青岛版四年级数学上册第三单元三位数乘两位数课件

1.三位数乘两位数的口算回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业3保护大天鹅——三位数乘两位数QD四年级上册从图中，你知道了哪些数学信息？保护人类好朋友——大天鹅我们一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。我们二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。一组有20人，平均每人发了400份宣传资料二组有30人，平均每人发了210份宣传资料一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？一组一共发了多少份宣传资料？二组一共发了多少份宣传资料？二、合作探索一组一共发了多少份宣传资料？八百八百地数四千四千地数类推400×20=（份）

继续400×20=二、合作探索一组一共发放了多少份宣传资料？（份）

返回400×2=800800×10=80008000二、合作探索一组一共发放了多少份宣传资料？400×20=2个4000是800010个400是4000又是一个4000

返回8000（份）二、合作探索一组一共发放了多少份宣传资料？400×20=×0088000（份）42=0000

返回二、合作探索（源于《点拨》）归纳总结：整百数乘整十数的口算方法：

把因数末尾0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上几个0。30×30=300×30=40×30=400×30=60×20=600×20=50×50=500×50=说说你的算法吧！用你喜欢的方法计算。试一试9009000120012000120012000250025000210×30=（份）二组一共发放了多少份宣传资料？二、合作探索10个630类推继续3个2100210×30=二组一共发放了多少份宣传资料？二、合作探索210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210×3=630630×10=63006300（份）

返回210×30=二组一共发放了多少份宣传资料？二、合作探索210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210×10=21002100×3=63006300（份）

返回210×30=二组一共发放了多少份宣传资料？二、合作探索636300（份）

返回=21×30000试一试1．填一填。口算300×20时，可以这样想：3×2＝(

)，在积的末尾再添上(

)个零，所以300×20＝(

)。还可以这样想：300×2＝(

)，再在积的末尾添上(

)个0，所以300×20＝(

)。二、合作探索（选题源于《典中点》）636000600160002．比一比，在里填上“＞”“＜”或“＝”。100×2010×200500×1020×200100×30100×20300×2040×200二、合作探索＝＞＞＜3．填一填。口算320×20时，可以这样想：32×2＝(

)，在积的末尾再添上(

)个零，所以320×20＝(

)；还可以这样想：320×2＝(

)，再在积的末尾添上(

)个0，所以320×20＝(

)。二、合作探索6426400640164004．口算。130×30＝20×300＝140×6＝220×40＝60×700＝250×2＝二、合作探索39006000840880042000500二、合作探索（源于《点拨》）归纳总结：几百几十数乘整十数的口算方法：先用几百几十数前两位上的数乘整十数十位上的数，再在得到的积的末尾添上2个0.33×3=330×30=21×2=210×20=12×4=120×40=11×5=110×50=说说你的算法吧！试一试999900554200484800425500你会算吗？三、自主练习

1.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。（1）有40人报名参加龙口南山二日游，共交费多少元？（2）有20人报名参加九仙山、五莲山二日游，共交费多少元？（3）五人结伴旅游，现有2000元，选择哪条线路比较合适？（4）你还能提出什么问题？400×40=16000（元）600×20=12000（元）第一条线路：400×5=2000（元）正合适第二条线路：600×5=3000（元）3000＞2000钱不够第三条线路：200×5=1000（元）1000＜2000钱有余第一、三条线路都合适。2.三、自主练习

演讲速度每分钟大约140字播音速度每分钟大约220字她演讲了20分钟，大约说了多少字？一篇稿件大约有2500字，10分钟能播完吗？140×20=2800（字）220×10=2200（字）2200＜2500播不完。3.三、自主练习商品日平均销售量110把200张210条200盒330盒（1）华泰商厦9月份卖出多少张光盘？200×30=6000（张）（2）按照表中的销售量，库存的6000盒牙膏能满足10月

份的需求吗？200×31=6200（盒）（3）你还能提出什么问题？华泰商厦部分商品9月份日平均系销量统计表不能6200＞60009月份卖出香皂多少盒？330×33=9900（盒）800×=三、自主练习

×70=6300×30=21000600×=4200040×=90607056000360004.填一填。900×300=1800070070三、自主练习易错辨析（选题源于《典中点》）5．180×50的积的末尾有(

)个零。辨析：积的末尾0的个数不一定等于因数末尾0的个数之和。3四、回顾反思五、课后作业作业

请完成教材第34~35页“自主练习”第

1、3、6题。

2.三位数乘两位数回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业3保护大天鹅——三位数乘两位数从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？谷子每袋23元大米每袋29元玉米每袋21元为了帮助大天鹅过冬，我们要买114袋谷子和340袋玉米。

买114袋谷子要花多少钱？买340袋玉米要花多少钱？谷子每袋23元玉米每袋21元大米每袋29元

要买114袋谷子和340袋玉米

二、合作探索114×23=买114袋谷子要花多少钱？2622（元）1

1

4×

3……114×3的积

……114×20的积21482222162……114×23的积

2

3二、合作探索（源于《点拨》）归纳总结：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；然后用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来.试一试861172218081580580638028763×14544×二、合作探索340×21=7140（元）想一想：哪一种方法更简便，为什么？买340袋谷子要花多少钱？34

0×

304086047

2

11134

0×

348647

2

1110试一试1．填一填。(1)(2)笔算142×23时，先算(

)乘142得(

)，再算(

)乘142得(

)，最后算(

)加上(

)得(

)。二、合作探索（选题源于《典中点》）2146214203426202840426284032662．竖式计算。二、合作探索39367245780078883．用竖式计算。454×26＝

185×37＝416×17＝

458×65＝二、合作探索1180468457072297704．算法理解。(1)用因数十位上的数去乘多位数，积的末位要和(

)对齐。(2)三位数乘两位数积最多是(

)位数，最少是(

)位数。二、合作探索因数的十位54二、合作探索（源于《点拨》）归纳总结：当因数末尾有0时，先把0前面的数相乘，然后看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

注意列竖式计算时，末尾的0放在一边，0前面的数的数位要对齐。二、合作探索因数末尾若有0，先把0前数相乘。再看末尾0几个，就在积末添几0。（源于《点拨》）试一试

721081152

81108116136032×27043×00×1361462017086

10231212×三、自主练习

6243123744

167220937621.计算24023×

48

5520

72312×12=209×18=240×23=想一想，怎样笔算三位数乘两位数？20918×374437625520三、自主练习××√

2.火眼金睛辨对错。×

1112139

125134513×

925

345

437520714×

828

207

289813918

2502139

4485三、自主练习3.填一填。因数4013140240因数1263202132积5040416029407680想一想：写竖式时，两位数和三位数哪一个在上面计算方便？三、自主练习4.育才小学计划建一座长105米、宽31米的教学楼。该

教学楼的占地面积是多少？105×31=10

5×

150513352

3

153255（平方米）答：该教学楼的占地面积是3255

平方米。三、自主练习易错辨析（选题源于《典中点》）5．下面的计算对吗？不对的请改正。辨析：相同数位没有对齐。错三、自主练习6．下面的计算对吗？不对的请改正。辨析：进位的数没有加上。错四、回顾反思五、课后作业作业

请完成教材第38~40页“自主练习”第1（剩余题目）、12、聪明小屋题。

3.三位数乘两位数回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业3保护大天鹅——三位数乘两位数从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？每袋饲料重46千克，买250袋。

每袋饲料重46千克，买250袋。一次能运完吗？用载重9吨的小货车运。用载重9吨的小货车运。

二、合作探索每袋饲料重46千克，买250袋。用载重9吨的小货车运，一次能运完吗？把46看大一些。解决这个问题用估算就可以。46≈5050×250=12500（千克）12500千克>9000千克所以，一次不能运完。9吨=9000千克想一想，这样估算对不对？本来每袋饲料没有那么重，我们往大里估算，结果超出了实际总量。判断是不合理的。二、合作探索每袋饲料重46千克，买250袋。用载重9吨的小货车运，一次能运完吗？把46看小一些。46≈4040×250=10000（千克）10000千克>9000千克所以，一次不能运完。9吨=9000千克想一想，这样估算对不对呢？把每袋饲料的质量看轻一些，估算的结果比实际总量少都运不完。所以一定不能运完。判断是合理的。二、合作探索想一想，怎样根据解决问题的需要，选择合适的估算方法呢？估算时，有时需要把原数往大里看，有时需把原数往小里看；有时需用四舍五入法取近似数，有时则需用去尾法或进一法取近似数。我要根据实际情况的需要，合理地选择估算方法来解决问题。试一试1．看一看，算一算。350×26＝(

)二、合作探索（选题源于《典中点》）

350×

26

350×2691002100700

9100210

70

91002．用竖式计算。240×25＝280×40＝410×17＝36×650＝二、合作探索6000112006970234003．填一填。(1)0乘任何数都得(

)，任何数加0都得(

)。(2)计算108×26时，先算108×6＝(

)，再算108×20＝(

)，再把(

)和(

)相加得出算式的积是(

)；计算时108十位上的“0”(

)(填“要”或“不要”)参与计算。二、合作探索0原数648216064821602808要4．用竖式计算。406×17＝58×320＝502×16＝290×43＝二、合作探索6902185608032124705．火眼金睛辨对错。两个因数的末尾共有几个0，积的末尾就有几个0。(

)(2)两个数相乘，其中一个因数的中间有0，则积的中间也一定有0。(

)(3)因为0乘任何数都得0，所以因数中间有0的乘法，中间的0可以不乘。(

)二、合作探索×××三、自主练习6．判断对错，并改正。

(

)错

108×

13

3024

108

4104

108×

13

324108

1404试一试1．想一想，填一填。(1)估算104×43时，想：104≈(

)，43≈(

)，所以104×43≈(

)。这样估算的积会比准确的积(

)。(2)估算296×47时，想：296≈(

)，47≈(

)，所以296×47≈(

)，这样估算的积会比准确的积(

)。二、合作探索（选题源于《典中点》）100404000小3005015000大2．估算。483×31≈

194×78≈709×52≈622×19≈29×193≈511×48≈二、合作探索150001600035000120006000250003．在正确答案后面的括号里打“√”。(1)小玲每分钟打61个字，她11分钟能打600个字吗？能(

)不能(

)(2)一只燕子一天可以吃48只害虫，一年能吃20000只害虫吗？(一年按365天算)能(

)不能(

)二、合作探索√√4．在里填上“<”“>”或“＝”。713×49700×49493×191000040×9941×100二、合作探索＞＜＜二、合作探索（源于《点拨》）归纳总结：估算三位数乘两位数时，把因数看作与它最接近的整百、整十数，口算起来比较简便，但要根据解决实际问题的需要选择合适的估算方法。而且结果一定要接近准确值。二、合作探索乘法估算无定法，通常先估两因数。估数合理即可以，再把近似数相乘。（源于《点拨》）328×18□295×42□405×11□596×19□321×22□187×