部编版三年级语文下册习作《国宝大熊猫》优秀课件

习作：国宝大熊猫点击图片观看视频说一说关于大熊猫，你有哪些疑问？

大熊猫是猫吗？

大熊猫生活在什么地方？

大熊猫只吃竹子吗？

大熊猫为什么被视为中国的国宝？

大熊猫在地球上有多长的生存历史？……思考：如何解决这些疑问？大熊猫身体的颜色为黑白两色。它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈……大熊猫现在主要栖息在我国四川、陕西和甘肃的山区。大熊猫是像猫一样的熊，它不是猫。分享交流整合信息名称类别食物分布地区形态特征行为特点大熊猫哺乳动物爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物四川、陕西和甘肃等地头圆尾短，身体毛色黑白相间爱睡觉，善爬树，爱嬉戏怎样使语言生动具体美句赏析——巧用修辞手法＊海底的动物常常在窃窃私语。＊夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。＊这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，

一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。✲写一写：运用修辞手法写大熊猫大熊猫高兴时就在地上翻筋斗，活像一个大皮球在滚动。大熊猫吃竹子时，一会儿四脚朝天，捧着竹子吃，一会儿端端正正地坐在地上吃，一会儿用手横拿竹子啃咬。

从不同方面介绍大熊猫

按一定的顺序介绍大熊猫

围绕总起句写清大熊猫的典型特征

恰当运用多种修辞手法,使语言生动形象习作要求☁没有错别字☁语句通顺☁言之有序☁全文段落有条理展开，段落间连接顺畅☁写出典型特征☁书写整洁☁标点符号运用准确修改标准国宝大熊猫①简要介绍大熊猫名字的含义。范文点评

大熊猫的学名叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，是世界上最珍贵的动物之一，是我国的“国宝”。①大熊猫体态丰满，头圆颈粗，耳小尾短，四肢粗壮。它们的头和身躯是白色的，而四肢和肩部是黑色的，头上有一对可爱的黑耳朵，特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。②大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。有时，它们也会捕抓竹林里的竹鼠美餐一顿，甚至大摇大摆闯入居民住宅偷吃食物。③大熊猫主要生活在我国四川北部、陕西南部和甘肃南部的高山中。它们②整体勾勒出大熊猫的外形、颜色特点。③点明大熊猫的食性及食物。④交代大熊猫的生活地区及习性。没有固定的居住地点，总是到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。④别看它笨重肥大，走路内八字，但是爬起树来却非常灵活。一旦受到惊扰，它就攀上高高的树梢，躲藏起来。每年的四五月份是大熊猫的繁殖季节。刚生下的幼仔重量只有150克左右。熊猫妈妈常把小熊猫搂在怀中，⑤大熊猫幼仔的成长情况。外出时也把它衔在嘴里，或用背驮着，形影不离。等到小熊猫五六个月大时，熊猫妈妈就开始教它爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两年后，小熊猫才离开妈妈，开始独立的生活。⑤

大熊猫数量稀少，野生的大熊猫不足1600只，是我国一级保护动物。大熊猫是有着800万年历史的古老动物，有“活化石”之称。难怪大熊猫能成为“国宝”呢！⑥

大熊猫还常常担任“和平大使”的角色，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受全世界人民的喜爱。⑦⑥介绍大熊猫成为国宝的一个原因。⑦总结全文，升华中心。

作者先介绍了大熊猫名字的含义和地位，接着介绍大熊猫的外形和习性，最后说明大熊猫深受人们喜爱的原因，条理清晰，语言流畅，将大熊猫介绍得生动而具体。谢谢观看！习作：国宝大熊猫黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。熊猫

同学们，你们喜欢猜谜吗？我们一起来猜个谜语，把我们今天的客人请出来。猜谜导入

大熊猫人见人爱，是我们的的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，今天我们就尝试着把大熊猫介绍给别人。

关于大熊猫，你有哪些疑问呢？把你的问题写下来，一会儿在小组中进行交流。交流资料小组交流：1.大熊猫是猫吗?2.大熊猫生活在什么地方?3.大熊猫为什么被视为中国的国宝？类别生活的地方价值如何解决这些问题呢？

自己通过网络、书籍来查找、搜集资料，向他人咨询，等等。如果有答不出来的，看看这张表格能不能帮助你。名称大熊猫类别哺乳动物食物爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物分布地区四川、陕西和甘肃等地

将搜集来的信息进行分析、筛选、处理，整合出三个方面左右的信息来突出大熊猫的特点，以备写作时能合理运用。整合信息

同学们对大熊猫有一定的了解了，我们如何把这些内容有条理地结合在一起，介绍给别人呢？我们可以从学过的课文中来寻找方法。借鉴课文的表达方法，尝试介绍

（1）在《我们奇妙的世界》中，作者是从哪些方面来介绍这个奇妙的世界的。从天空、大地两个方面来介绍世界的奇妙。2.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。3.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。4.海底的动物，各有各的活动方法。回顾《海底世界》第2—6自然段的开头，说说课文是从哪几个方面来进行介绍的。环境5.海底的植物差异也很大。6.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。矿藏（2）回顾《火烧云》一文，说说课文写了火烧云的哪些特点。火烧云色彩丰富、形状多样、变化极快的特点。名称大熊猫类别哺乳动物食物爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物分布地区四川、陕西和甘肃等地（3）仔细观察下表，了解图表为我们提供了哪几个方面的信息。

介绍了大熊猫的名称、类别、食物、分布地区几个方面的信息。

小结：我们可以把书中和自己搜集的信息进行整合，从不同的方面来进行介绍。如大熊猫的外形、分布地区、生活习性等，抓住大熊猫的特点来进行介绍。1.根据自己已知的相关知识和表格内容，答一答前面出示的所有问题，把能答出来的问题的答案记录下来。2.看看哪些问题答不出来，上网查阅一些资料，把资料根据自己的需要进行删减、整理。3.给自己的作文起一个合理的标题。4.根据问题提示，合理安排好自己的写作顺序。写之前从几个方面将大熊猫的特点介绍清楚。写之时自己读一读，看看还需不需要补充新内容，如果有不准确的内容，试着用学过的修改符号改一改。可以跟同学交换习作，互相检查一下对大熊猫的介绍是不是准确。写完后可爱的大熊猫

大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！开篇介绍了熊猫的外形特点，点明中心。习作示例

大熊猫最喜欢吃又脆又甜的箭竹。它会先将竹子咬断，再一层一层撕开竹皮，大口大口吃起来。大熊猫可是一个“小吃货”，一天可以消灭一大堆箭竹呢。动作描写，突出了大熊猫“贪吃”的可爱形象。

大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。等到它吃饱喝足了，就会在溪边躺上几个钟头……

大熊猫平时看起来稳重、好静，似乎有些迟钝，但当敌人来侵犯时，它却能灵活敏捷地攀登上树，迅速逃跑。对比的手法，突出了大熊猫的可爱形象。

大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。总结式结尾，突出了大熊猫作为“国宝”的使命。

大熊猫胖乎乎、圆滚滚的，很惹人喜爱。它的头部、身体和尾巴是白色的，而耳朵、四肢和脖子那一圈是黑色的，全身好像穿了一件黑白相间的衣裳。特别是那一对黑黑的眼圈，很有个性，像戴着一副墨镜。从整体上观察从部分上观察重点描写观察与描写要有序，先整体再部分，抓重点，让描写的动物栩栩如生。写法指导乌黑油亮四肢粗壮憨态可掬笨拙可爱睡眼惺忪晃晃悠悠旁若无人津津有味摇头晃脑若无其事大摇大摆气定神闲无忧无虑徘徊不前细嚼慢咽怡然自得不理不睬心满意足慢条斯理精神抖擞聚精会神呼呼大睡狼吞虎咽黑白相间素材宝库

大熊猫胖胖、圆圆的大肚