”,前三年走大步,后两年微调,计划五年物价总计上涨70%到90%,工资上升90%到100%,政策一出台便在全国引起震动。“物价闯关”很快就呈现出全面失控趋势,出现了罕见全国性抢购和挤兑存款风潮。这主要是由于当时()A、价格改革过于急切B、物价存在“双轨”制度C、市场物资过于匮乏D、经济秩序严重混乱解析:选A。据题干材料中“‘物价闯关’很快就呈现出全面失控趋势”,可知价格改革过于急切,故选A项。7、在浙江省温州市,1985年全市登记发证个体工商户超过13万,家庭作坊遍布全区。温州成为这一时期我国个体及其他非公有制经济发展最迅速、最具活力城市。温州发展主要得益于()A、城市经济体制改革推动B、家庭联产承包责任制实行C、社会主义市场经济体制确立D、闽东南经济开发区设置解析:选A。中国城市经济体制改革开始于1984年,促进了城市经济繁荣,故A项正确;家庭联产承包责任制实行于农村而非城市,故B项错误;1992年中共十四大正式提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制,故C项错误;温州市并不在闽东南经济开发区范围之内,故D项错误。8、(2018·南充模拟)据统计1997年我国公有制经济创造国内生产总值占整个国内生产总值比重为75.8%,与此同时,全国注册工商业个体经济和私营经济是4947家,三资企业23.6万家,股份制试点企业68万家。注册资金17302亿元。材料反映了()A、公有制经济逐渐实行了股份制B、所有制结构根本改变C、多种所有制经济形式发展加快D、非公有制经济逐渐主导解析:选C。根据题干中“全国注册工商业个体经济和私营经济是4947家,三资企业23.6万家,股份制试点企业68万家。注册资金17302亿元”可知其他所有制经济正迅速发展,故选C项。9、(2018·长春一中期中)2010年,浦东新区迎来了浦东开发与开放20周年纪念。从阡陌农田到林立楼宇,从冷僻土地到繁荣都市,从默默无闻到世界瞩目,浦东实现了跨越式发展。浦东开发标志着中国()A、全方位开放格局正式形成B、对外开放向纵深发展C、对外开放中心发生转移D、市场经济体制初步形成解析:选B。全方位开放格局正式形成于1992年,故A项错误;浦东开发标志着我国对外开放向纵深发展,故B项正确;浦东开发成为我国进一步对外开放重要标志,而不是转移对外开放中心,故C项错误;浦东开发与市场经济体制初步形成无直接关系,故D项错误。10、(2018·咸阳期中)1997年,全国个体工商户达2850万户,从业人员5541万人,私营企业达96万家,从业人员1349万人。1999年1月,经国家外经贸部批准,20家私营企业首批获得了自营进出口权,涉及饲料、食品、农业开发、医药和计算机软件开发等行业。这表明在中国()A、非公有制经济成为市场经济主体B、社会主义市场经济体制已经建立C、非公有制经济对经济发展影响增强D、现代企业制度适应市场经济要求解析:选C。题干材料数据表明个体工商户和私营企业数量多,从业人员规模庞大,这些都表明非公有制经济对经济发展影响增强,故选C项。11、(2018·连云港模拟)下图是美国统计1981年以来美国对中国贸易逆差(即美国对中国商品进口额大于出口额)走势图。其中促成美中贸易逆差急剧上升主要因素是()A、实行改革开放 B、中国加入世贸组织C、开发开放浦东 D、开放沿海港口城市解析:选B。中国于2001年加入世界贸易组织,结合曲线图,2002年左右美中贸易逆差急剧上升,故B项正确。12、(2018·菏泽模拟)当今中国,中小学孔子课堂呈现繁荣发展;各地儿童读经,国学班、德育班等遍地开花;文化典籍整理和出版工作不断发展。材料现象有利于()A、中国文化国际化B、对儒家经典著作重新解读C、增强民族认同感D、约束未成年人个性发展解析:选C。材料说明青少年对中国传统文化学习热情高涨以及文化典籍整理和出版工作不断发展,通过对中国传统文化学习,可以增强人们民族认同感,故选C项。二、非选择题13、阅读材料,完成下列要求。材料一美国1830年以后,出现了少年儿童涌入小学高潮。美国马萨诸塞州于1852年颁布了普及初等义务教育法令美国1870年后又出现了涌入中学高潮。到1898年美国实行普及义务教育32个州已有17个州把义务教育限定为9年。其他资本主义国家也先后把义务教育年限延长到初级中学程度法国于1959年把义务教育延长为10年,英国从1969年起延长为11年,美国多数州延长到12年,苏联于1984年延长到11年——整理自《中国义务教育学制改革大思路》材料二随着新兴技术领域开发和应用,知识在生产中作用越来越大。我国面临着新技术革命挑战,只有普及义务教育,使青少年从小就学科学、爱科学、用科学,才能适应祖国四化建设和新技术革命需要。劳动力素质高低是科学技术应用程度决定因素,而基础教育则是提高劳动力素质重要基础。理论工作者强调,不普及义务教育,不提高民族文化素质,“百家争鸣,百花齐放”只能是纸上谈兵。法律工作者指出,法盲和文盲有很大相关性,不普及义务教育,真正法制是难于实施。——整理自杨海榕《试论普及义务教育意义》(1)根据材料一,指出近代以来世界主要国家义务教育发展趋势,并结合所学知识分析原因。(2)根据材料二,分析普及义务教育对我国重大意义。(3)综合上述分析,如何认识经济与教育关系？解析(1)第一小问发展趋势,根据材料一“美国1830年以后,出现了少年儿童涌入小学高潮”“美国1870年后又出现了涌入中学高潮”“其他资本主义国家也先后把义务教育年限延长到初级中学程度”“法国于1959年把义务教育延长为10年”等信息归纳;第二小问原因,结合所学知识可以从政治(近代民主政治发展推动)、经济(适应工业化大生产要求)、文化(提升国民民族素质需要)角度进行回答。(2)根据材料二“只有普及义务教育,使青少年从小就学科学、爱科学、用科学,才能适应祖国四化建设和新技术革命需要”“劳动力素质高低是科学技术应用程度决定因素,而基础教育则是提高劳动力素质重要基础”“理论工作者强调,不普及义务教育,不提高民族文化素质,‘百家争鸣,百花齐放’只能是纸上谈兵。法律工作者指出,法盲和文盲有很大相关性,不普及义务教育,真正法制是难于实施”等信息归纳。(3)根据前两问分析和回答可知,教育进步与社会经济之间是相互促进、相互影响关系:教育进步需要经济发展来支撑,其进步也必然带动社会经济发展。答案(1)趋势:义务教育日益受到重视;义务教育年限延长。原因:适应工业化大生产要求;近代民主政治发展推动;提升国民民族素质需要。(2)意义:是适应世界新技术革命,促进经济发展和增强国力需要;有助于提高我国教育质量和广大劳动者素质,从而提升中华民族整体素质;有助于推动我国社会主义精神文明建设和民主法制建设。(3)关系:教育进步需要经济发展来支撑,其进步也必然带动社会经济发展。14、(2018·湖南十三校联考)下面是1979—2009年我国国内生产总值增速(比上年增长)曲线图。对上述曲线图提出你认识,并用史实进行说明。(要求观点明确、史论结合、史实准确)解析首先要明确观点,如果选择以1979年作为分析参照,则选取1978年底中共十一届三中全会、1984年开始城市经济体制改革、1992年社会主义市场经济体制改革目标提出、2008年中国市场经济受到国外金融危机影响,来分析国内外经济环境对经济增速影响。如果选择以1992年作为分析参照,则选取1979—1992年计划经济体制束缚、1992年社会主义市场经济体制改革目标提出、2001年成功加入世贸组织,来分析经济增长呈现出前期增速起伏不定,后期增速总体持续稳定增长特征原因。答案示例一认识:国内外经济环境影响经济增速。1979年以后改革开放推动经济总体发展,GDP总体呈增长态势。1984年前后面临城市经济体制改革、1990年前后社会主义市场经济体制改革目标提出、2008年中国市场经济受到国外金融危机影响,这三个时期GDP波动较大,说明国内外经济环境影响经济发展。示例二认识:从