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粤教科技版小学科学四年级上册第一单元植物的身体第3课植物的茎益母草的茎茎上长着什么叶花根观察：茎上长着什么观察几种不同植物的茎，用简图记录茎上长着什么。汇报：茎上长着什么观察几种不同植物的茎，用简图记录茎上长着什么。叶花叶果叶果交流：茎上长着什么叶花

除了照片看到的部分，茎上还长着什么？果实种子根到校园观察茎是植物的一种主要器官。茎把植物的各部分连接成一个整体。观察不同植物的茎，了解植物的茎上分别长着什么。观察：茎有哪些特点

茎是植物的主要部分，把植物的各部分连接成一个整体。茎上有节，节上生叶。活动：观察茎的形态观察更多植物的茎，了解茎有哪些常见的形态。活动：观察茎的形态观察更多植物的茎。了解茎有哪些常见的形态。用简图和文字将你的发现记录在科学记录表上。交流：茎的形态草莓茎的生长有什么特点？匍匐在地生长匍匐茎交流：茎的形态豌豆茎的生长有什么特点？利用卷须攀援生长攀援茎交流：茎的形态茑萝松茎的生长有什么特点？缠绕在物体向上生长缠绕茎交流：茎的形态竹子茎的生长有什么特点？直立向上生长直立茎描述植物茎的形态直立茎匍匐茎描述植物茎的形态直立茎攀援茎描述植物茎的形态直立茎攀援茎实践活动走出课室去观察校园里各种植物的茎，发现茎的更多特点。思考：形态各异的茎对植物的生长有什么作用？对植物的生长会有作用吗1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求

3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生

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