第12课窃读记六都寨镇中学

第12课窃读记湘教版六年级上册袁忠玲，湖南省邵阳市隆回县六都寨镇中学，①偷盗；用于不合法不合理的手段取得。②偷偷地、暗地里。③谦称自己。窃读：偷偷地读书窃课文记叙了一件什么事?(“我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书。)为何要“偷偷地”读书？我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！想一想，说一说“我”窃读时“快乐”是因为：收获了知识与智慧。“惧怕”是因为：惧怕遭到书店老板的驱逐。朗读课文，从文中找出体现作者“窃读

”时的苦与甜的相关句子，并做好记号。（体现作者窃读“苦”的句子用“——”；体现作者窃读“甜”的句子用“﹏”）我跨进店门，踮起脚尖，从大人腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。跨

踮

钻

挤这其中一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。文中还有哪句话体现了作者“挤”的智慧？我希望到顾客正多着的书店，可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。运用动词写一段能表现你心情的话语。有时，一本书我要分别到几家书店才能读完。从“一”和“几”字你感受到了什么？辛酸、执着放学后，我急匆匆地从学校赶到一家书店——“我跨进店门……”我又急匆匆地赶到另一家书店——“我跨进店门……”第二天放学后，我又急匆匆地从学校赶到一家书店——“我跨进店门……”我跨进店门，踮起脚尖，从大人腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一片花绿封面的队列里，找到了昨天读的那本书。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上。当三阳春飘来一阵阵吵菜的香味时，我也饿得饥肠辘辘。看书久了，饥饿难耐但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书：“你到底买不买？”。这是来自书店老板的阻拦与驱赶。这时作者的反应是什么？我羞愧而尴尬，涨红了脸，难堪地望着书店的老板。在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。这两句话是什么描写？你读出了什么？神态描写，作者受到了屈辱，心灵遭到创伤，因贫苦而引发的自卑感再次地犯发。一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。(1)这句话把什么比作什么?

(2)“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象，可

“我”却把自己比作“饿狼”，那样“贪婪地吞读

”，这样写有什么好处?（表现作者如饥似渴地读书，对读书充满热爱与渴望）(3)你在生活中有这样的体验吗?说一说。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些!再大些！”读了这句话，你发现了什么?(一般人物的神态和内心是一致的，从神态描写可以看出心理活动，可这句话中，神态和内心是不一致的.)这样写有什么好处?这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。从书店出来，我像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力，被快乐激动得险些撞到树干上。1、这句话把什么比作什么？把我看完书走出来的状态比作喝醉酒。2、你能从中看出什么？作者完全陶醉在书中的世界里，体现了作者对读书极度的热爱——爱痴了！当书店里的日光灯忽地亮了起来，我才觉出在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。从这句话中你体会了什么？热爱、满足、留恋我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。你从中体会到了什么？虽然身体上不是很舒服

但是精神上得到了满足

书本是“我”精神的支柱读书是“我”快乐的源泉国文老师说：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”“吃饭长大”指的是身体的物质需求，

“读书长大”则是指精神的成长、心灵的

成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的

是灵魂，只有知识与智慧不断增长的人，

才是一个真正健康成长起来的人。林海音（1918—2001），原名林含英，小名

英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。其中小说《城南旧事》最为著名。1994年荣获“世界华文作家协会”及“亚华作家文艺基金会”颁赠“向资深华文作家致敬奖”；1998年获“世界华文作家大会

”颁“终身成就奖”；1999年获颁第二届五四奖“文学贡献奖”。2012年各国人均读书量“诺贝尔奖”中，犹太人的获奖人数占获奖总人数的25℅，他们被称为世界上最聪明的人。1、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。﹙马克·吐温﹚2、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。﹙章学诚﹚3、只要愿意学习，就一定能够学会。﹙列宁﹚4、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。﹙孟德斯鸠﹚

5、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实﹙雨果﹚6、书是全人类进步的阶梯。

（高尔基）7、书是全人类的营养品。（莎士比亚）8、书犹药也，善读之可