部编版六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》精美课件（含期末复习）

人教部编版六年级上册道德与法治课件第一单元我们的守护者感受生活中的法律0

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4学习目标新课导入课堂检测延伸拓展0

1学习目标学习目标1.知道法律是什么，法律规定了公民哪些权利和义务。2.了解法律与生活的联系，以及法律在生活中的作用。3.在初步学习法律的基础上，学会用法律规范自己的行为，保障自己的权利。学习重难点重点知道道德与法律的关系。难点掌握法律对我们生活的作用，学会用法律规范自己的行为。0

2课文解读课堂授课一、法律是什么法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。

法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。我要遵守交通规则我要保护野生动物

纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。

违反法律和违反学校纪律是一样的。

不对，他们可不是一回事。

你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？

道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，明确规定:“每年农历九月初九为老年节。”老年节二、生活与法律法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。工厂里（《中华人民共和国劳动法》）道路上（《中华人民共和国道路交通安全法》）超市内（《中华人民共和国消费者权益保护法》）学校中（《中华人民共和国义务教育法》）

采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律。

刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。张兰大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师。一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》。《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国婚姻法》通过采访同学和老师，了解下我们学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。三、法律作用大没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；没有规则，人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。下象棋踢足球游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。如果没有法律，社会交往会变成什么样?法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。

组织一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。0

3课堂检测课堂小结感受生活中的法律法律是什么生活与法律法律作用大规范行为、保护权利、规定义务与纪律、道德有不同之处与生活有关的法律法律与生活的关系外部保障、指南针尺子、武器课堂训练一、填空题1.法律保护了我们的权利。在法律的规定下,我们享有

、财产权和

等权利，学习知识、快乐成长。2.

是规定犯罪和刑罚的法律。

是维护人们日常生活秩序的主要法律。

约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。3.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用

，依法维护自己的权利。二、判断题1.王波的爸爸在公共场所吸烟，王波制止了爸爸的行为。（）2.如果有人欺负自己，我们就要欺负回来。（）

3.我们可以只享受权利而不履行义务。（）

三、选择题1.刑法是规定犯罪和刑罚的法律，下列情景中（）需要用到刑法。A.刘倩借了小红的笔没有换B.大喜一不小心撞到了王博C.小偷偷走了王阿姨的手机D.丽丽和妹妹因生活琐事吵架2.一名税务机关工作人员在履行自己职责的时候，需要遵循（）。A.刑法B.民法C.交通法D.行政法

四、简答题法律对我们有哪些作用？一、填空题1.

人身权受教育权2.刑法民法行政法3.法律武器二、判断题1.

√

2.×3.×三、选择题1.C2.D四、简答题答:（1）作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。（2）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（3）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（4）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。参考答案0

4延伸拓展课外拓展

看图回答问题。如果你是图中的消费者，应该运用什么法律维护自己的合法权益？参考答案：

对于网购的商品，商家以已拆封为由拒绝退货，侵犯了我作为消费者的合法权益，我会运用《中华人民共和国消费者权益保护法》维护自己的合法权益。课后作业1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。2.完成书中本课常考题型的练习，并熟练记忆。3.把教材习题答案整理在作业本上。第一课感受生活中的法律最新部编版六年级上册道德与法治六年级上册复习课件法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律的总称。法律是统治阶级意志的体现和国家的统治工具，可分为宪法、法律、行政法规等，从属于宪法。截至2019年11月，中国现行有效的法律有275部。在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序，让我们的生活更加稳定有序、更加和谐美好。我们应该树立法律的信仰，坚信法律作用大！课本主旨回顾请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点1、财产权受教育权2、遵守交通法规及时归还2、国家权威性4、犯罪和刑罚的法律日常生活秩序5、行为的方向行为的对错坚强盾牌1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（）、（）等权利。2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西，要（）等。3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制力和（）。4、刑法是规定（）的法律。民法是维护人们（）的主要法律。5、法律如同指南针，告诉我们（）。法律如同尺子，衡量我们（）。法律如同武器，是保护我们的（）。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点错对错对对对对对1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（）2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（）3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。（）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（）8、受教育既是权利又是义务。（）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点DCAD1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。A、劳动法B、刑法C、治安管理处罚法D、道路交通安全法2、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A、刑法B、婚姻法C、民法D、劳动法3、法律的作用有哪些？（    ）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向    ②法律如同尺子，衡量我们行为的对错   ③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌   ④提供了外部保障，维护着我们的正常生活 A.①②③④     B.①②③    C.①②④ D、①③④4、下列行为属于公民基本义务的是（）①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④过马路，遵守交通法规A．①②B．①③C．②③D．②④请同学们认真回忆课本知识，回答问题。简答题一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点答：《教育法》--------------保证了学生的受教育权不受侵犯《教师法》--------------规范了老师的言行《未成年人保护法》-----------------体现了学校保护1、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。答：《婚姻法》《反家庭暴力法》《未成年保护法》2、回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些