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文档简介

邂逅美丽——运用多种表达方式写景1.结合相关资料，预习课文内容。2.有感情的朗读课文，理清文章思路。3.在反复的朗读中自悟，体会文章美景，把握文章主旨。

目标导学：自学质疑：教材自学：1.大声朗读课文，掌握文章字词读音、解释，完成学案一题。(15’)2.整体把握文章内容，精读重点段落，体会文章美景，完成学案二题。（15’）3.有感情朗读欧阳修《丰乐亭记》节选，讨论与《醉翁亭记》的异同。（5’）微课助学：观看微课，欣赏文中景色之美，体会文章中层次美并修改学案：观看微课时，记笔记要抓住重点，不能面面俱到。合作互学：小组长主持讨论在自学时遇到的疑难问题，落实基础知识，王骥遥强调重点字词的读音及解释。组织有感情地朗读课文，体会文章美景，仍解决不了的问题提交给课代表。在线测评：完成教育平台上本节课的在线测评，检测自己学习效果。

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