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文档简介

实习心得和感言教师实习心得和感言老师(精选5篇)

实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。下面是给大家整理的实习心得和感言老师,希望能给大家带来帮助。

实习心得和感言老师(篇1)

本周我的实习工作主要围绕我校的五名顶岗实习老师,在充分了解情况后对其线上教学情况做了简单总结,具体内容如下:

一、线上顶岗实习基本情况

截止本周承德县四中五名实习生均以不同的方式参加到了线上顶岗实习工作中,并及时归纳反馈实习过程中存在的问题,不同学科的同学也在线上沟通教学教法以及班级管理等方面的工作心得和指导意见,共同努力推动线上顶岗实习工作有条不紊的进行。

二、主要做法及问题反馈

1、语文学科:许航:本周的教学工作主要是讲授一些较容易开展教学的文言文,和一些非重点课文,督促学生的背诵和翻译,以及生字词的练习,现在手上有了练习册可以跟进教学内容进行同步讲解,并且督促所负责班级的小组长检查作业,尽量不落下任何一个学生,保证每位同学跟紧教学进度,学有所得。现在的问题是仍然有一部分同学上课不乐观,不能根据要求准时参加线上教学,老师也无法知道上课时学生的具体情况,另外还存在学生和老师的互动较少,及时的反馈很重要,但目前双向沟通动力不足,课内外的沟通基本上以老师为主。

2、语文学科:吴燕飞:这周的主要教学任务是帮助指导老师完成备课任务以及准备课件、视频等教学文件,以及布置班级作业、检查批改作业。遇到的问题就是学生不能按时完成作业,作业存在收不齐、收不上的情况下。会通过钉钉及时提醒学生及时交作业,但是效果有限。会向指导老师反馈课业情况,指导老师也会帮助督促学生交作业,希望这一情况能够有所改善。

3、历史学科:王苗苗:这周主要的教学内容是七班级下册第三、四课,辅助课后作业,帮助同学们记忆巩固。并按时进行批改反馈。现在的问题是仍然有一部分学生不能按时上课,点名制度落实但效果较差。除此之外钉钉直播软件的延迟时间较长,师生沟通不便,且浪费时间。另外,学生们自制力较差,在缺少老师的监督的情况下,学习效率较低

4、地理学科:王佳乐:本周在无法参加线上教学的情况下继续落实学科教研小组的线上听课任务,和学科教研小组的同学一起搜集优质课程并分享,让无法参加线上教学的同学们有课可听、有课可评。听课结束后沟通学习心得和感悟,总结归纳教法学法阅历。参加线上顶岗教学工作的同学会不定期分享教学过程中反思的阅历,也会遇到的问题难题发给大家,共同商议讨论。

5、语文学科:马菁菁:这周的主要教学内容就是讲授新课《孙权劝学》、要求学生能够写出人物精神,完成第二单元新课讲授及对应课时练相应习题的讲解,布置批改作业等内容。存在的问题就是和学生沟通困难,由于钉钉连麦容易卡断又有延迟浪费了许多时间,导致沟通不及时影响上课。

实习心得和感言老师(篇2)

为期五天的老师实习结束了,我从中学习到了很多在课本上根本学不到的知识,受益匪浅。实习老师为我们准备了丰富的实习资料和精彩的视频,从理论到事实生活,我深刻理解了作为一名老师应该具备的基本素质和做为一名老师应当具备的基本能力。下面是具体的实习内容和步骤:

一、理论知识准备

首先,老师为我们讲解了教育学的基本概况。教育学是一门独立的学科,是讨论人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学,也是广泛存在于人类生活中的社会现象。其次,老师为我们介绍了教育学的起源和进展。在公元前约403221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。中国古代的思想家如孔子、孟子等和古希腊的柏拉图、亚里斯多德、古罗马的昆体良等在长期教育实践中所作出的阅历总结,为教育理论的产生奠定了基础。

二、讲课视频的学习

学习完理论知识后,老师为我们播放了中小学的课堂视频。通过视频的学习,我更深刻的理解了作为一名老师,只具备理论知识是远远不够的。在课堂上必须要学会吸引的学生的注意力,理性的编排好课堂内容,而且要尽可能的和同学们互动,调动他们的学习热情和学习乐观性。课堂不是老师的课堂也不是学生的课堂,它是老师和学生有机结合起来的课堂。只有互动起来才能使教学任务达到最理想,学生的学习成绩和热情才能达到最佳状态。

三、教案的编写

作为一名老师,教案的编写必不可少。它是一节课得以成功的基础。在实习中期,老师为我们讲解了教案的基本组成要素和编排教案时的难点重点。教案包括授课对象、授课老师、教学目标、教学重点难点、课前准备、教学过程、作业布置和板书设计。我很据老师的讲解仔细编制了一份教案:《如梦令》教案,同时也制作了PPT。从中我学到了,一份优秀的教案要浓缩广的知识面,同时还要合理安排好时间和讲解顺序,在难点重点处要着重讲解提问。课后的作业要适量而且紧密联系课堂内容。板书的设计要合理,精炼。

四、模拟试讲

由于条件的有限性,我们没能深化中小学进行实地教学实习。但是我们按班级进行了模拟课堂训练。每个人试讲5至10分钟。在试讲过程中,我深刻体会到作为一名老师的辛苦。教学实践中,我更加深刻地体会到一个好的教学设计对上好一节语文课的重要性了。教案和讲课是相辅相成的,又是灵活变通的。在我的课堂上,学生的参加是极其重要的组成部分。

五、主题班会的设计

组织能力对一名班主任来说是非常重要的。教学不止要教学生学习知识,比知识更重要的是学会做人。所以学生要学会关怀事实,感悟生活。这些可以通过班会学习。班会的形势分为专题讨论式、报告式、演讲式等。班会要立意美、内容美、形势美、趣味美和教育美。以此为基础,我设计了一个“团结就是力量”的主题班会。虽然只是书面的设计,但我坚信如果实施了,同学们一定能从中学习到团结的意义。

教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课,也是对师范生思想和业务上的多项综合训练。教育实习激发了我对教育事业的理解和热爱。我会在以后学习专业知识的同时更多的了解有关教育的知识,以便更好的运用于教学中。

实习心得和感言老师(篇3)

一卷书,一段旅程。和你们相遇不需要剧本。

大家好,我是河北师范大学汇华学院20__级音乐学专业的马钰洁。我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作,我为人热情,活泼,大方,本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作仔细乐观,严谨负责。

我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、乐观主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。

我的工作计划:

一,不断提高个人素质

一名老师必须有较高的素质,我的教学阅历欠缺,所以对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。

1,读书——用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

2,尝试课堂创新改革传统的教学方式——老师教学生学,学生的学习爱好不高,而且不能充分培育学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习爱好,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并及时对每节课进行反思,仔细分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划。

二,德育工作计划

结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生爱好,并作对生活充满希望和信心的孩子。

1,情感沟通——沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助。及时和学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生。

2,和家长沟通——作为老师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式和家长取得联系,及时沟通。

面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新。

实习心得和感言老师(篇4)

今天我们面对的不是几个学生,而是一个班级,没有严格的纪律,如何有好的班级风格?在我们的教育工作中,惩处也是一种教育手段。当然,惩处应该非常谨慎。我认为,在惩处学生的时候,要注意以下几个方面:第一,要尊重学生的独立人格,保护他们的自信和自尊,好就是好,错就是错。不要犯错误,也不要全盘否定;第二,惩处的目的是警告学生什么不能做,什么可以做。其结果不是惩处学生的惩处,而是惩处学生的教育。换句话说,惩处是一种手段,教育是目的。永远记住你的初衷,使你的教育事业达到顶峰。

当然,对学生来说最重要的是耐心。耐心是老师良好行为的体现。老师的工作是在不同程度上解决学生的问题。这些问题不仅是学习,而且是精神上的。因此,我们应该耐心地回答学生们提出的任何问题,无论是深刻的还是肤浅的,这些问题都有助于消除他们的失落感和自卑感。

我们努力是因为别人在努力,我们坚持因为别人没有放弃。但是,我们能一路走下去,不间断地取得成功吗?否则,我们就在路上,挣扎着,挣扎着,奋斗着。你在前进的路上忙不忙,绕了很多弯路?我想我们应该停下来好好想想。回顾我的实习和教学日,以及学生之间的一些摩擦,想想今天发生的事情,我真的认为我应该停下来冷静下来,想想我将来应该做些什么。

在前进的道路上,我们必须不时回顾过去发生的事情,有些话,有些人。这样,我们就可以从过去的历史中吸取教训,更好地处理今后将发生的事情。有些人说:每一天都是活的,我们没有机会排练,不知道将来会发生什么,我们只能反省过去,这样我们才能知道将来也会发生类似的事情,我们如何处理这个问题比较合适。

实习心得和感言老师(篇5)

一、实习总体情况

介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习,分别为:华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中,这三个学校均为巴州地区重点学校,在全疆都有一定名气,学校师资力量雄厚,学习氛围浓厚,学生整体素质较高。小组成员分配情况:其中华山中学和巴州二中各分4人,分别是___等。其余8人分到市第四中学,实习小组八位同学分别是:___等。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。所有成员中除了第四中学的___等分到初中部以外,其余成员均分到高一或高二班级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节,平均每人讲了5个教案,15节课,个别成员讲了9个教案43节课。

二、实习表现和效果

这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校和学院赢得了良好声誉。在学校和社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

1.工作能力。在实习过程中,绝大多数同学乐观肯干,虚心好学、工作仔细负责,主动向老师学习,和学生进行沟通。同时仔细写好听课记录,成绩良好。实习学校的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作。给学生教学的同时,不忘总结自己的不足,为今后的教学工作提供了宝贵的阅历。

2.实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校,以双重身份完成了学习和工作两重任务。我们和正式老师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们仔细的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导老师的全都好评。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加教学工作,学到了实践知识,实习相关大全:同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论和实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践阅历。三是为毕业论文积累了素材和资料。

4.组织管理。带队老师亲自到实习学校,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责,对保证实习质量起到了重要作用。

三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任,实习第一周根据学校实习计划进行听课和评课,从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。

第一、在听课方面,我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表,要求各位成员要在没课的时间尽量去听课,不限于本人的指导老师,各位成员可以根据自己所带班级和所授课程,有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课,而且听了其他许多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课,给大家留下了深刻的印象,也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家仔细评议并做了详细记录,同时小组定期检查听课情况。

第二、在备课讲课方面,由于本组大部分成员从实习第二周陆续开始就根据所分班级的正常课表进行授课,机会较多,时间较紧,为保证实习质量,我小组要求每位成员都要提前准备教案,在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己,在教案中充分体现了新课改的创新精神,教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。对此大家都非常重视,很早就写好了教案,反复修改并多次请教实习指导老师

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