七年级数学上册第2章有理数及其运算2.6有理数的加减混合运算课件新版北师大版

有理数的加减混合运算课题2第二章有理数及其运算6D12345CB678A答案呈现温馨提示：点击进入讲评D习题链接D91011C121314答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接将式子3－10－7写成和的形式，正确的是(

) ＋10＋7 B.－3＋(－10)＋(－7) －(＋10)－(＋7) ＋(－10)＋(－7) 1D把6－(＋3)－(－7)＋(－2)统一成加法运算，下列变形正确的是(

) A.－6＋(－3)＋(－7)＋(－2) ＋(－3)＋(－7)＋(－2) ＋(－3)＋(＋7)＋(－2) ＋(＋3)＋(－7)＋(－2)2C下列式子可读作“负1、负3、正6、负8的和”的是(

) A.－1＋(－3)＋(＋6)－(－8) B.－1－3＋6－8 C.－1－(－3)－(－6)－(－8) D.－1－(－3)－6－(－8) 3B－2－3＋5的读法正确的是(

)

A．负2、负3、正5的和B．负2、减3、正5的和 C．负2、3、正5的和D．减2减3加5A4将－3－(＋6)－(－5)＋(－2)写成省略括号和加号的和的形式，正确的是(

) A．－3＋6－5－2B．－3－6＋5＋2 C．－3－6－5－2D．－3－6＋5－2 D56D7C8(1)写出计算过程中所用到的运算律，并指出是哪一步； (2)写出第二步的加法运算法则. 解：计算过程中用到了加法交换律和结合律，在第一步运用．第二步的加法运算法则是同号两数相加取相同的符号，并把绝对值相加．【教材P43例1变式】计算： (1)14－(－12)＋(－25)－17； 9解：14－(－12)＋(－25)－17

＝14＋(＋12)＋(－25)＋(－17)

＝[14＋(＋12)]＋[(－25)＋(－17)]

＝(＋26)＋(－42)

＝－16.已知a＝－4，b＝－5，c＝－7，求式子a－b－c的值.错解：当a＝－4，b＝－5，c＝－7时，a－b－c＝(－4)－5－7＝(－4)＋(－5)＋(－7)＝－16.10诊断：将运算符号“减号”与字母取值的“负号”混淆，减号后面是负数时要添上括号，这是容易忽略的地方．正解：当a＝－4，b＝－5，c＝－7时，a－b－c＝(－4)－(－5)－(－7)＝－4＋5＋7＝8.阅读下面的解题过程并填空： 计算：－(－18)＋(－21)＋－15＋21 解：原式＝＋18－21＋－15＋21(第一步) ＝＋46.73)＋(－21＋21)＋(18－15)(第二步) ＝100＋0＋3(第三步) ＝103. 11计算过程中，第一步把原式化成___________________的形式；第二步是根据________________________得到的，目的是__________________. 省略括号和加号的和加法交换律和结合律使计算简便1274221420有一种游戏，它的规则如下： (1)从若干张“”和“”形卡片中分别抽取2张，若抽到“”形卡片就加上卡片上的数；若抽到“”形卡片就减去卡片上的数.13(2)4张卡片上的数经过运算后结果大的获胜. 已知小明和小丽的起始数均为0，抽到的卡片如下：小明：；

小丽：.

试判断谁会胜出.【教材P46习题T2改编】某摩托车厂本周计划每日生产300辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比，情况如下表(超过计划量的车辆数为正数，不足的车辆数为负数)：14星期一二三四五六日增减的车辆数/辆－5＋7－3＋4＋10－9－25(1)本周三生产了多少辆摩托车？(2)本周总生产量与