春节幼儿主题活动方案

—春节幼儿主题活动方案春节幼儿主题活动方案通用1一、活动目标：1、通过与伙伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过春节的欢乐。3、明白春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动准备：1、召开班级家委会、布置教室环境等。2、音乐和制作卡片材料。3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。4、新年小礼品5、幼儿自带水彩笔活动时间：20XX年XX月XX日下午4：30（假如家长还未下班，可等下班后过来）三、活动过程：各位家长、小好友们：大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快欢乐乐的20XX年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！1、团团聚圆自做餐各班级家委会小组带着幼儿做汤团、包饺子活动。家长、老师带着孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。2、甜甜美蜜送祝愿：家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和好友交换贺卡，送上新年祝愿语。3、快欢乐乐亲子游游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。4、喜气洋洋舞起来家长和孩子在欢乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。5、送上新年的礼品。春节幼儿主题活动方案通用2一、活动目标：1、丰富20XX年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑力量。二、活动时间：20XX年1月份。三、活动形式：微型课程、手工美术活动。四、活动内容布置：美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要留意饮食；合理布置好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。环境布置：进行新春环境布置、花灯展现、赏识活动。春节幼儿主题活动方案通用3活动目标：1、通过赏识图片、故事，了解我国过年的几种传统风俗，了解“年”的来历。2、充足运用各种感官感受过年喧闹、喜庆的气氛。3、乐于参与活动，能大胆地表达自己的想法。4、体验和大家一起过节的欢乐。5、明白节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：1、各种过年风俗习惯的图片制作PPT，搜集“年”的来历的视频。2、搜集各种有关过年的庆祝活动的图片：贴对联、福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会。3、音乐《喜洋洋》。4、白板、磁铁。活动流程：一、由赏识倾听音乐《喜洋洋》，感知“喧闹、开心”的气氛老师：小好友们好，今天呀老师给你们带来了一段好听的音乐。如今请小好友们把你们的眼睛闭上，认真听一听老师的音乐（老师播放《喜洋洋》大约1min）（音乐完）老师：好了，刚刚我们听了好听的音乐。①小好友们能说说你们刚刚听到了什么（放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓）②感受到了什么（喧闹、欢快、开心）③你们在什么时分听到过这样的音乐（大约过年的时分）二、感知音乐，自然过渡到谈话说说幼儿过年的阅历老师：刚刚呀，有小好友听出来了，这是过年时分放的音乐，那小好友们过年的时分①都做些什么呢。②都是怎么做的呢。③如今啊，不要慌着告知老师，先和你们旁边的小好友一起商量一下，待会儿老师请小好友上台来和大家共享。（幼儿商量后）请小好友上来与大家共享自己的过年阅历，幼儿在讲解并描述的过程中，老师进行相应图片展现，并贴出三、由孩子回忆以有过年的经验，过渡到过年的各种风俗老师：刚刚我们的小好友都说了许多过年里要做的事，这些事情就叫做过年的习俗。那如今老师也搜集了许多过年的风俗，我们一起来看一看还有那些风俗是小好友们刚刚没有说到的播放PPT，一边引导幼儿讲解并描述过年的风俗四、由过年的风俗过渡到年的来历老师：①小好友们刚刚都说了那么多过年的风俗，那为什么我们要过年呢②“年”是什么呢③“年”是怎么来的呢小好友们说不上来，没有关系和老师一起来看看一个小短片，我们就明白了（播放视频“年的来历”）老师：①你们在短片里看到了些什么呢②他们都做了些什么③如今老师要请一个小好友上来告知我们这是怎么样一个故事请幼儿复述故事，年的来历。老师引导幼儿说出：①“年兽”的样子。②说出人们战胜“年兽”的三大法宝。五、由老师总结：年的来历、过年的一些传统风俗过渡到让幼儿制作装饰过年的饰物。春节幼儿主题活动方案通用4一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步强化家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的时机，加深家园情、师幼情、亲子情。二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2.强化家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。4、通过活动使家长和孩子充足感受新年的欢乐。5、通过家长的反应，以完善和改进幼儿园和老师自身的缺乏。三、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长好友。四、活动场地：小班教室五、活动准备：1.提前通知，请家长布置好时间，准时参与活动。2.活动道具、小礼品。3.布置富有新年庆祝气氛的环境。4.撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。5.强化早操训练；展现幼儿作业、绘画作品等。六、活动内容1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。3.幼儿展现本学期所学的技能。4.节目表演及游戏活动七、活动时间及程序布置（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分（二）活动程序1.全园活动地点：操场（1）3点40之前家长签到。（2）4点领导致辞和讲话和讲话。（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。（4）节目表演及游戏活动2.班级活动地点：本班教室（1）向家长介绍我园的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。（2）幼儿展现活动。（3）沟通反应。八、活动节目表演及游戏详情表演活动20XX已离我们远去，20XX已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1.首先请赏识《幸福拍手歌》2.请赏识歌曲《玩具进行曲》3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》4.请赏识歌曲《走路》5.请赏识歌曲《火车快开》6.接下来请赏识三位老师表演手语《花好月圆》7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开头进行亲子互动。游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。8.欢乐的光阴总是过得很快，希望与美妙就在不远处等候。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。9.结束活动颁发小礼品春节幼儿主题活动方案通用5活动名称：学习诗歌《贺年卡》活动目标：1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受新年的喜庆气氛。2、学习用“祝福”仿编儿歌内容活动准备：幼儿自作的贺年卡，幼儿用书等活动过程：一、说一说我的贺年卡请幼儿说一说自己贺年卡上的内容，写了什么祝愿语等（引导幼儿关注贺年卡的内容，明白祝愿语的意思）。二、赏识诗歌1、老师朗诵诗歌，幼儿赏识2、诗歌里说了些什么（引导幼儿依据诗歌内容答复问题）3、老师带着幼儿一起朗诵诗歌。三、幼儿仿编诗歌。1、假设你有一张贺年卡，你想送给谁想写什么祝愿语2、激励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝愿语。3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。春节幼儿主题活动方案通用6一、活动目标1、明白剪纸是我们国家特有的一种传统文化。2、学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。3、赏识民间剪纸、对剪纸感爱好。二、活动准备1、赏识用的剪纸若干张。2、幼儿学习剪纸用的纸人手一份。三、活动过程1、赏识民间剪纸（1）每逢过年时，人们用红纸剪出好看的图案贴在门窗上，这好看的剪纸叫窗花。（2）赏识老师剪的窗花，引导幼儿分别商量每张窗花图案规律，折剪特点。（3）小结告知幼儿折剪的留意点：①长方形可以屡次对折，剪时中间联结处不能剪断，不同的折剪方法显现的图案不同；②先选一张纸剪，剪好后等老师看过后再选纸进行不同方法的折剪。2、让幼儿上台来演示，剪完后给大家看并简洁介绍一下。3、幼儿训练，老师留意幼儿剪的方向，激励幼儿有制造性地折剪窗花。4、赏识幼儿作品，引导幼儿相互观看作品，并将作品贴在门窗上。亲子活动“年货节”一、活动目标1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己，体验到努力就会有收获的欢乐。2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到锤炼，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情，师生情、亲子情。3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。二、活动准备提前规划好年货节的区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的快乐气氛。三、活动流程1、按班级老师规定时间入园签到。2、按各班的要求进行亲子活动，老师组织好活动。（本班老师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委）3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券，让幼儿自己选择购置年货和玩游戏。四、小结通过买年货的体验活动，使孩子们了解中国传统节日的风俗，感受过年的欢乐，增进孩子们对幸福生活的热爱之情。让孩子们从小热爱中华民族的传统节日，热爱自己的`祖国，热爱中华民族的文化。春节幼儿主题活动方案通用7活动名称：运蛋活动目标：1、训练抛、接、拉、钻和平衡等根本动作，提高幼儿动作的协调性。2、尝试用不同的方法运蛋，激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感。3、懂得与伙伴沟通合作，并从中共享胜利的喜悦，体验助人的欢乐。活动准备：各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。活动过程：一、热身运动玩气球提问：你是怎么玩的，在玩的过程中是怎么爱护气球的（引导幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等）二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法1、师：赶紧要过春节了，刚刚老师接到鸵鸟妈妈的电话，请我们大一班的小好友帮忙它送些鸵鸟蛋，他要准备年货了，但是再运输的过程中，小好友们要留意，不能把蛋打碎了，要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。2、幼儿徒手送蛋，老师巡回指导（引导幼儿保持身体平衡，才能将蛋完好无损的送过去）三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法1、探究护蛋的方法鸵鸟妈妈又来电话了，请我们小好友把蛋送到“甜甜”美食工厂，我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。2、幼儿第二次运蛋，老师适时指导3、探究多种护蛋方法鸵鸟妈妈又转变了路线，这次比前两次地形都要冗杂，小好友需要借助一些工具运蛋，（指导幼儿在不同的路线训练相应的根本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务）四、集体合作完成运蛋任务1、鸵鸟妈妈说要嘉奖我们大一班的小好友，不过他说要看我们小好友最终一次集体运蛋的本事强不强，如今我们分小组进行竞赛，看看哪个小组方法好，集体合作完成任务快。2、运蛋竞赛，激励幼儿互相合作完成任务。春节幼儿主题活动方案通用8一、活动目标1、明白年画和春联都是迎新年时用的吉利物，它们预示着人们对新年美妙的祝福。2、了解年画和春联的特点和含义。3、初步产生多民族文化的爱好。二、活动准备1、师生共同搜集的年画和春联。2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。3、有关过新年的录像。三、活动过程1、看录像观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。师：他们在干什么为什么这样做呢师：你看到画上有什么看了年画，你有什么感觉师：你明白春联上写的什么吗春联为什么是红色的人们一般喜欢在春联上些什么为什么会写这些内容呢2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿认真观看、商量。师：这幅画上有什么你明白它们分别表示什么意思吗师：门两边贴的红纸上写的是什么中间还有一条横纸，叫什么师：你还见过什么样的春联和年画能给大家说说吗（逐一出示）3、老师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉利物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美妙祝福，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。4、激励幼儿尝试编对联，老师对幼儿讲解并描述的句子进行加工并写在红纸上。然后，带着幼儿念一念春联。5、让幼儿在白纸上设计一张年画，激励幼儿用艳丽的颜色表现过年的气氛。6、幼儿介绍自己创作的年画。春节幼儿主题活动方案通用9